1、根据课文内容完成练习。
1. 对“方鼓琴而志在太山,钟子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’”这个句子理解正确的是( )
A. 钟子期非常了解太山的样子以及声音。
B. 钟子期很懂音乐,能准确地揣测到伯牙所弹曲子的内容,和伯牙是知音。
C. 钟子期的猜测能力很强,很善于察言观色。
2. 在《书戴嵩画牛》一文中,牧童发现的戴嵩的画作《牛》里的问题是___________。
3. 京剧中还保留着“刀(枪)下场”这一杂技成分是为了________。
2、把词语补充完整。
( )有所( ) 难以( ) ( )非凡
( )截铁 ( )报国 ( )无畏
( )如归 面如( ) 志存( )
3、加部首组新字,再组词。
月(明)(明亮) 寸(______)(________)
且(______)(________) 昔(______)(________)
4、补充句子。(6分)
(1)读书破万卷,____________________
(2)______________________,像交了一个益友。
(3)因为____________________________,所以__________________________。
5、根据课文内容填空。
(1)《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是________________________,________________________。
(2)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是________________________,________________________。
(3)在《不忘过去,感恩有你》的主题队会上,我们学习了李大钊、____________等人物的事迹。又一次熟悉了司马迁名言:“__________________,__________________,或轻于鸿毛”,又一次诵读了“__________________,任尔东西南北风”等诗歌。我们将继承革命先辈的光荣传统,为中华民族的伟大复兴贡献力量。
(4)岁月匆匆,一闪而过。朱自清感叹:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像____________滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,__________________,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同时他又在追问自己:“在八千多日的匆匆里,除____________,又剩些什么呢?”《长歌行》(汉乐府)里“百川东到海,____________。”也告诉人们时间一去不返,我们一定要珍惜光阴,因为“__________________,老大徒伤悲”。
(5)富有哲理的语句时时激励着我们:“莫道君行早,____________。”告诫我们“山外有山,人外有人”;“读书须用意,__________________。”告诉我们读书需要用心才能文采出众。
6、下面这首古诗是谁写的,在赞颂什么?
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
7、把古诗补充完整并回答问题。
元日
,春风送暖入屠苏。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】古诗第一句写出了___的节日氛围。
【3】“新桃”在诗中指____,“旧符”指____。
【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
【5】第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。
A.喜新厌旧 B.除旧布新
8、阅读古诗和短文,完成练习。
蜂
[唐]罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【1】给加点的字选择正确的解释。
(1)不论平地与山尖(①物体锐利的末端或细小的头 ②尖刻 ③灵敏)
(2)无限风光尽被占(①占有 ②处于某种地位或属于某一种情形)
【2】作者写出了蜂___________________的特点。
【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。
9、阅读理解。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场博斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
① |
② |
【1】作者通过写自己看到的、________________的、________________的,把老麻雀的勇敢无畏写清楚了。请用横线画出最打动你的两个句子,并把阅读感受批注在右边方框里。
【2】老麻雀“绝望地尖叫着”“发出嘶哑的声音”,仿佛在对猎狗说:_______________________
【3】作者写凶猛的猎狗是为了________________________。
10、阅读短文,完成练习。
南极
南极风光
①地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里,没在奔腾的江河和潺潺的溪流,没在茂盛的树木和青葱的小草,更没在长满各种庄稼的田野。
②冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,巧夺天工。
③南极有十分罕见了景象,那就是南极光。黑暗的长空里,突然升起一团团殷红的霞光。它变幻无穷,瞬间幻化成紫色,一会儿又变成蓝色、绿色、黄色、白色……如长空垂幕,折叠生辉;或薄如雪纱,光彩夺目;或成流星飞剑状,划裂天穹;或如瀑布倒挂,流光四溢……在这寂寞荒凉的世界里,这些奇异万变的光焰到处摇曳、飞驰、翻滚、升腾,使人眼花缭乱。
④南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件,但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展,沉睡千年的南极大陆已被人们唤醒,许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。
南极洲简介
南极洲是什么
南极洲是位于地球正南面的一片大陆。大部分位于南极圈内,濒临三大洋。它占地球表面的十分之一,上面覆盖着一层可能厚达1500米的冰。
南极洲是全世界最寒冷,也是最干燥、最高和风最强的大陆。很少有人整年住在那里。科学家会在那里短期逗留,住在特别建造的研究站里。
南极洲的夏天是10月至第二年3月。这段时间,太阳日夜不停地照射。4月至9月是冬季,情形刚好相反,南极洲会陷入一片漆黑,达六个月。
南极洲的天气
南极洲冷得让你不能想象,就算夏天也一样。1月是南极洲的盛夏,那时的平均气温是零下28摄氏度。南极在4月至9月的冬季,平均温度可以低到零下89摄氏度。把一杯煮沸了的水,泼向空中,在它落到冰地之前,就已经结冰了。有时候,科学家还要用冰箱帮样本保暖呢!
南极洲的企鹅
南极洲的企鹅,不会飞,但会用翅膀游泳,是游泳健将。在地面上,它们挺着身子摇摇摆摆地走,或一小步一小步地跳动。企鹅有很多相互重叠的羽毛,再加上绒毛和厚脂肪层,能抵挡寒风、水和冷空气。
【1】第一篇短文《南极风光》围绕南极写了哪几个方面的内容?
(1)_______________(2)_______________(3)_______________
【2】《南极风光》第③自然段主要运用了________描写(a.动态描写 b.静态描写),从中体会到___________________。
【3】南极洲不与下列哪个大洋相临( )
A.印度洋
B.太平洋
C.大西洋
D.北冰洋
【4】科学考察队员大约每年会在什么时候去南极?为什么?
______________________________________________
【5】你想去南极洲旅游吗?请你利用《南极风光》和《南极洲简介》的内容,说明你想去或不想去的理由。
_____________________________________________
11、非连续性文本阅读
电影院购票须知
①观众在购买优惠票时请出示相关证件以作凭证。
②请观众确认好电影的场次,电影票售出后概不退换
③请您当面点清找零和票面金额,离开台概不负责
④普通观众在非活动时间需按正价购买电影票,购买电影票张数不限,每张票仅限一人使用。
⑤130cm以下的儿童免费,每位家长限带一位免票儿童(3D影片、特殊厅除外)
⑥会持储值卡购买影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠,每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票,特别厅限购5张电影票。
【1】根据购票须知,每位家长限带一位免票儿童,儿童必须在130cm以下,可以在( )使用。
A.特殊厅
B.普通厅
C.观看3D影片时
【2】观众在购买电影票时,需要注意以下事项,这些事项的表述有误的一项是( )
A.电影票售出后概不退换
B.购买优惠票时,必须出示相关证件以作凭证
C.无论何时,每张电影票仅限一人使用
【3】姐姐不是这家电影院的会员,在非活动时间购买电影票,应该( )
A.购买优惠票
B.按正价购买电影票
C.只能购买一张电影票
12、阅读体验,能力展示。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
老人非常生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多一分一秒!
【1】联系上下文解释词语。
试探:
一无所有:
返老还童:
手痒:
【2】回答问题。
(1)流浪汉如何使自己一无所有的呢?
(2)流浪汉第一次怎样哀求时光老人的?
语言:
(3)用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形?
(4)流浪汉怎样又一次哀求时光老人的?
(5)时光老人为什么说:“我做了一件蠢事!”?这件蠢事指什么?
【3】分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。
______________________
13、阅读
一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩。很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画。
“你脸上这么多雀斑,都没地方画了。”队列中有个漂亮的女孩子对小男孩说。
小男孩感到很难堪,就低下了头。奶奶蹲下来对他说:“我喜欢你的雀斑,我小时候总想长这些雀斑呢。”她抚摸着小男孩的脸颊,说:“雀斑很漂亮!”
小男孩抬起头说:“真的吗?”
“当然是真的。”奶奶说,“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的?”
小男孩想了一下,又认真地注视着奶奶的面孔,小声地说:“皱纹。”
【1】女孩子和奶奶对小男孩的满脸雀斑有着不同的态度,写一写两人当时的心理。
女孩子想:“__________”
奶奶想:“____________”
【2】“小男孩感到很难堪,就低下了头。”小男孩此时可能在想:“__________”
【3】读画“——”的句子,用“◯”圈出描写奶奶动作的词语(重复的只圈一处)。从这些词语中,我读出了奶奶对小男孩的 之情。
【4】奶奶认为小男孩的雀斑很漂亮,小男孩认为奶奶的皱纹更漂亮。从中我们能看出( )
①小男孩的雀斑和奶奶的皱纹确实漂亮。 ②小男孩和奶奶都深爱着对方。
14、课内阅读。
住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综( )合判断,为主人提供( )舒适的生活条件。
(1)给加点字注音。
(2)“暗处”指__________________________,双引号表示__________________。
(3)这个自然段说明了电脑住宅的电脑________、________又________的特点,在课文中的作用是________________。
15、按要求改句子。(8分)
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)
③小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)
④如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)
16、句子训练营。
1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
3.只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
17、将下列反问句改为陈述句。
1.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?
________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗?
________________________________________________________________
3.为人类造福,有什么错?
________________________________________________________________
4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________________
18、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。 (改为“被”字句)
19、按要求改写句子。
(1)蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(3)秦王没占到便宜。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(4)秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(5)蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。(改为“把”字句)
_________________
(2)小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
_________________
21、习作
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返,那么,现在就让我们开动脑筋,大胆想象,创编一篇美妙的童话故事吧!题目自拟,字数在350字以上。