1、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。
昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早晨,气温( )降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,( )看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人( )穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情( )而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。
2、用“清”字组词填空。
(1)春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很( ),太阳很温暖。
(2)掬一捧( ) 的河水洒在脸上,顿时感到( )无比。
(3)( )的山林中,传来几声( )的鸟鸣,让山林显得更加寂静。
3、读拼音,写汉字。
制作gāo bǐng______ 修zhù____城bǎo_____ lǚ xíng____职责
小巧líng lóng______ 金碧huī huáng____ 心kuàng___神yí____
4、读句子,根据拼音写词语。
1.微风吹过,湖面上shà shí( )泛起了lín lín( )波光,wēi é( )的群山的倒影也随着波光荡漾,如此美景真让人táo zuì( )。
2.清晨,yì lǚ( )阳光透过窗户zhào yào( )在女孩稚嫩的脸上。
3.这个mánɡ( )女孩热心助人,如此chún jié( )的心灵让人敬佩。
5、近义词。
规矩——(________) 让步——(________) 非得——(________)
旅行——(________) 可怜巴巴——(________) 洋溢——(________)
允许——(________) 孤独——(________) 荒凉——(________)
6、阅读诗歌,回答问题。
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁①里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
注释:①篁:竹子,竹林。
【1】这首诗营造了一种氛围,这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括,诗人选择竹林而坐,也足见其品格之__________。
7、课内阅读。
清平乐·六盘山
天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨在手,何时缚住苍龙?
【背景】1935年春天,毛泽东率领红军第一方面军突破腊子口天险,向陕北革命根据地挺近。
【注释】六盘山:指的是甘肃、陕西和宁夏回族自治区交接处的六盘山山脉,海拔3500米,山势险峻,是红军长征到达陕北之前征服的最后一座高山。
望断:向远处望直到望不见了。
屈指:弯着指头计算。
长缨:这里指的是人民军队和工农红军武装力量。
【1】“屈指行程二万”指的是___,“苍龙”指的是___。
【2】试着用自己的话描述“天高云淡,望断南飞雁”的画面。
_________
【3】读这首诗,我感受到了毛主席表达出了_________。
8、阅读课内古诗,完成练习。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的?你还知道他写的哪些诗?请至少写出两首诗的诗名。
____________________________
【2】此诗的后两句动静结合,既有________飞的动态描写,又有_______睡的静态描写,一动一静,相映成趣。
9、 _______________
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物,来提高生物系统输送电的能力。与此同时,运要往电池里不断充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。
④现在,每个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放人电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的,而盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细茵为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(选自互联网有刪改)
【1】给短文选择一个恰当的题目,应该是( )
A. 有用的细菌 B. 细菌发电站 C. 细菌发电前景广阔
【2】短文第二自然段中加点的“这样”指的是__________。
【3】结合全文思考利用细菌发电有哪些优势?请用最简洁的语言分三点概括。(每点不超过5个字)
__________________________________________
【4】判断下而句子中对数字词所起作用的阐述是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率(效率很高) (_______)
(2)即使这样,还有10%的潜力可挖掘。(潜力不多)(_______)
(3)计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液……(需要的细菌培养液很多)(_______)
10、快乐阅读。
陀螺(节选)
我是从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
(1)得心应手:______________________________________
(2)恍惚:___________________________________________
【2】下面对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是( )
A.难过——懊恼
B.懊恼——期待
C.悲伤——期待
D.悲伤——懊恼
【3】下面对画“______”的句子理解最恰当的一项是( )
A.写出了“我”渴望得到快乐
B.写出了“我”得不到陀螺时的郁闷心情
C.表明“我”极具童心
D.写出了“我”很想学习削陀螺
【4】画波浪线的句子是___________描写,这句话写出了______________________
【5】请写几句话,用动作描写来表现“着急”。
______________________________________
11、阅读文段,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的。白的。紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】“绿色的凉棚”写出了葡萄的_____,“吃个够”的意思是______。(填序号)①品种多 ②枝繁叶茂 ③吃到尽兴 ④吃烦了,不喜欢吃了
【2】划线句子中。“____”写出了葡萄颜色多,“____”写出了葡萄丰收的景象。(填句中词语)
【3】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“x”。
①葡萄沟的葡萄又大又多,颜色鲜艳。_____
②从“准会”“吃个够”可以看出维吾尔族老乡的热情好客。_____
12、阅(yuè) 读(dú) 课(kè) 文(wén) 片(piàn) 段(duàn),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
一(yì) 年(nián) 又(yòu) 一(yì) 年(nián),他(tā) 们(men) 没(méi) 有(yǒu) 砍(kǎn) 树(shù) 造(zào) 房(fáng) 子(zi),一(yì) 直(zhí) 住(zhù) 在(zài) 山(shān) 洞(dòng) 里(lǐ)。
森(sēn) 林(lín) 里(lǐ) 的(de) 动(dòng) 物(wù) 都(dōu) 很(hěn) 感(gǎn) 激(jī) 小(xiǎo) 熊(xióng) 一(yì) 家(jiā),给(gěi) 他(tā) 们(men) 送(sòng) 来(lái) 一(yí) 束(shù) 束(shù) 美(měi) 丽(lì) 的(de) 鲜(xiān) 花(huā)。
1.“一年又一年”的意思是( )。
A.一年 B.很多年
2.森林里的小动物们为什么给小熊一家送来美丽的鲜花呢?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.你能说说“砍树”带来的环境破坏吗?你应该怎么做?
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13、蝙蝠与雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.“碍”字按音序查字法要查 ,“荧”字的部首是 。
2.从文中找出下列词的近义词。
仿照( ) 重复( )
推动( ) 清晰( )
3.蝙蝠在夜里是这样飞行的:
4.读了这个片段,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
5.科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。你能说说你从自然界中得到的启示,或者收集到的一些启示吗?
14、阅读课文选段,完成习题。
剃头大师(节选)
①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
②最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头,这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
③最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【1】用文中加点词语写一句话。
________________________________________________________
【2】根据知识积累写出下列词语的意思。
摆布:____________
耿耿于怀:____________
【3】根据提示写词语。
耿耿于怀(AABC式)______、______
规规矩矩(AABB式)______、______
【4】文段②中用了______的修辞手法,表现了________________________◦
【5】文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有( )(可多选)
A.那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。
B.耳朵不好,听不见抗议。
C.每次剃完头,姑父还要付双倍的钱。
D.总把碎头发掉在小沙脖子里,很难受。
【6】对标题“剃头大师”理解正确的有( )(可多选)
A.用“剃头大师”做标题,主要是为了强调“我”剃头技术高超。
B.“我”的剃头技术不高超,甚至非常差,用“剃头大师”做标题是一种调侃。
C.用“剃头大师”做标题,能引起读者的阅读兴趣。
15、妈妈对芳芳说:“明天上午八点到十二点小区里要停水,你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句:______________________
16、照样子补充句子。
(1)苹果红红的,大大的。
荷叶( )的,( )的。
太阳( )的,( )的。
(2)小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
姐姐写作业。
姐姐________________________写作业。
姐姐_______________________________写作业。
17、仿照示范,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色的。
_______________________________________
18、照样子,写句子。
例:蝴蝶飞舞
蝴蝶高兴地飞舞。
(1)蜘蛛结网。
________________________
(2)蝌蚪游水。
_____________________
(3)蚂蚁搬家。
________________________
19、把反问句改成陈述句。
(1)不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
______________________
(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
______________________
20、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
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②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
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③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
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④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
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⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
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21、写作
生命是怒放的鲜花,是芳醇的美酒,是激扬的诗篇,是壮丽的画卷,生命的美好是说不完道不尽的,请你以“最的生命”为题,写一篇作文。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)主题鲜明,层次清晰,语句通顺。
(3)字数不低于450字。请以“我是最 的人”为题目习作文。