四川省泸州市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、补充词语，并按要求写出两个成语。

____然不同 ____然有序

带有然字：__________ __________

________有味 ________有词

AABC式：__________ __________

____头____脑 别出____裁

带有人体器官：__________ __________

2、比一比，组词。

未（__________）  密（__________）  烧（__________）  摘（__________） 

末（__________）  蜜（__________）  浇（__________）滴（__________） 

沙（__________）  洒（__________）  躲（__________）  波（__________） 

纱（__________）  晒（__________）  躺（__________）  泼（__________）

3、把下列词语补充完整。　　

不求( )解   千篇一( )   别出心( )   流光( )彩　　

黯然( )伤   天高气( )   牵肠( )肚   如饥似( )

4、比一比，再组词。

邻（_______）  进（_______）  沿（_______）  渴（______）

领（_______）  近（_______）  没（_______）  喝（______）

5、根据课文内容填空。

（1）看到寒风中傲然开放的梅花，我不由得想到宋代王安石写的诗：墙角_____，凌寒_____。

（2）植物妈妈的_____很多很多，不信你就_____。那里有许许多多的_____，_____却得不到它。

（3）小蝌蚪快活地游来游去，过了几天，长出了两条_____腿；又过了几天，长出了两条_____腿；又过了几天，尾巴_____，最后不见了，小蝌蚪变成了_____。

（4）在《我是什么》这篇课文中，“我”会变成汽、_____、_____、_____、_____。

6、课内阅读。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，　远近高低各不同。

不识庐山真面目，　只缘身在此山中。

【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。

【2】本诗的诗人苏轼，字_____，号______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。

【3】这首诗告诉我们：______________。“_____________，__________”这两句诗让我想起一句俗语：_________________。

7、读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。  

（1）把诗句补充完整。  

（2）这首诗描写的是________（谁）在________（时候）________（做什么）的景象。  

（3）诗中的“山西村”在（    ）  

A. 今山西省山西村                            B. 今浙江绍兴                            C. 今浙江杭州

（4）诗中写景寓哲理的两句是________，________。

8、根据古诗《画》回答问题。

《画》

王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】选出与下列字意思相反的字。（填序号）

远——____ 有——____

①去 ②近 ③无

【2】古诗中写到了哪些景物？（写出来）

__________________ _________

9、课外阅读。

微笑的魅力

①在人的喜怒哀乐各种表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

②微笑能给人温暖，给人幸福和力量。在课堂上，如果老师微笑着提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课会更加聚精会神。回到家里，当我第一眼看见的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨—边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

③微笑还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心弄掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来一看，笔尖弯了。我早就听说这支钢笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸色就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔算啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的笑脸，听着这亲切的话语，顿时，我如释重负。

④啊！微笑对人们而言怎么能不重要呢？我想，（             ）人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界（             ）会变得更加美好！

【1】根据意思在文中找出相应的成语，填在括号里。

（1）形容注意力高度集中。( )

（2）像放下重担样轻松，形容紧张过去以后的轻松愉悦。( )

【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里

不仅……还……     虽然……但是……       因为……所以……     如果……就……

【3】第②段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。这段话里一共写到了生活中（             ）、（               ）、（             ）三种人的微笑。

【4】微笑能给人( )、( )和( )还能( )。

【5】在你的学习和生活中，有感受到过微笑的魅力吗？举例说说。

____________________

10、课外阅读。

童年乐事（节选）

林海音

我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。

记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿（sǒng   yǒng）着大人讲下去。

母亲时代的儿童教育和我们现在不同，妈妈那时候交给张妈一块钱，叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去。游艺园里面什么娱乐都有，你可以听文明戏，可以听京戏，也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影……大戏场里是男女分座的，有时观众忽然叫“好”，原来“扔手巾把儿的”演员们正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去，扔得美，接得准，难怪要叫“好”了。大戏总是最后散场，已经夜半，才雇洋车回家。

我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑，不折不扣的快乐。

【1】在括号里填上合适的词语。（不能与选文中重复）

( )的快乐     ( )的快乐     ( )的快乐

【2】文中写了____________、___________这两件事。

【3】“越听越怕，越怕越要听”表现出孩子______________的心理。

【4】游艺园里面还有什么娱乐项目？请你发挥想象，把省略号省略的内容补充出来。

____________________

【5】结合上下文，联系你身边的教育，谈谈你对划线句子的理解。

____________________

11、阅读非连续性文本，完成练习。

下面是明明在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。

【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

【1】从材料一中，你获取的信息是：_________________。

【2】汉字有三四千年的历史，经历了漫长的演变过程，请根据下面图中字形的变化、写出汉字字体的演变。

字体：甲骨文→________→小篆→隶书→_______

【3】下面对材料二的信息分析有误的一项是（       ）

A．传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。

B．汉字文化的传承引起了人们的重视。

C．《中国汉字听写大会》意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

D．《中国汉字听写大会》虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。

【4】作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？

______________________

12、合作探究

学法提示：先通读课文，想一想课文讲了什么内容，在头脑中有个初步印象；再通过对课文各部分内容的进一步研读，边读边想象，明确每个自然段都讲了什么，在了解主要内容的基础上，品味文中的优美句子，体会作者表达的精妙。

（1）认真读课文，想一想：随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。

。

（2）你是从哪些描写中体会到作者想象丰富，感受独特的； 再联系实际，谈谈你的体会。

。

13、阅读。

××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明

一、用途

本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时，必备的个人防火呼吸保护装置。

二、主要技术特征

符合国家标准GB21976． 7——2012规定。

①防护时间：30分钟

②防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用各种面形。

③防护对象：一氧化碳（CO）、毒烟、毒物。

④油雾透过系数＜5%

⑤吸气阻力＜800Pa，呼气阻力＜300Pa

三、生产日期   

2015年9月30日　有效期3年

四、使用方法

①取出真空包装袋。

②撕开真空包装袋，拔掉前后两个灌塞。

③戴上头罩，拉紧头带。

④选择路径，果断逃生。

五、注意事项

①本产品仅供一次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救。

②产品备用状态时，环境温度应为0℃——40℃，周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品，通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀。

③本呼吸器为存放型，一旦固定存放后，不能随意搬动、敲击、拆装，以免引起意外失效。

④本呼吸器不能在氧气浓度低于17%的环境中使用。

⑤老人及小孩应在成年人协助下使用。

⑥撕破真空包装袋，视为呼吸器已失效不能再使用。

【1】下列信息与使用说明所述不相符的是（　　）

A．本产品防护时间为30分钟

B．本产品可以随意搬动、敲击、拆装

C．本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟

D．本产品存放通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀

【2】关于本产品的使用，下列说法正确的是（　　）

A．本产品适用各种面形

B．本产品仅供大人使用

C．本产品可供多次性使用

D．本产品可用于工作保护

【3】家里炒菜油烟大，奶奶想把该呼吸器拆开使用，你会怎劝说她？

_____________________

【4】2021年10月3日，爸爸整理家里的东西，准备把该呼吸器清理掉，爷爷连忙阻止：“这么贵的东西，拆都没拆过，不能扔，还能用！”对此，你怎么看？请联系文本说明理由。

_____________________

14、整本书阅读。

[材料一]

《鲁滨逊漂流记》第八章（节选）

有一天，天气晴朗，我和他偶然走上岛东边的那座小山顶。他全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然出乎意料地手舞足蹈起来，他说：“噢，真高兴！我看到了我的家乡，我看到了我的部落了！！”他双眼闪闪发光，流露出一种热切兴奋向往的神色。看到他这种心情，我胡思乱想起来，不由地起了戒心，与他也不像以前那样融洽了。我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除，我对他采取了不少防范的措施。我每天都试探他，希望他无意中能暴露他的思想，证实我的怀疑。可是我发现，他说的每一句话都那么诚实，实在找不出任何可以让我心疑的地方。尽管我心里很不踏实，他还是赢得了我的信任。……

一天早晨，我让他去海边抓只海鳖，他去了不久，就飞也似的跑回来，大叫道：“不好了，不好了！一只，两只，三只独木船！”……

[材料二]

中外学者对《鲁滨逊漂流记》的评论

(1)阅读[材料一]中节选的内容，回答问题。

①文中的“他”名叫______

②结合对整本书的阅读，我知道这三只独木船是______

A．英国船员的

B．当地野人的

C．十七个西班牙人的

③从节选的内容中我体会到鲁滨逊是一个_____的人。

A．有顽强的毅力

B．敢于冒险

C．警惕性高

④鲁滨逊最后是怎样回到英国的？_____

A．自己制作船只

B．搭一艘英国船只

C．遇到漂流船只

(2)阅读[材料二]中两位学者对这本书的评论，他们为什么这样说？请结合你的阅读谈谈自己的理解。（选择一位学者的评论即可）

_______

15、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

16、按要求，写句子。

（1）黄山的松树挺秀坚劲。（改为拟人句）

_____________________________________________

（2）瀑布挂在岩壁上。（扩句）

_____________________________________________

（3）黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？（改为陈述句）

    ____________________________________________________________________________________________________                                        

（4）如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长。（用带点的词造句）

______________________________________________________________________________________________________

17、照样子，把下列句子补充完整。

例：鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。

（1）她跳起舞来，飞快地旋转着，像是___________

（2）平静的海面像是________

18、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：  

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：  

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

19、按要求完成下面的句子练习。

（1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）

答：__________________

（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

答：__________________

（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句）

答：___________________

20、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）

_____________

21、创意表达。

不平凡的2020年即将过去，那些普通的人、那些感人的事，都将成为难忘的画面定格在我们的脑海中。相信在你的身边也发生了许多难忘的事，涌现出许多难以忘却的人。请以“难忘的 ”为题写一篇作文。

要求：①内容真实具体；②语句通顺；③字数350字左右。