河北省邢台市2025年中考真题(1)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、用“精”字组词填空,不能重复。

本学期课文中不少人物个性鲜明:刷子李( )的刷墙技术,令徒弟曹小三佩服至极;孙膑对马的出场顺序( )安排,让田忌反败为胜;杨氏之子用( )的语言,回应了孔君平,令人拍案叫绝。

2、我是拼音小能手

wǔ yàn hé ǎi dìng gòu zhà lán

________ ________ ________ ________

féng rèn biān  zhī yuē dìng xiāo shòu

________ ________ ________ ________

 

3、按注音写词语。

sù  mù  méi  gui      hǎi  ōu   wǎn  lián   línɡ  jiù  níng  zhòng

_______ ________ _______ _________ ________ ___________

4、填一填。

 

 

5、联系上下文理解加点的字词。

1.走搭石慢过桥__________________  

2.唯独__________________________

3.理所当然__________________________________________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、按要求做题。

出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

【1】用你的话说说后两句诗的意思。

_________________

【2】这是一首边塞诗,诗的作者是唐代诗人______,诗人借对前朝名将的怀念,表达了_______的情感。

7、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

1.使人联想到佳木葱茏的句子:  

2.使人联想到清江如练的句子:

8、阅读古诗,然后答题。

早春呈水部张十八员外(其一)

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1说说下列词语的意思。

最是:__________   绝胜:__________

2诗人抓住__________描摹出早春特有的景致,表达了对早春景色的_______之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,回答问题。

熊猫与山民

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为友谊深厚,进得屋来就不讲客套,自已动翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家酒醉饭饱之后,还美美地睡了一觉,然后顺将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的小偷,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。

浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

1.在文中的括号里选择正确的词语。

2.解释下列词语中带点字的意思。

东张西望( 虚惊(   鸣奏不绝(  

嬉戏(   望树兴叹(  

3.选择正确的答案。

第二自然段中友谊深厚一词上的引号的作用是(

A、表示强调,指友谊非常深厚。

B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。

C、表示引用,引用别人的话说明问题。

本文题目的特点是(

A、以事命题

B、以人物命题

C、以动物命题

D、以人物和动物的关系命题

4.   画出文中描写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。

5.//给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。

6.读了这篇短文,你有什么感想?

 

10、课内阅读。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

1这段话主要写了   ,可以用文中 这个词来概括。

2作者写鸟先写了   又写了   这种点面结合的写作方法我们也会。比如:我陶醉在眼前的美景里。花园里花团锦簇, 尤其是 

 

11、儿童诗

我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天,毛豆妈妈在簸稻谷,妈妈簸啊簸啊,毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里,好稻谷和秕()稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚,秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口(跌落       坠落)下来,在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近,突然对她妈妈说:妈,你簸一簸人吧,这样就分得清好人与坏人了。

有一次,毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天,晚上我罚女儿在家做作业,毛豆在一边看,她没有做作业的概念,看着姐姐痛苦的样子她也非常着急,盼望这个漫长的夜晚快快过去。见她妈妈在一边缝衣服,她这样说:白天那么短,肯定是妈妈用剪刀剪的;晚上又那么长,_________

毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床,毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子,这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子,乡下女孩子(乖巧       灵巧)的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏,她就在一旁看毛豆(熟练       熟悉)地安排,毛豆一边画一边自言自语:一格里画上桃花,一格里画上雪花,我们两个人,就用木块跳花房;你把木块踢到雪花上,我把木块踢到桃花上,你一脚跳出了冬天,我一脚跳进了春天。

我就站在窗口听着感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来,一直吹上我心头。

【1】用“/”划去文章括号内使用不恰当的词语。

【2】文章讲述了毛豆的哪几件事?请简要概括。

_____________

【3】联系上下文,将文中横线处的内容补充完整,写在下面的横线上,要求语言天真有趣味。

______________

【4】毛豆在你眼里是一个怎样的孩子?

_______________

【5】联系上下文,说说你对文中最后一段的理解。

____________

12、阅读《月光曲》,回答习题。

①两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

②有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

③贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

④贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。

⑤皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

⑥姑娘连忙站起来让座。贝多苏坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

⑦贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

⑧一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

⑨皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

⑩兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】从选文第段皮鞋匠兄妹的对话中,感受到了盲姑娘怎样的特点?

________________

【2】如何理解选文第⑥段“她激动地说:‘弹得多纯熟哇!感情多深哪!’”?

________________

【3】下列选项中对“贝多芬愿意为盲姑娘再弹一曲”的原因分析错误的一项是(       

A.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。

B.因为贝多芬十分同情盲姑娘。

C.因为贝多芬认为美好的音乐应当给予穷苦而又热爱音乐的人们。

D.因为贝多芬想借机会练习一下,好让旅行演出更成功。

【4】鞋匠兄妹在听贝多芬弹奏第二首曲子时,鞋匠眼前想象出三幅怎样的画面?每一幅画面的音乐有什么特点?请结合选文概括回答。

 

画面特点

音乐特点

第一幅

月亮升起,海面微波粼粼

(1)___________

第二幅

(2)__________

气势增强,曲调转折。

第三幅

海面波涛汹涌

(3)___________

【5】贝多芬是伟大的,请结合具体内容分析贝多芬的伟大体现在哪两个方面?

_____________

13、阅读下面的材料,完成练习。答案写在答题卡上相应的位置

材料一 

第十六次全国国民阅读调查主要发现在北京公布。调查数据显示,2018年,中国成年国民上网率为78.4%。其中,在网上活动行为中,以阅读新闻、社交和观看视频为主,娱乐化和碎片化特征明显,深度图书阅读行为的占比偏低。有15.9%的网民将“阅读网络书籍、报刊”作为主要网上活动之一。另外,值得注意的是,调查结果显示0-17周岁未成年人图书阅读率有所下降。

材料二 

认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与。它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

【1】阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(   )。

A.经典书籍里面藏着一个个既独特又完整的精神世界

B.2018年0-17周岁未成年人图书阅读率有所下降

C.背功课或者读时尚杂志是阅读

D.2018年中国成年国民的深度图书阅读行为的占比偏低

【2】根据材料二,“阅读”可以概括为:__________________

【3】读完上述两则材料,你有什么感受?

____________________

【4】学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你根据以上材料,为本次活动拟写一条短小精悍、朗朗上口的宣传标语。

____________________

14、阅读下文,回答问题。 

慢吞吞的小熊

早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促道:小熊,快来吃早点。小熊回答:慢点有什么关系?上课还早。

吃过晚饭,小熊一会儿摆弄玩具,一会儿翻翻图书。妈妈催促道:小熊,快做作业。小熊回答:慢点有什么关系?晚上的时间长着呢。

考试了,小熊的动作很慢。下课铃响时,小熊还有一半题目没有做。

小熊没有及格,他暗暗下决心:慢吞吞的坏习惯一定要改掉。

1“________”画出小熊经常说的一句话。

2小熊慢吞吞的结果是什么?用波浪线画出相关语句。

3想一想,有了这次的教训,闹钟再响起的时候小熊会怎样做?  

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、看到下面的词语你想到什么画面?请选择一两个词语写一个句子。

静悄悄       空荡荡       闹哄哄       兴冲冲

____________________

16、按要求句子

1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)

_________________________________________

2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子)

_________________________________________

3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为字句)

_________________________________________

17、按要求写句子。

1.难道他不是五年级学生中成绩最好的吗?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.他的泪水大颗大颗地涌了出来。(缩句)

_____________________________________________________________________

3.手压在肩上。(扩句)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.丽莎的脸蛋漂亮。(改成比喻句)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

18、青蛙妈妈瞪着眼说:“不抓害虫,还能当青蛙?”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

19、句子加工厂

(1我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

缩句:  

(2)父亲听我解释。

扩句:  

(3)我们承认她为此付出了艰苦的努力。

改成双重否定句:

(4)人们不得不称赞草原的美景。

改成肯定句:

(5)为了自已的未来,我们应该努力学习。

反问句:

 

20、按要求改写句子

【1】他的羊再也没丢过

(改成反问句)

【2】大雁飞来了

(句)

【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手

(缩句)  

【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具

(修改病句)  

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

(1)书写。

要求:认真书写,字迹工整,卷面干净,格式规范,讲究美观。

(2)习作

“十里不同风,百里不同俗。”你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟,注意写时要做到有详有略,重点突出。

查看答案
下载试卷