湖北省宜昌市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、运用所学古诗和名句填空。

（1）空山不见人，______。

（2）______，孰能无惑？

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）一场秋雨一场寒，______。

（5）测绘工作常是______，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的长处，所以不要小瞧身边的任何人。

（7）好朋友要转学了，分别之际，我自然想到高适的送别诗：“莫愁前路无知己，______？”表达了对好友的美好祝福。

2、仿照例子，写成语。

古色古香   津津乐道  

罪魁祸首   南辕北辙  

3、照样子，写一写。

懒洋洋（ABB式） ___________ ___________ ___________

自言自语（ABAC式）  ___________ ___________ ___________

4、仔细观察,填一填。

“旺”是　　　　结构,部首是　　　。 

“申” 共有　　画,部首是　　　　。 

“乏” 是　　结构,部首是　　　　　,第二笔是　　。

5、查字典填空。

“武”用音序查字法先查______，再查______，用部首查字法查____部，再查________，组词______、_________ 。

6、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把这首词补写完整。

【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首词有两个题目，分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )

（2）从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )

（3）从“蛙声” 可以知道，这首词描写的是夏天的景色。( )

（4）在这首词中，作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )

【3】阅读时，要善于从所读内容想开去。在这首词中，作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等，用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你？请把你想象到的画面用文字描绘出来。（不少于30字）

______________________

7、阅读。

我的中国心

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中国印

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

【1】联系上下文理解词语。

洋装：________________________________

他乡：________________________________

【2】读歌词，填空。

歌词是以______身份来写的，从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。

【3】你怎么理解“中国印”？歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印？

_____________________________________

【4】选择：朗读歌词开头部分要（轻缓   嘹亮）表达思念的情怀，后半部分要（低沉   高亢），直抒胸臆。最后两节反复目的是（增强情感   强调这些事物的重要性）。

【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年，你们学唱了哪些爱国歌曲？你印象最深的歌词有哪些？

____________________________________

8、课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花的特点是___________________。

【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

【3】诗中后两句用了____修辞手法。

【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

____________________________

9、加快阅读速度，记下阅读时间，完成练习。

天鹅

天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态……凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。

我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认：它不但是羽族中的善航者，还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗？它的脖子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。

天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料：他不断地用妙计捕捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一条最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。

【1】“点缀”在词典中的意思有：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面应景儿，凑数儿。在画“ ”的句子中，“点缀”应取第___种解释。“这地方”指的是_____________

【2】结合第三自然段的内容可知，天鹅高于家鹅一等，依次表现在（ ）

①有妙计 ②有巧力 ③有猛劲 ④有胆识 ⑤有选择

A．⑤①②③④

B．②⑤①④③

C．⑤①②④③

D．⑤②①③④

【3】文中画波浪线的句子将天鹅和家鹅进行_________，这样写有什么好处？

_____________________________

【4】短文依次写的天鹅_________、___________、__________的特点（从以下选项中选择，填序号），表达了作者对天鹅_____________的情感。

①生活习性 ②生存能力 ③外形特征

10、阅读课内片段，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

【1】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是_____和____。

A．分开   B．特别 C．惊奇 D．不同

【2】选文中加点的“它”具体指的是_______________。

本段选文中作者分别从行走方式、_________、_________、_________、_________这些方面介绍了它的庞大啊家族。

11、阅读。

追赶风筝的孩子

①在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

②“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

③“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……

④几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

⑤“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

⑥科学的幻想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是当年奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

【1】填空。

（1）“追赶风筝的孩子”是指_____________。

（2）“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指___________。

【2】短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”科学的幻想是____________________；变成了现实是指_______________________。

【3】在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？

_______________________

12、阅读与思考。

《记金华的双龙洞》节选

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。

【1】石笋的“笋”字用音序查字法，应先查字母（_______）；用部首查字法应查（________）部，再查（______）画。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

依照——（_______）   黑暗——（_______）

【3】在文中括号里写上关联词语。

【4】用“_____”画出写内洞很黑的句子。

【5】结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

_________________

13、阅读练习。 

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】这段文字选自《_______》，作者（________）。这篇文章围绕花生写了四件事，分别是（________）、（________）、（________）、（________）。

【2】这段话写出了（_____）。

①花生果实的特点

②花生的好处

③花生的可贵之处

【3】根据词语的不同意思造句。

①成熟（植物的果实或种子长成）— ________________

②成熟（事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度）— ____________

【4】文章把花生和____、____、____作比较，来说明花生具有（____）、（____）的品格。

【5】给句子选择正确的含义，打上“√”。

（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。   （ ）

②父亲希望“我们”做对社会有用的人。   （ ）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

①人不必讲体面，只要做对他人有用的人。   （ ）

②人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。（ ）

③做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。（ ）

14、课外阅读

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词。

五光十色__________强健_________

【2】读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的____________特点。

【3】找到并写本文的中心句。

________________________________

15、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

______________________________________________

16、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。

◆人类依靠科学技术呼风唤雨。

◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

17、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

18、按要求写句子。

（1）你怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________

（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

_______________________

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________

19、句子改写。

（1）露珠在发光。（荷叶上的  阳光下  闪闪地）（扩句）

_______________________________________________________________________________

（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）

_______________________________________________________________________________

（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）

_______________________________________________________________________________

20、按要求改写句子。（6分）

（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

_______________________________ ____

（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）

（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）

______________________________________   _______

21、习作芳草地。

题目:我喜欢的小动物

你喜欢什么小动物呢?是会“汪汪叫”的小狗,是爱吃鱼的猫,还是爱吃胡萝卜的小白兔呢?……请选择一个动物写一写,注意写出动物的外形、生活习性和特点,还要把自己喜欢它的原因写出来。