1、填入合适的词语
激动地 _____ 静静地 _____ 紧紧地 _______
鲜艳的 _______ 威风的 _______ 胜利的 _______
2、在下面这段话的“□”内加上正确的标点符号。
黄帝时代一系列灿烂的制作和发明□诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等□为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础□
3、把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。
1、我国的首都是 (____________)。
2、我国的国旗是(_____________)。
3、我们爱(________)。
4、雨点儿从(____________)。
5、小松鼠从(______________)。
4、读拼音写词语,我最棒。
sù mù shēn yín jū gōng sāo rǎo ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí hàn wěi zhuāng ào nǎo jì sì jǐ liǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、按课文内容填空。
1._________、_________、_________、_________、_________是春节期间的几个高潮,最能表现北京独特的春节习俗。
2.“春城无处不飞花,________________。”这句诗中“_____”“____”两个字最为传神,写出了_________________。
3.“终日不成章,_______________。”这句诗写出了_______________。
4.《长歌行》诗中劝人惜时奋进的诗句是:_____________,_______________。请再写一句这样的诗句:_______________,_______________。
5._________,日久见人心。近水_________,近山_________。
6.最近,我们读了几本外国名著,有______国作家_________写的《鲁滨逊漂流记》,有______国作家塞尔玛·拉格洛芙写的《_________》,还有______国作家_________写的《汤姆·索亚历险记》,跟随着外国文学的脚步,让我们发现了更广阔的世界。
6、阅读理解。
繁星
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗歌中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_______;“心中的风雨”指的是________。
【2】“我只躲到你的怀里。”中“躲”表达了诗人怎样的感情?下列理解不恰当的一项是( )
A.关心、保护母亲。
B.对母亲的依恋。
C.寻求母亲的慰藉。
【3】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这是一首现代诗歌。 ( )
(2)这首诗歌的作者是艾青。 ( )
(3)这首诗应该用欢快的语气读。( )
7、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。
【1】“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?
_____________________________________________________________________
【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?
_____________________________________________________________________
8、古诗词阅读。
春日田园杂兴
范成大
土膏欲动①雨频②催,
万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋④过墙来。
注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。
【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。
【2】本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是(______)
A.描写了乡村生活的所见所感。
B.描写的都是春天的景象。
C.描写的对象既有植物也有动物。
【3】根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。
_________________________________
9、课外阅读。
夸父追日
远古时候,在北方大荒中有一座叫作“成都载天”的大山上,住着夸父。据说,他是大神后土的子孙,身材高大无比,力量惊人,性格勇敢而坚强。
夸父看见太阳每天从东方升起,又向西方隐没下去,然后长夜就降临了,夸父心想:“我喜欢光明!我要去追赶太阳。把它固定在天空中,让大地一直都光辉灿烂。”
夸父提起长腿,迈开大步,在原野上如疾风般奔跑,向着西斜的太阳追去,瞬息间就跑了一两千里路。
夸父终于追到昌谷,就是太阳沉落的地方。他情不自禁地举起两条巨大的手臂。想把面前的太阳捉住。可是长时间奔跑加上被酷热的太阳烤炙,实在有些筋疲力尽了。他只好俯下身子去喝黄河,渭河里的水。霎时间两条大河的水都被他喝干了。他向北方跑去。准备去吗大泽里的水。可惜他还没有到达,就疲累口渴而死。
夸父高大的身躯像一座大山一样颓然倒下,夸父遗憾地看着正在西落的太阳,把手杖奋力往前一抛……
太阳的金光普照大地的时候,倒毙在原野上的夸父,已变成了巍峨的高山。山的北边,有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林,那就是夸父的手杖变成的。
【1】找出文中两个表示“时间过得飞快”的词语。
__________ ____________
【2】根据故事的内容,在下面的括号里填上合适的词语。
______的身材 ______的力量
______的太阳 ______的桃林
【3】故事中有哪些“神奇的想象”?请用“ ”画出你最喜欢的一处。
【4】选一选。这个故事寄托了古代先民( )的精神。
A.探索宇宙,造福人类
B.坚持不懈,无私奉献
10、阅读短文,回答问题。
救小鸭
有一天,小鸭子到水池旁边玩。一不小心掉进了狐狸设的陷阱里。
小鸭子在里面不停地挣扎着。小熊看见了,一边拿起水桶,一边说:“小鸭子,你别怕,让我来救你!”
小猴子听见了,心想:平时我在树上荡来荡去,现在我可以两只手抓着树,让小鸭子抓住我的尾巴,这样就可以救小鸭子了……
小象看见了,灵机一动,想了个好办法:我用长长的鼻子钩牢小鸭子,就可以把它救上来了。
于是,小熊就把水桶灌满水,往狐狸设的陷阱里倒。小猴子慢慢地把尾巴伸进去让小鸭子抓住,往上拽。小象用鼻子接过小鸭,把它安全地送回了地面。
小动物们高兴地笑了!
1.仿写词语。
长长的
慢慢地
2.本文写的是 (谁) (怎么了), 、 、 把它救上来的事。
3.小鸭上来以后,会对小动物们说些什么呢?
11、和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着
【1】在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
【2】连一连,组成反义词。
高 外 来 圆
内 低 方 去
【3】你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。
__________________
12、课内阅读
埃及的金字塔
这座金字塔高146 米多,相当于40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230 万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5 吨。有人估计 如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路 可绕地球一周 如果用火车装运 需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10 万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30 年时间。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
修筑( ) 估算( )
平坦( ) 紧凑( )
【2】在文段中的“ ”里加上标点。
【3】理解填空。
(1) “这座金字塔高146 米多,相当于40 层高的摩天大厦。”这句话运用了 、 的说明方法,是为了强调说明 。
(2) 文段中画横线的部分突出了金字塔的特点 ;画波浪线的句子突出了金字塔的特点 。
(3) “为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干儿。全部工程用了整整30年时间 ”从这两句话我们能体会出建造金字塔 、 。
13、阅读《第一百个客人》,按要求回答问题。
第一百个客人
中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。
“牛肉汤饭一碗要多少钱呢?”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。
老板看到这一情景,走到两个人面前说:“老太太,恭喜你,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石头放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来,“八十一,八十二,八十三!”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。
“奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。
“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。
“那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。
吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”
没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看!”
【1】文中的“高峰时间”是指( )
A.中午下班高峰期
B.中午回家高峰期
C.中午吃饭高峰期
D.中午放学高峰期
【2】文中“老板吓了一大跳”的原因是( )
A.小男孩准备中午又来蹭饭。
B.客人开始一个接一个到来。
C.中午吃饭人少,生意不好,不到一百人。
D.小男孩在数吃饭的人数,可距离一百个还差很多。
【3】“一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光”这句话说明了( )
A.小男孩想再吃一碗。
B.小男孩吃饭速度快,因为他太饿了。
C.小男孩吃饭很害羞,想早点吃完。
D.小男孩担心奶奶也来和他一起吃。
【4】文中画横线句子中的“道理”指的是 道理。( )
A.宽容待人
B.爱惜身体
C.孝敬老人
D.爱护幼小
【5】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是 的人。( )
A.精明
B.善良
C.勤劳
D.节俭
【6】如果你是小吃店的老板,你会如何评价这个小男孩?
______________________________________
【7】画“ ”句子与小男孩请奶奶吃饭无关,可以删去吗?为什么?
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14、课外阅读。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】仿写词语
例:哗哗哗
_____________ ___________
【2】连一连。
青青的 贝壳
雪白的 娃娃
淘气的 小虾
【3】连词成句。
沙滩 我 上 在 坐 玩耍
__________________________
15、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】森林挡住了人们的视线。(改为“被”字句)
【3】那水面上的红叶多像一只小船。(用加点的字仿写一句话)
【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)
【5】小鱼吹泡泡。(扩句)
16、按要求写句子。
1.我很愿意留下来。 还有很多桥等着我去造。(用关联词语将两句话连成一句)
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2.那热烈的气氛,壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。(缩写)
______________________________________
3.这是一条漂亮、好看的裙子。 (修改病句)
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4.这个故事太有趣了,笑得我们___________。(把句子写具体)
5.池塘里的大荷叶就像一个个碧绿的圆盘。(仿写一个比喻句)
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17、把下列“把”字句改成“被”字句,把“被”字句改成“把”字句。(8分)
(1)狗独自留下,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
(2)树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
(3)上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
(4)被这种革命战友间的关怀激动着,我迸出了幸福骄傲的泪花。
18、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)
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19、请你按要求写句子。
(1)彩旗飘扬。(扩句)
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(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
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(3)图书馆里的书吸引着我。(改为比喻句)
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(4)写一个反映人心理活动的句子。
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20、按要求改写句子。
我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句)
21、我会写话。
认真观察画面,请你展开合理的想象写下来。不会写的字可以用拼音代替。