河南省漯河市2025年中考真题（二）语文试卷（含解析）

1、读拼音，写词语。

fèi téng sù jìng xǐ yuè pāi shè zāo gāo

（______） （______） （______） （______） （______）

máo wū   gòng xiàn kuàng chǎn yù bào táo zuì

（______） （______） （______） （______） （______）

2、照样子,写词语。

例:聚精会神(含有近义词的四字词语)

例:暴跳如雷(第三个字是“如”的词语)

例:千奇百怪(含有数词的四字词语)

3、填空。

（1）像( )的燕子，在追寻( )的春光。像( )的小树，在追寻( )和( )。

（2）我们永远告别了( )，却忘不了( )。

（3）追寻信念，追寻( )，追寻温暖，追寻( )，追寻光明，追寻( )！

4、把下列词语补充完整，再完成下面的练习。

戎马(  )(  )  (  )法(  )章  一无(____)(____)

身经(  )(  )  (  )谋(  )断  蜂拥(  )(  )

(1)仿照画“____”的词语，再写出两个以“一”字开头的四字词语：__________、__________。

(2)以上词语中，形容革命前辈优秀品行的词语有____________________等。

(3)表示“许多人一下子全部来到”的意思可以用词语“__________”来形容。

5、读拼音，写汉字。

xùn sù（_____）　wèi jiè（______）　mǐn jié（______）　yì sī bù gǒu（______）

yù mèn（_____）　　yōu shāng（_____）　　guāi qiǎo（_____）biàn huà duō duān（_____）

6、默写古诗，并完成后面习题。

西江月·夜行黄沙道中

明月__________，清风半夜鸣蝉。___________说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时____________，_____________。

【1】默写古诗词

【2】本词作者是南宋词人______，“西江月”是这首词的____________。

【3】对这首词理解错误的一项是（ ）

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实际上更加衬托出乡村夜晚的清幽宁静。

B．词句以“蛙声”衬“丰年”，表达了作者愉悦的心情。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．词的最后一句，写出词人惊喜的心情。

7、阅读下面的诗歌，完成练习

秋

你悄悄地走来， 你悄悄地走来，

走进花园。 走进田间。

霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。

它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，

把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；

光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。

【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。

【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。

___________

8、阅读下面一首古诗，完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

_________，___________。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

【1】在横线上将诗句补充完整。

【2】选出理解不正确的一项（　　）　　

A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。

B.这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。

C.作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。

【3】劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子

“________，_________”。

【4】先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。

少壮不努力，老大徒伤悲。________________

9、材料一

猫

①对于人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫的主要原因是让它消灭家庭的祸害老鼠。

②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚至在夜晚抚摸它们的时候，都能够看见皮毛在闪光；此外，它们的眼睛在黑夜也会发光，正如两颗宝石，将在白天吸收到的阳光释放出来。

③猫生性狡猾，而且非常虚伪，随着年龄的增长，猫的这些特性更加显著，即使经过驯养依然无法改变。当猫足够大时，它们会变得更加狡猾，时时刻刻都在迎合主人。奉承主人。此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺中也透着狡猾。比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回来。

④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样。它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融洽，但它们不会主动学习如何融入人类的生活，它们常常用不解的目光望着人们，而且不会直接接触喜欢的人。总是绕着圈子接近人；它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得非常舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠爱。由于这种天性。猫与人之间的关系还算融洽，但与狗之间难以和睦相处，狗是正直、直率的动物，不会客气地对待自己憎（zēng）恶的猫。

⑤猫的天性直接影响到它的性情。虽然它外表漂亮，身手敏捷。讨人喜欢，可是在其天性的影响下，它们喜欢伤害其它小动物。当猫看到关在笼中的小鸟时，常常蹲在笼子旁边，用爪子尝试着伸进笼子，试图伤害笼中的小鸟。尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。这一点，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论。猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们会时刻备战，一旦发现就马上发起冲锋。

⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光下，或是壁炉等温暖的地方。总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”。这可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其实，大多数时间应该算是在“假寐（mèi）”或者叫做闭目养神，它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音，它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。

（《动物素描》布封，选文时有改动。）

材料二

关于睡觉状态，猫在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上。猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，因为猫只有4～5小时是真睡。

（摘自百度百科）

(1)请依据（材料一），用简要的语言，将表格内容补充完整。

(2)（材料一）第⑥自然段中画“               ”的语句运用了 ________的说明方法，形象具体的说明了 ___________。

(3)根据上述两则材料，判断下列说法与上述材料不符的一项是

A．猫不会直接接触喜欢的人。

B．猫在捕捉猎物时，身手非常灵活，是因为猫接受过训练。

C．猫睡得不是很死，是能敏锐地感觉到外界的一切动静。

(4)（材料一中的第⑥自然段）与（材料二），同样是说明猫“睡眠”的特点，表达上有所不同。你喜欢哪个资料的语言表达，结合资料中的具体语句，写出你的看法和理由。

____________________

10、课外阅读。

鲁迅先生珍惜时间

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

【1】用“　”画出短文中的两句名言，用“   ”画出文中的过渡句，它在文中起 的作用。

【2】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（ ）。

A. 鲁迅不承认自己是天才

B. 鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作

C. 鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作

【3】为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命？”

_____________________________________________________________

【4】这篇短文给你最大的启示是什么？你觉得应该怎样支配自己的时间？

________________________________________________________________

11、   包公智断牛舌案

北宋名臣包拯在天长任知县时，一天，一个叫刘全的农民来衙门报案，原来，他早晨来到牛圈时大吃一惊：只见他家的大黄牛满嘴鲜血，牛舌头不知被谁割掉了。

包公心想：这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说：“看来，这头牛是活不长了，你干脆把牛宰了，肉可以卖，我再资助你一些钱，这样你又可以买一头牛了。”

等这个农民走后，包公当即叫人张贴了一张禁杀耕牛的布告：为了确保春耕春种，严禁私自宰杀耕牛；如有病牛，须请兽医诊治，诊治无效的，先报呈县衙，经查验后，方可宰杀。未经查验，擅自杀牛者，一律严惩不贷。有举报杀牛者，官府赏钱三百贯。

第二天，刘全的邻居李安前来报告说，刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。

包公看李安鬼头鬼脑的样子，就紧盯着他问：“你告他私杀耕牛，你说，他为什么要杀牛？”“因为那头牛的舌头……”刚说到这儿，李安发现说漏了嘴，忙把嘴闭上了。包公一拍惊堂木，追问说：“说！牛舌头怎么样了？”

“牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了？”李安被问得张口结舌，答不上来。这时候，包公大声问道：“你给我从实招来，为什么割他的牛的舌头，又来告他的状？”李安听了，大惊失色，赶紧磕头承认：“是小人和他有仇，所以割了牛舌头……”

（有删改）

【1】解释词语。

（1）严惩不贷：____________________________________________

（2）大惊失色：____________________________________________

【2】故事的起因是（　　）

A．刘全家的牛的舌头被割，刘全来报案。

B．包公劝刘全把牛宰了。

C．李安和刘全有仇。

D．包公叫人张贴禁止宰杀耕牛的布告。

【3】包公为了引出割牛舌的人做了哪些事？（　　）

①劝刘全杀牛　                 ②保证春耕春种　

③叫人张贴禁止宰杀耕牛的布告　 ④审问李安

A．①和④

B．②和③

C．①和③

D．③和④

【4】关于对本文的复述，下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1） 包公查找割牛舌的人的过程应该详细复述。          （____）

（2）在复述的过程中，可以先讲明包公查案的思路，再复述他的做法。                                           （____）

（3） 李安割牛舌头的过程应该详细复述。               （____）

【5】读完本文，你觉得包公是一个怎样的人？

________________________________________________________

12、课内阅读。

四季之美（节选）

秋天最美是黄昏。夕阳_____________西山时，动人的是_____________急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的_____________，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_____________。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊（   ）只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】根据课文，在横线上填空。

【2】请你在“（ ）”中填入正确的标点。

【3】选文描写了哪两个季节的美景？它们最美的是在什么时候？

_________________

【4】选文第一段中，________是静态的，而_______、_______、________虫鸣是动态的。这样动静结合的描写使画面更鲜活。

【5】读一读，选文体现了作者怎样的情致与思想感情？

____________________________

13、综合实践。

【1】看右边的郑州海洋乐园导游图，完成练习。

（1）这张导游图标注的方向是_______________。“海洋剧场”在园内的最________边，“餐厅”在最________端。（填方向）

（2）芳芳想去看看美人鱼的表演，她应该怎样走？请你给她清晰地描述合适的路线。

______________________

【2】某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。

（1）活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”，结合语境，补全下面的主题标语。

__________________，学习有乐总需放歌。

（2）活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。

①办专题板报　②写话题作文　③_____________　④_____________

（3）活动三：畅谈感悟。面对挫折，杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？

_________________________

14、阅读下面这个故事，按要求答题。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（săng）子，那该有多好啊！乌鸦实在是想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教（jiào），求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（jiān   chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不服气地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有________个自然段，第2自然段一共有______句话。

【2】人们一谈起百灵鸟，为什么都会称赞它呢？( )（选填序号）

①能唱出动听的歌        ②每天清早起得早早的

【3】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用横线“ ”在文中画下来。

【4】乌鸦接受了百灵鸟的建（jiàn）议（yì）吗？从文中哪句话可以看出来？

__________________________________________

【5】短文告诉我们一个什么道理？找出文中的一句话，用波浪线“            ”画下来。

15、按要求将句子补充完整。

（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）

（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）

（3）老师是 ，我们是   。（写成比喻句）

16、照例子，改写句子。

例：我怎么会不爱自己的祖国呢？

我爱自己的祖国。

(1)我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？

________________________________________________________

(2)难道今天不是你扫地吗？

________________________________________________________

(3)读句子，用画线字或词语写句子。

①小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞了。”

________________________________________________________

②狐狸馋得直流口水。

________________________________________________________

17、将下列句子改为陈述句。

①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

___________________

②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？  

___________________

18、我会照样子，把下面的句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

   __________________________________________                                                               

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？

 ____________________________________________________

19、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。

老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”

20、给句子换种说法，意思不变。

胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。

_______________________________________________

21、这是摘自景炎学子、现被保送到北京大学元培实验班的贺翔宇同学写的《致母校》中的部分文字，请阅读后完成后面的写作。

三年，不长，稚气未脱的孩子恍惚间长成了翩翩少年；三年，不短，一千多个日夜的奋斗为精彩的一生铺就通天大道。那流光溢彩的三年啊，在我心中烙下一个火红而永恒的印记——景炎。

八方英才怀着对先祖炎帝的景仰前来朝圣。他们坚信，景炎，是可以放飞梦想的地方！而你，景炎，以你博大精深潜移默化地影响这一群又一群志存高远的少年。

……

敬爱的母校，现在的我，即将踏上北大的征途。也许将来，在未名湖的柔波中，我会看到你明丽的靓影。那时的我，心中应是无限的快乐和感激……

写作引导：亲爱的同学，你已经在小学学习六年，那里有你敬爱的老师，引你走进了知识的殿堂，那里有你亲爱的同学，在你成长的路上一路相伴，在即将离开母校的时候，你的心里一定有很多话要说，请仿照这封信写一段致母校的话，表达对母校的感恩之情，100字以内。