河北省衡水市2025年中考真题（2）语文试卷（含解析）

1、填空。

1．汉字是世界上使用人口最_____的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。

2．在漫长的发展演变过程中，汉字字体发生了很大变化，最典型的有甲骨文______、_________、小篆、________、五种字体。

3．人们把刻在___________或____________上的文字叫作甲骨文。

2、读句子，根据拼音写出词语。

鲁滨逊在荒岛上用zhà lan( )围起了一个小小的住所，过着qī liáng( )的生活，他的内心很kǒng jù( )，没有人跟他liáo tiān( )，没有人kuān wèi( )他，他还要fáng yù( )野兽的qīn xí( )，但最终鲁滨逊还是战胜了一切困难，回到了英国。

3、按要求把词语补充完整。

填数字：（______）平（______）稳   （______）嘴（______）舌   （______）依（______）顺

填近义词：手（______）脚（______）   （______）头（______）脑   （______）牙（______）嘴

补充叠词：懒（洋洋）   雾（______）   慢（______）   静（______）

补充成分：急得（直跺脚）   累得（______）   冻得（______）   跑得（______）

4、给下列生字注音。

筛____ 酿____ 瞌____ 辆____

5、“我才恍然，果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是__________，词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒____、____、___________。

6、课内古诗阅读。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是______朝诗人__________，这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________，我们还学过他的作品《__________》

【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（       ）

A．落日残霞

B．老树寒鸦

C．青山绿水

D．红叶黄花

【3】诗人写下这首诗，根本原因是他（       ）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

【4】下列理解正确的一项是（       ）

A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。

C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。

D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。

【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？

_______________________________________

7、老师分享了一位同学的心愿，请你阅读并完成练习。

【1】文中“我”的愿望分别是看见天空想变成( )；看见花儿想变成( )。（①蝴蝶   ②雄鹰）（填序号）

【2】心愿中的“鲜艳”的意思是_______。

①新鲜明亮                 ②美丽亮眼

【3】读画线的句子，可以体会到“我”( )的心情。

①对生活的赞美          ②对世界的向往

【4】请你按照诗歌形式仿写一个愿望：每当看见_______的_______，我就有了一个愿望——我多想变成_______，在_______。

8、阅读故事，完成下列各题

望洞庭

  ，潭面无风镜未磨。

  ，白银盘里一青螺。

【1】默写古诗。

【2】这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：______ 。诗中描写的是_______________ 的景色。

【3】“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（___________）比喻成未经打磨的铜镜；

【4】“白银盘”是喻体，它的本体是（_________），作者同时把（________）比喻成一只小小的青螺。

9、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。 

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

【1】在括号里填上恰当的词语。

(　　　)的空气　　(　　　)地呼吸 　　 (　　　)的晚景 (　　　)地欣赏

(　　　)的夕阳 (　　　)地爱抚 (　　　)的炊烟 (　　　)地啃着草

【2】结合上下文,说说下面词语的意思。

(1)阔别已久:___________________。  

(2)车水马龙:___________________。

【3】读画横线的句子,这三个句子分别用了　　　　、　　　　、　　　　的修辞手法。

【4】请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

______________________

【5】作者按由　　　　到　　　　的顺序观察了　　　　的乡村,抓住了　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　及　　　　　　　　等有特点的景物进行描写,突出　　　　　　　　,抒发了作者　　　　　　　　的情感。

10、课外美文欣赏

我的生日是十月一日。人们都说：“这孩子好福气！”

是啊，十月一日是祖国妈妈的生日，和妈妈同一天过生日，当然是幸福的孩子。

70年前的十月一日，当祖国妈妈抹去100多年来列强的欺侮，第一次向世界露出端庄的笑客时，人世间不但没有我，甚至还没有我的爸爸妈妈。不过，我总是固执地认为：那一天，在天安门广场上空腾飞的鸽群里，有一只就是我；那一天，在游行队伍手执的鲜花里，有一束就是我；那一天，在还没有解放的国土上，革命者撒出的传单中，有一张就是我！

几经回旋，我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光，我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里，我努力地学习；在宽敞的操场上，我积极地锻炼；在庄严的少先队呼号中，我认真地思索着，设计着自己的未来——

我将是一艘接近光速的飞船，给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候，和所有智慧的生命一起唱着和平之歌；我将是高山顶上的一所希望小学，让知识的常青树长满最偏僻的角落；我将是国境线上的一道钢铁防线，使形形色色的来犯者碰得头破血流；我将是高科技产业集团，让蓝眼睛灰眼睛的客户都对我的产品伸出拇指：OK！中国！

不管过去，现在，未来，我都是祖国妈妈忠诚的孩于，我的血管里流淌着长江和黄河。不管我身在何处，都将牢记我和祖国的生日——光辉的十月一日。

【1】仿照第五段的句式写一段话。

我将是______________。

【2】请指出文中两个破折号各自的作用。

（1）__________________；（2）___________________。

【3】文中的“70年前”指的是_________年。

【4】文中说自己是“幸福的孩子”，是因为：____________________________。

【5】文中“开满鲜花的土地”指的是_________________。

【6】对画线句子理解不当的一项是（   ）

A.长江和黄河代表了悠长、灿烂的中华文明，流淌在血管里说明自己是炎黄子孙。

B.喝着长江和黄河水，所以我的血管里流淌着长江与黄河。

C.表达了自己对祖国的热爱。

11、阅读下面的非连续性文本，完成练习。

“传承红色经典，观看红色影片”，今年是中国共产党建党100周年，佳佳的妈妈要带她去看一部红色电影，下面是其中一张门票。

【1】佳佳和妈妈要去观看的这场电影名字是《__________》，演出时间是_________。

【2】下面说法正确的一项是（       ）

A．佳佳和妈妈看这场电影买门票要花费50元。

B．佳佳和妈妈必须在9点前到达影剧院厅，找到她们的座位，对号入座。

C．佳佳和妈妈入场时必须佩戴口罩，并且观看电影期间不能取下口罩。

【3】观看电影前一天，佳佳不小心撕下了门票的副券，她还能拿着这张票去看电影吗？为什么？

______________________

12、阅读短文，完成后面的习题。

农夫和他的儿子们

农夫临终前，把几个儿子叫到床边，给他们公开了自己的遗嘱：“孩子们啊，你们一定要把我藏在葡萄园里的所有财宝挖出来，那是我留给你们的。”农夫去世了，儿子们就扛起铲子、锄头和他们所能找到的农具，开始在葡萄园里挖掘、寻找起来。他们把园子里的土翻了个遍，深入到肥沃的黑土层，把每一个土块敲碎——万一里面藏着一袋金币呢！

最终，他们一无所获。大家都很失望。可是，园中的土地经过深翻，对葡萄的生长很有好处。那年的葡萄结得比以往任何一年都多，兄弟们酿造的葡萄酒也是村里最好的，大家都来买。兄弟们因此发财了——这正是他们父亲的愿望。

劳动致富的可能性比侥幸致富大得多。

【1】写出下列词语的反义词。

公开——（______）     开始——（______）     失望——（______）

【2】短文中有两处使用了破折号，破折号在这里的用处是（   ）

A．表示转折

B．声音的延长

C．解释说明

【3】词语解释。

一无所获：________________

【4】财宝没有找到，儿子们会这样想：_________________。最后，大家发了财，这时，儿子们又会想：_______________。

13、非连续性文本阅读。

【材料一】

沈钧儒是一位杰出的爱国民主人士，他毕生以救国为己任。1911年辛亥革命时，曾担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作。大革命失败后，沈钧儒从事教育和法律的工作，以律师身份为人民群众争取权利。作为一名律师，他认真审核每一桩案件，务求受冤者获得胜诉：对于无力承担诉讼费的人，他义务办案，甚至倒贴资金。1954年，在年近八旬的沈钧儒的全身心投入下，新中国第一部宪法正式颁布。

【材料二】

沈钧儒纪念馆位于嘉兴环城南路南帮岸3号，在沈钧儒故居内。故居系清代建筑，浙江省重点文物保护单位，1997年8月，嘉兴人民政府对故居进行落架大修，1998年3月竣工。为了缅怀沈钧儒先生光辉一生，弘扬其伟大的爱国主义精神和崇高品质，嘉兴市委和市人民政府决定将修缮的故居于1998年6月11日正式对外开放。

沈钧儒纪念馆占地面积2100平方米，建筑面积1200平方米，粉墙黛瓦，古朴典雅。馆藏资料十分丰富，内设有沈钧儒先生铜像瞻仰大厅，沈钧儒先生生平史迹展览和沈钧儒先生遗物陈列等，充分体现了纪念馆的社会教育内涵。

【材料三】

图1：沈钧儒纪念馆参观须知                            图2：沈钧儒纪念馆地图

【1】根据材料，完成以下填空。

（1）材料二是从______、修建过程、占地面积和______这四个方面来介绍沈钧儒纪念馆的。

（2）沈钧儒纪念馆的具体位置位于图2中的______点。（在A、B、C中选择一个位置。）

【2】判断题。

（1）小红想去沈钧儒纪念馆参观，她需要提前在网上预约买票才能进入。( )

（2）1998年3月，沈钧儒纪念馆修缮完成后即刻向公众正式开放了。( )

【3】说说材料一作者的观点是什么？围绕这个观点写了哪几个事例？用简洁的语言概括。

观点：____________________

事例：___________________

14、   烟台的海（节选）

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的（ ）。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的（ ）、春日的（   ）、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起描远航了……

【1】把下列词语填入选段中的括号内。

轻盈 凝重 高远

【2】写出下列词语的近义词。 

忙碌（   ） 明朗（ ） 立刻（   ）

【3】用“ ”画出选段的中心句。

【4】请你为烟台的海设计一句广告语。

__________________________________________________________

15、句子世界

（1）读一读，按照例句意境写话

不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

（2）用加点字的词语写话

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动

（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。

生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？

（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

16、按要求写句子。

1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）

_______________________________________________________

4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)

________________________________________________________

5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)

___________________________________________________________

17、把句子改成把字句。

我们打开了电脑。  

18、（题文）句式练习，举一反三。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭射不到。

仿：知错就改的道理，难道你不明白吗？  

（2）例：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

仿：虽然 ，但 。

19、把陈述句换成把字句。

（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

______________________________________

（2）医务人员精心地治好了一个个病人。

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20、按要求改写句子。

（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）

__________________________________。

（2）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）

_________________________________。

21、题目：由________引起的回忆

提示与要求：先补充题目，横线上可填某一时间、某种物品、某一印记……这些时、地或实物会引起你的什么回忆呢？请你写一篇记叙文，要求内容真实，有真情实感。