内蒙古自治区鄂尔多斯市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、看拼音,写词语。

dù jì   chī mí   fànɡ sì

(　　  　) (　　   　)   (　　 　)

jǔ jué è hào chí yán

(　　 　) (　 　　)   (　　   　)

2、修改病句

一些青少年受坏思想的影响，走上了犯罪。

3、拼一拼，写一写

míng rì zì jǐ tóng xué

_____ _____ _____

yī fu wǒ mēn hěn duō

_____ _____ _____

4、先解释下列加点字、词，再说说句子的意思。

夸父与日逐走，入日。

  逐走：__________ 入日：___________

  __________________________________________________

渴，欲得饮，饮于河、渭。

  饮：____________ 河、渭:________________

  ___________________________________________________

未至，道渴而死。

未至：____________

______________________________________________

5、结合下面的图片填空。

6、阅读古诗，回答问题。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的题目是《____________》，作者是_______。

【3】解释下列词语。

（1）潋滟：________________       （2）空蒙：_________________

【4】用自己的话说说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的意思。

_______________________

【5】本诗中有三个字直接写作者对西湖美丽、迷人景色的赞美，分别是（     ）

A．水、山、湖

B．方、亦、总

C．好、奇、宜

7、阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

【1】对诗句停顿划分完全正确的一项是（ ）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。

B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

【2】诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

【3】最符合这两句诗描写景象的一项是（ ）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

8、古诗文阅读

山居秋暝

[唐]王维

__________，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，__________。

【1】将古诗补充完整。

【2】解释古诗中加点的字词。

暝：_________________________歇：____________________________

【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。

明月松间照，清泉石上流。

___________________________________________________________________________________

【4】画“——”的诗句运用了（          ）的写法。

A．动态描写

B．静态描写

C．动静结合

D．借景抒情

【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（          ）

A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。

B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。

C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

9、阅读。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、文中哪些句子是作者想象的，请用“   ”画出来

2、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？“画家”指的是谁？

3、假如你是其中的一朵荷花，你看到什么？听到什么？想到什么？

4、你怎么理解最后一句话？

5、造句：

有的……有的……有的……  

一……就……    

不是……是……

10、阅读课内片段，完成练习。   

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

【1】选文主要表达的观点是：________。作者是从________和________两方面表达出这个观点的。

【2】第②段中加点的“至少”能删去吗？为什么？

___________________________

【3】文中画“    ”的句子概括地写出了地球的两大特征：________和________。说说你对这句话的理解：______________。

【4】我们要保护地球的生态环境，请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。

___________________________

11、阅读。

四季风

春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。

夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。

秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。

冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结了冰。

【1】这首儿歌共有_____句话。

【2】圈出儿歌中的整体认读音节的字。

【3】根据四季的风的特点连线。

春天 轻

夏天 重

秋天 硬

冬天 软

12、课外阅读。

从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【1】文段开头的两个“不必说”与后面的“________”呼应，既反映出写景的详略，又勾勒出儿童感受到事物__________的心理。

【2】分析下面句子中加点的字在表情达意上的妙处。

①肥胖的黄蜂伏在菜花上。  ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而________________的情态。

“窜”字显示速度________，又来得________。

【3】泥墙根一带是特写镜头，作者写了四件童年趣事：____________________。

【4】这一段文字表现了童年时代的“我”对百草园的________之情。

13、默读短文，按要求答题。

《在牛肚子里旅行》（选段）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

【1】读短文，请将红头的“旅行”路线按顺序填在括号里。（只写序号）

①牛嘴  ②第二个胃  ③牛肚子  ④第一个胃

牛嘴→（______）→（______）→（______）→牛嘴

【2】联系课文想一想，短文中的“红头”指（   ）

A．火柴头

B．红萝卜

C．蟋蟀

D．公鸡

14、借助拼音读儿歌，再按要求做题。（老师不读内容）

贝贝

起床了，奶奶要给贝贝穿衣服，贝贝说：“我自己来。”

妈妈要给贝贝洗脸，贝贝说：“我自己来。”

上小学啦，贝贝来到了一所新学校，班主任老师要向同学们介绍贝贝，贝贝说：“我自己来。”贝贝告诉大家：“我叫贝贝，从今天开始，我要做同学们最好的朋友！”教室里响起了一阵噼噼啪啪的掌声，贝贝心里甜甜的。

【1】注意“一”的不同读音，请选一选。（填序号）

①yī ②yí ③yì

（1）一所学校 ____

（2）一阵噼噼啪啪的掌声____

【2】贝贝最爱说的一句话是什么？请抄写在田字格里，别忘了标点符号哦！

【3】短文中贝贝自己做了哪些事情，用“√”选出。

穿衣服□ 洗脸□ 叠被子□ 介绍自己□

15、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

16、改为反问句。

（1）刘萌见义勇为的行为值得人们称颂。

____________________

（2）我们不能让时间白白流失。

____________________

17、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。

我把屋子打扫得干干净净。

___________________________

18、按要求写句子。

1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

19、照样子，变一变。

例：敌人把王二小杀害了。

王二小被敌人杀害了。

1.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

2.秋风把这动人的故事传扬。

3.八路军把敌人消灭了。

20、按要求写句子，不能改变句子的原意。

那是一个快乐至极的天堂！（改为双重否定句）

2.这怎么能不叫人失魂落魄！（改为陈述句）

3.这是我所见过的最糟糕的剪纸。（改为反问句）

21、请根据提示，按照要求写一篇习作。

寒假即将到来，你准备怎样度过一个有意义的假期？读一本好书，就是一趟精神之旅。请写一份“寒假读一本好书”倡议书，倡议同学们利用寒假时间吸收优质“精神食粮”，给2024年一个美好的开端。

要求：（1）格式要正确；（2）400字左右。（3）不能出现真实校名、姓名。