河北省石家庄市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、将下列歇后语的后半句补充完整。（6分）

你还能再写两个歇后语吗？

2、把成语补充完整，并按要求归类。

千（   ）百态 喜出（   ）外 （   ）苗助长

出类（   ）萃 谈笑风（   ）   七嘴八（   ）

精妙绝（   ） （   ）假虎威 （   ）耳盗铃

风华正（   ） （   ）天喜地   五（   ）六色

（1）表示心情高兴的：________________

（2）出自寓言故事的：________________

（3）含有数字的：________________

3、按原文填空。

1．及时当勉励，____________。

2．非澹泊无以明志，____________。

3．问渠那得清如许？_____________。

4．余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

5．盖世人读书，第一要______，第二要______，第三要______。

6．成群结队的大雁，在高空中______，更是叫人感动。______，______，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人______。

4、拼一拼，写一写。

yuè ér___________ dōng xī____________ lǐ tou___________ kě shì___________

dà huǒ____________ kāi kǒu___________ nǚ zǐ___________ dà rén___________

5、看拼音，写词语。

jù pà（________）  shuāi lǎo（_________）  xián yí（_________）  qí qū（_________）  bàn lǚ（_________）

fèi xū（_________） jǔ sànɡ （_________）  chàn dǒu（_________） jǐn shèn（_________） yóuyù（_________）

6、   古诗对比阅读

《山中》   《秋风引》

（唐）王维  （唐）刘禹锡

荆溪白石出，   何处秋风至？

天寒红叶稀。   萧萧送雁群。

山路元无雨，   朝来入庭树，

空翠湿人衣。   孤客最先闻。

【1】第一首古诗是    朝诗人    写的，第二首古诗是    朝诗人     写的。

【2】第一首诗中的“红叶”一词让我们想到    （谁？）的诗《山行》中的       。第二首诗中“萧萧”指的是    ，叶绍翁写的《        》中            一句也有“萧萧”这个词。

【3】（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。 

（2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。

7、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（ ）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（ ）

【2】双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

【3】全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。

8、古诗鉴赏。

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是　 　

A．这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。

B．诗的前两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。

C．第三句开头以“何当“两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。

D．诗的前两句写的是边塞战场的景色，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。

【2】“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。

____________________

9、阅读回答问题。

我家的小院

我家有一个美丽的小院，虽然很小，但这是爸爸妈妈汗水的结晶。因此，我非常喜欢它。

院子的布局井然有序。它的北面种着我喜欢吃的草莓。夏天，一个个红红的草莓好像一颗颗红亮的珠子，可爱极了。

院子的西面种着各种蔬菜，有韭菜、辣椒、西红柿等。每当蔬菜成熟的季节，韭菜绿油油的，远远望去，好像一片绿色的地毯；辣椒像一顶顶红色的帽子，惹人喜爱；西红柿有红色的、黄色的，还有未成熟的绿色的……品种齐全，颜色繁多。

南面是由木头搭起来的葡萄架。夏天，天气非常热，我和小朋友们就在这里乘凉、玩耍。秋天，一串串紫黑色的葡萄像珍珠似的挂在藤上，压弯了枝，吃起来香甜可口。

院子的东面是花的天地，这里种着美人蕉、夜来香、蝴蝶梅……姹紫嫣红，五彩缤纷。

这小院太美了，给农家增添了乐趣。我爱我家的小院，更爱小院的主人——我的爸爸、妈妈。

【1】写出下列词语的近义词。

井然有序——（____________） 五彩缤纷——（____________）

【2】用“ ”画出文章的中心句。

【3】本文是按照_________顺序来写的。

【4】文中有不少比喻句，请从文中找出一句摘抄下来，然后说明是把什么比作什么。

_________________________

这句话把__________比作__________

10、阅读检阅台

母亲河的自述

我叫黄河，全长约5464千米。我的源头在巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（自治区）。千百年来，我哺育着中华儿女，世界各地的中华儿女都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。

从前，人们总爱说“跳进黄河也洗不清”，说的是我含的泥沙多。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤积在中下游，把河床抬得老高，人们又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我。

最近又有一句话说我□□□跳进黄河洗不净□□我听了很伤心□要是以前□洗不清□□澄澄泥沙就清了□现在□洗不净□□可事关我个人□品质□□不知道最近大伙到我那儿看了没有，我的支流汾河、渭河、洛河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

前些年，我的水质还行，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段里的水都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。人们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

我知道，今年我这样脏，与缺水有很大关系。从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比之前正常年份少了将近2/3。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多。过去是“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

可能有人会问，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的人也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是挣钱重要，让我变干净的事可以往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。他们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成夹水沟了。

救救我吧！

（有改动）

【1】在文中找出下列词语的反义词。

操心——_____ 自豪——_____ 高兴——_____

【2】在文章第三自然段的“□”里填上合适的标点符号。

【3】造成黄河污染的主要原因是什么？

___________________

【4】读了这篇文章，你有什么想法？

_____________________

11、阅读短文，回答问题。

美丽的大兴安岭

    大兴安岭林区像花园一样美丽。

    春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方。

    夏天  草地上盛开着一片不知道名字的花儿  红的  白的  紫的  粉红的  什么颜色都有  多么美丽的大花坛哪  山谷里断断续续地传出汽笛的吼声  火车满载着木材  源源不断地运往祖国各地

    秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

    冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

    大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。  

（1）给文中的第三自然段加上标点。

夏天________草地上盛开着一片不知道名字的花儿________红的________白的________紫的________粉红的________什么颜色都有________多么美丽的大花坛哪________山谷里断断续续地传出汽笛的吼声________火车满载着木材________源源不断地运往祖国各地________  

（2）把下列词语补充完整（不用原文的词语）。

________的李子树    ________的药材    ________的野果

________的宝库      ________的寒风    ________的大花园  

（3）大兴安岭有哪些特产？  

（4）作者是按照什么顺序描写大兴安岭的美丽的？用文中的话概括出来。

12、课外阅读。

姥姥的剪纸

①小村里，左邻右含的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

②一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

③这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥有求必应，任谁开口都行。每当有人请姥姥剪纸时，姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧，派唅用场？往哪儿贴？”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！

⑤“你让姥姥眼花了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”

⑥是的，庄稼人大都喜欢喜鹊，姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

（节选自苏教版语文教材第六册）

【1】请解释文中带点词语的意思。

（1）无可挑剔：________________

（2）熟能生巧：________________

【2】选文第④⑤段写了一件什么事？请用简洁的语言加以概括。

_______________________

【3】文中的姥姥给你留下了怎样的印象？请至少从两个角度来谈一谈。

_______________________

【4】第②段中人们说的话使用了什么修辞手法？有什么作用？

_______________________

【5】请想象一下，“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎样的剪纸呢？请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。

_______________________

13、阅读短文，回答问题。

爬山虎的秘密

初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。

盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。

深秋，它奋斗了一个夏季，好象精疲力竭了，叶子也红了。

隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使有一点热量，也要把奉献人类以温暖。

感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点困难就想放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去!

【1】根据意思找出文中的词语写在括号里。

（1）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（________）

（2）形容雪花或轻的东西满天飘的样子。（________）

【2】盛夏，爬山虎的叶子是_______（颜色）的；深秋，爬山虎的叶子是_______（颜色）的。

【3】“我”发现爬山虎的秘密是_____________________。

【4】文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是爬山虎的_______________。

【5】用“ ”画出“我”从爬山虎身上受到的启发。

【6】短文按_______顺序写了爬山虎的变化和特点，爬山虎的__________的品质让作者受到启发，激励作者奋勇前进。

14、阅读

天安门前看升旗

在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢？

这回去北京，突然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀！

把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境。北京来得多了，故宫西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可再去看看呢？

这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把这念头在旅馆里一说，居然立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。

我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟已有千人之众，这又令我吃惊。

国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。人群中起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

国旗班的战士英武，矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便徐徐上升，在国歌声里，红旗愈升高了。

庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。

刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。

国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任。作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠吗？

国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只有短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？

【1】“位卑未敢忘忧国”是________________说的，曹植同样表达了对祖国的无限热爱之情的名句是_________________， _____________________。

【2】短文在描写升旗时运用了点面结合的方法，下列句子中描写整体的是（     ）

A．原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟已有千人之众，这又令我吃惊。

B．人群中起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

C．人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。

D．才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。

【3】短文第五自然段中加点的“竟”可以去掉吗？为什么？

_________________________________________________________

【4】结合文中的人和事，说说“升旗的仪式虽然只有短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路”这句话的意思。

____________________________________________________

15、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

__________________

16、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

17、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（用关联词语合并成一句话）

______________

18、按要求写句子。

（1） 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：_________________________________________________________________________________

（2） 养花很有意思。

改成感叹句：____________________________________________________________________________________

（3） 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：_______________________________________________________________________________________

（4） 用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

_______________________________________________________________________________________

（5） 爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”

改成转述句；___________________________________________________________________________________

19、按要求改写句子。

（1）她是怕外祖母知道她在这儿。（改成双重否定句）

________________________________________________

（2）这不正是紧急的事吗？（改成陈述句）

______________________________________________

20、把下列句子改成“被”字句。

（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。  

（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。  

21、习作园地。

家乡令人难忘，家乡的风土人情更令人迷恋。你的家乡在哪里？那里有怎样的风土人情？有怎样的风俗习惯？详细地向我们介绍一下你家乡独有的风俗吧。题目自拟。