内蒙古自治区乌海市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、填空题。

（1）在现实生活中，我们有时会用诗句阐明深刻的哲理，如为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理，我们会说“_____________________，____________________。”比喻人在遇到困难时又生出新的希望的诗句是“_____________________，____________________。”说明“站得高，看得远”的诗句是“_____________________，____________________。”

（2）李白曾有“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句，其中的“孟夫子”是指唐代诗人__________,李白曾写过一首送别诗给他，题目是《_____________________》。

2、查字典。

3、补充下面的名言，再选择恰当的名言填空。（填字母）

A．_____________，不贰过。

B．爱人若爱________。

C．____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。

D．仁者_______，有礼者_______。

1．妈妈总是教导我“________”，你才能得到别人更多的关爱。

2．仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人。这就是《孟子》里所说的“________”。

3．每当我心情不好，想对别人发脾气，或重复犯错时，就会想起《论语》里的那句话“________”。

4、一时强弱在于力，_________________________________

5、填同音字组词。

【yú】 ( )树   ( )快          【jiǎng】       船( )   嘉( )

【mù】( )布   ( )春          【zhuāng】   树( )   服( )

6、古诗阅读。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【1】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗，诗人要远行的朋友是_____。

【2】诗人与友人分别当天的天气非常____（A．晴朗 B．阴沉），这一点可以从“____________，____________。”句中看出。

【3】诗人用“_____________，______________。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁，用_______、______的修辞手法，激励朋友增强自信心，努力进取。

【4】有关送别的古诗名句还有“____________，____________。”

7、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

______________，两山排闼送青来。

【1】在横线上补全诗句。

【2】本诗的作者是___代的___，这是他写在____家___（哪里）的一首诗。

【3】诗的前两句是写庭院的，其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中，“____”几个字写出了庭院的秀美，“____”几个字写出了主人的勤劳。

【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和______的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人______的情趣。

8、课内阅读。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】给加点的字选择正确的读音。

纤纤（xiān　qiàn）

盈盈（yín　yíng）

脉脉（mò　mài）

【2】这首诗选自《________》。

【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

___________________________

【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：

___________________________

9、课内阅读。

语段A

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像     。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

语段B

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像     。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】联系上下文选择合适的内容，将序号填写在文中的横线上。

A．开了一大朵一大朵鸡冠花B．盖了一层厚厚的白雪

【2】“有志不在年高”这句话的意思是______________。

【3】用“    ”画出两个语段中描写环境的语句，语段A环境描写的作用是       ；语段B环境描写的作用是      。

【4】结合课文内容给下列图画列小标题，写一写作者笔下的雨来给你留下了什么印象。

（______）（______）

（______）（______）

我觉得雨来是一个_____________的孩子。

10、粪

这一天，从田里回来的大黄牛将一泡屎拉在了村子的路中间。

村里时尚的小伙子看见了，捂着鼻子皱着眉头快速地离开了。新嫁来的小媳妇见了，满是嫌弃地啐了一口扭头走了。西装革领的生意人见了，骂骂咧咧地说：“谁呀这是，真没素质，咋不拉到自己家，真是晦气！”。刚下学的学生不小心踩了一脚，更是怒火中烧跳脚大骂，忙脱下鞋子扔了……

村里的动物们也开起了小会，小鸡说：“我们在笼子里，不可能是我们的。”小猪说：“我们猪宝宝每天在圈里圈着，吃了睡睡了吃，更不可能是我们的。”小狗说：“我们是人类最忠实的朋友，不会给人们带来麻烦的。”小猫晒足了太阳，伸伸懒腰，骄傲地说：“我们猫儿是最爱干净的动物，怎么可能做这么有失身份的事情？”鸭子嘎嘎地过来了……

就这样，一天过去了，那泡屎还在那里，一周过去了，那泡屎依然在哪里，一月过去了，那泡屎仍然在哪里……

这一天，村里来了个老头，佝偻着身子，背着一个粪箕子，夹着一把粪铲子，远远地看见了，快速跑过来，将那泡屎铲起来放入了粪箕子，嘴里念叨着：“庄家一枝花，全靠肥当家”。

后来，那泡屎被运到了田地里，成为了润田的肥料，开始了它真正的旅程……

【1】第四自然段中的“一天、一周、一月”说明了什么？

________________________________

【2】“庄稼一枝花，全靠肥当家”是什么意思？你还能写出一句这样的民间谚语吗？________________________________

【3】读了这篇文章，你想对村里的小伙子、小媳妇儿、生意人等说些什么呢？

________________________________

【4】最后一自然段中，真正的旅程指的是什么？

________________________________ 

11、课外阅读。

春天在哪里

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。

晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”

春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

【1】短文共有____段话。

【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。

【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。

【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。

______告诉我：“春天在这里，她是________________________。

12、阅读短文,完成练习。

　从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

　三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào(　　　),群山起伏高耸,云雾liáo rào(　　　),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

　三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

　三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……

　啊,百里三峡,好一幅百里山水画!

1.看拼音写词语,填在文中的括号里。

2.这篇文章第　　　　、　　　　、　　　　自然段的结构是相同的,都采用了　　　　的结构方式,写出了三个方面的内容:一是　　　　、二是　　　　、三是　　　　。

3.全文通过对三峡的　　　　的描绘,反映了作者　　　　　　　　的思想感情。

13、课外阅读。

天道酬勤

许毅

没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。

贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”

“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。

（1）读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。

藩（ ）  赋（ ）  潜（ ）  钦（ ）

（2）给加点字选择合适的解释，打“√”。

天道酬勤：①报答（ ）  ②报酬（ ）  ③交际往来（ ）

勤能补拙：①笨（ ）   ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ）

（3）请写出你喜欢的词语和句子。

（4）曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？

14、课外阅读。

小雪人

小雪人，白又胖。大眼睛，红鼻头。

头上戴顶歪歪帽，花花围巾脖上套。

哎呀呀，哎呀呀!

萝卜鼻头没有了，哪儿去了？

准是淘气的小白兔，咬了一口逃跑了。

【1】小雪人长着_____眼睛，_____鼻头，戴着_____帽，围着_____围巾，长得_____，可爱极了。

【2】照样子，写词语。

例：白又胖 _____又_____ _____又_____

【3】小雪人的红鼻头是用_____做成的，准是被_____咬了一口。

15、车站的人可真多，进站的旅客挨挨挤挤，候车室里一个空座位也没有。

校园里真安静，____________________

16、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）

小兔在____________。

______在水里游。

______zài在______。

17、按要求写句子。

1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．我走在田埂上。(扩句)

________________________________________________________________________

3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)

________________，连________也________。

4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)

_____________________________________________________________________

18、我会改 按要求变换句子

（1）这不是中国的土地吗？ （改为陈述句）

（1）这个妇女的亲人被洋人轧死了。 （改为“把”字句）

（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

19、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

_____________________________________________________

2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

______________________________________________________

3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

______________________________________________________

20、请用一种说明方法将下面的句子写具体。

学校的升旗杆真高。

________________

21、练笔。

以下面的句子为开头，写写蚂蚁搬虫的经过。要求写具体。

一天下午，我在一棵大树下发现了一个蚂蚁窝，看见许多蚂蚁在离洞口很远的地方搬运一条大青虫。_____________________________