河南省漯河市2025年中考真题(1)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填入合适的词语

激动地 _____        静静地 _____       紧紧地 _______

鲜艳的 _______        威风的 _______       胜利的 _______

2、在下面这段话的“□”内加上正确的标点符号。

黄帝时代一系列灿烂的制作和发明诸如衣冠宫室舟车蚕桑文字音乐历法指南车等等为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础

3、把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。

1、我国的首都是 ____________  

2、我国的国旗是_____________ 

3、我们爱________     

4、雨点儿从____________

5、小松鼠从______________

4、读拼音写词语,我最棒。

sù   mù shēn   yín jū gōng   sāo rǎo ké sou 

(   )   ( )   ( )   ( )   ( )

yí hàn   wěi zhuāng   ào nǎo   jì sì   jǐ   liǎng

( )   ( ) (   ) (   )  (   )

5、按课文内容填空。

1._____________________________________________是春节期间的几个高潮,最能表现北京独特的春节习俗。

2.“春城无处不飞花,________________。”这句诗中“_____”“____”两个字最为传神,写出了_________________

3.“终日不成章,_______________。”这句诗写出了_______________

4.《长歌行》诗中劝人惜时奋进的诗句是:____________________________。请再写一句这样的诗句:______________________________

5._________,日久见人心。近水_________,近山_________

6.最近,我们读了几本外国名著,有______国作家_________写的《鲁滨逊漂流记》,有______国作家塞尔玛·拉格洛芙写的《_________》,还有______国作家_________写的《汤姆·索亚历险记》,跟随着外国文学的脚步,让我们发现了更广阔的世界。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

繁星

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

【1】诗歌中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_______;“心中的风雨”指的是________

【2】“我只躲到你的怀里。”中“躲”表达了诗人怎样的感情?下列理解恰当的一项是(  )

A.关心、保护母亲。

B.对母亲的依恋。

C.寻求母亲的慰藉。

【3】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)这是一首现代诗歌。   ( )

(2)这首诗歌的作者是艾青。 ( )

(3)这首诗应该用欢快的语气读。( )

7、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。

【1】“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?

_____________________________________________________________________

【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?

_____________________________________________________________________

8、古诗词阅读。

春日田园杂兴

范成大

土膏欲动①雨频②催,

万草千花一晌③开。

舍后荒畦犹绿秀,

邻家鞭笋④过墙来。

注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。

1诗中描写的景物有________________________________等。

2本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是______

A.描写了乡村生活的所见所感。

B.描写的都是春天的景象。

C.描写的对象既有植物也有动物。

3根据语境写诗句。

我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。

_________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

夸父追日

远古时候,在北方大荒中有一座叫作“成都载天”的大山上,住着夸父。据说,他是大神后土的子孙,身材高大无比,力量惊人,性格勇敢而坚强。

夸父看见太阳每天从东方升起,又向西方隐没下去,然后长夜就降临了,夸父心想:“我喜欢光明!我要去追赶太阳。把它固定在天空中,让大地一直都光辉灿烂。”

夸父提起长腿,迈开大步,在原野上如疾风般奔跑,向着西斜的太阳追去,瞬息间就跑了一两千里路。

夸父终于追到昌谷,就是太阳沉落的地方。他情不自禁地举起两条巨大的手臂。想把面前的太阳捉住。可是长时间奔跑加上被酷热的太阳烤炙,实在有些筋疲力尽了。他只好俯下身子去喝黄河,渭河里的水。霎时间两条大河的水都被他喝干了。他向北方跑去。准备去吗大泽里的水。可惜他还没有到达,就疲累口渴而死。

夸父高大的身躯像一座大山一样颓然倒下,夸父遗憾地看着正在西落的太阳,把手杖奋力往前一抛……

太阳的金光普照大地的时候,倒毙在原野上的夸父,已变成了巍峨的高山。山的北边,有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林,那就是夸父的手杖变成的。

【1】找出文中两个表示“时间过得飞快”的词语。

__________ ____________

【2】根据故事的内容,在下面的括号里填上合适的词语。

______的身材 ______的力量

______的太阳 ______的桃林

【3】故事中有哪些“神奇的想象”?请用“ ”画出你最喜欢的一处。

【4】选一选。这个故事寄托了古代先民( )的精神。

A.探索宇宙,造福人类

B.坚持不懈,无私奉献

10、阅读短文,回答问题。

救小鸭

有一天,小鸭子到水池旁边玩。一不小心掉进了狐狸设的陷阱里。

小鸭子在里面不停地挣扎着。小熊看见了,一边拿起水桶,一边说:“小鸭子,你别怕,让我来救你!”

小猴子听见了,心想:平时我在树上荡来荡去,现在我可以两只手抓着树,让小鸭子抓住我的尾巴,这样就可以救小鸭子了……

小象看见了,灵机一动,想了个好办法:我用长长的鼻子钩牢小鸭子,就可以把它救上来了。

于是,小熊就把水桶灌满水,往狐狸设的陷阱里倒。小猴子慢慢地把尾巴伸进去让小鸭子抓住,往上拽。小象用鼻子接过小鸭,把它安全地送回了地面。

小动物们高兴地笑了!

1.仿写词语。

长长的           

慢慢地           

2.本文写的是     ()      (怎么了),            把它救上来的事。

3.小鸭上来以后,会对小动物们说些什么呢?

   

 

 

11、和大人一起读《下雪天》,完成练习。 

一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。

彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。

他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成  圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到温暖的家里。

晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。

不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着

1在括号里填上合适的量词。 

________冬天    ________     ________雪山

2连一连,组成反义词。 

            

 

                             

3你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。  

__________________

12、课内阅读

埃及的金字塔

这座金字塔高146 米多,相当于40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230 万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5 吨。有人估计 如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路 可绕地球一周   如果用火车装运 需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10 万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30 年时间。

1从文段中找出下列词语的近义词。  

修筑(   )     估算(   )

平坦( )   紧凑(     )

2在文段中的   里加上标点。

3理解填空。 

(1)   “这座金字塔高146 米多,相当于40   层高的摩天大厦。这句话运用了   的说明方法,是为了强调说明  

(2)   文段中画横线的部分突出了金字塔的特点 ;画波浪线的句子突出了金字塔的特点

(3)   “为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干儿。全部工程用了整整30年时间从这两句话我们能体会出建造金字塔  

13、阅读《第一百个客人》,按要求回答问题。

第一百个客人

中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

“牛肉汤饭一碗要多少钱呢?”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。

老板看到这一情景,走到两个人面前说:“老太太,恭喜你,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。

原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石头放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来,“八十一,八十二,八十三!”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。

“奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。

“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。

“那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。

吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”

没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看!”

【1】文中的“高峰时间”是指( )

A.中午下班高峰期

B.中午回家高峰期

C.中午吃饭高峰期

D.中午放学高峰期

【2】文中“老板吓了一大跳”的原因是( )

A.小男孩准备中午又来蹭饭。

B.客人开始一个接一个到来。

C.中午吃饭人少,生意不好,不到一百人。

D.小男孩在数吃饭的人数,可距离一百个还差很多。

【3】“一眨眼的工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光”这句话说明了( )

A.小男孩想再吃一碗。

B.小男孩吃饭速度快,因为他太饿了。

C.小男孩吃饭很害羞,想早点吃完。

D.小男孩担心奶奶也来和他一起吃。

【4】文中画横线句子中的“道理”指的是 道理。( )

A.宽容待人

B.爱惜身体

C.孝敬老人

D.爱护幼小

【5】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是 的人。( )

A.精明

B.善良

C.勤劳

D.节俭

【6】如果你是小吃店的老板,你会如何评价这个小男孩?

______________________________________

【7】画“ ”句子与小男孩请奶奶吃饭无关,可以删去吗?为什么?

______________________________________

14、课外阅读。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1仿写词语

例:哗哗哗

_____________  ___________

2连一连。

青青的   贝壳

雪白的   娃娃

淘气的   小虾

3连词成句。

沙滩       玩耍

__________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为字句)

【2】森林挡住了人们的视线。(改为字句)

【3】那水面上的红叶多一只小船。(用加点的字仿写一句话)

【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)

【5】小鱼吹泡泡。(扩句)

 

16、按要求写句子。

1.我很愿意留下来。 还有很多桥等着我去造。(用关联词语将两句话连成一句)

 ______________________________________

2.那热烈的气氛,壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。(缩写)

 ______________________________________

3.这是一条漂亮、好看的裙子。   (修改病句)

 ______________________________________

4.这个故事太有趣了,笑得我们___________。(把句子写具体)

5.池塘里的大荷叶就像一个个碧绿的圆盘。(仿写一个比喻句)

 ______________________________________

17、把下列字句改成字句,把字句改成字句。(8分)

(1)狗独自留下,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

 

(2)树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

 

(3)上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

 

(4)被这种革命战友间的关怀激动着,我迸出了幸福骄傲的泪花。

 

 

18、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)

________________________

19、请你按要求写句子。

(1)彩旗飘扬。(扩句)

____________________

(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

____________________

(3)图书馆里的书吸引着我。(改为比喻句)

____________________

(4)写一个反映人心理活动的句子。

____________________

20、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、我会写话。

认真观察画面,请你展开合理的想象写下来。不会写的字可以用拼音代替。

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