1、在横线里填上“>”、“<”或“=”.
148×3 4×111
32×8 8×32
68×5 65×8
47﹣0 47×0
550×7 505×7
75×0 75+0.
2、根据线段图填空:
(1)鹅比鸭少______只;
(2)鹅有______只。
3、有一列数:4、2、6、8,4、2、6、8…第125个数是 ,这125个数相加的和是 .
4、填上合适的单位.
一块玻璃厚8_____;
一张课桌高约7_____,长约50_____;
一头大象约重3_____;
一列火车每小时行驶203_____.
5、50976001430是一个________位数,最高位是________位,7在________位,表示________,省略亿位后面的尾数是________亿,改写成用“万”作单位的数________万。
6、小丽、小明、小勇、小强和小蓉准备去看演出,可门票只有2张,有( )种看演出的方法。
7、35分钟=小时 80厘米=
米
8、的分母乘以3,要使分数值不变,分子应加上_____.
9、如果你面向东站立,左手方向是(______),右手方向是(______)。
10、在括号里填上“<”“>”或“=”。
86______68 50______50 100______99
9+9______18-8 6______12-6 14-8______4
19______5+4 15-6______9 13-7______15-9
11、在( )里填上“>”“<”或“=”。
54(______)45 32(______)32 100(______)99 87(______)89
76(______)73 60(______)69 25(______)81 23(______)19
12、看图写数。
(________) (________) (________) (________)
13、看图写数。
写作:( )
写作:( )
14、一堆沙土重吨用去了
,用去了( )吨,还剩总数的
。
15、二(1)班同学参加体育活动情况
体育项目 | 跑步 | 跳远 | 跳高 | 铅球 |
人数 | 9 | 4 | 10 | 5 |
(1)这个班一共有(____)人。
(2)这个班参加(____)活动的人数最多,参加(_____)活动的人数最少。
(3)我喜欢(____)活动,二(1)班参加这个活动的有(____)人。
(4)参加跳高的比参加跳远的多(____)人。
(5)参加跑步的和参加铅球的一共有(_____)人。
16、利率=利息÷存期÷本金。( )
17、一根米长的绳子剪去
后就全部剪掉了。(_____)
18、位数多的小数比位数少的小数大。 (____)
19、任何真分数的倒数都是假分数。( )
20、分数都是正数。(________)
21、求“3个6相加的和是多少”,列式错误的是( )。
A. 6×3 B. 6+6+6 C. 3+6
22、下列各式中,( )是方程。
A.6a-8=17
B.18-6x
C.4x-2<18
23、在一张图纸上,用10厘米的线段表示5毫米,这张图纸的比例尺是( )。
A.1∶2 B.1∶20 C.20∶1 D.2∶1
24、6.8÷0.25与6.8×4的结果相比( )。
A. 6.8÷0.25大 B. 6.8×4大
C. 一样大 D. 无法比较
25、为下面的计算结果保留整数.
①做一个铁皮水桶需用料60.34平方分米( )
②用汽车装运一堆沙需6次( )
③一块布可做校服6套( )
④一个圆柱形油箱可装汽油60.84升( )
A.60 B.61 C.6 D.7
26、脱式计算,能简算的要简算。
×
+
÷
73.92÷[96×(
-0.5)]
×1.25×
×8 2.5×1.25+97.5×0.25-250%
27、直接写出得数。
4.8+6= 0.8×0.6= 2.4×0.5= 1.25×8=
4.5-0.45= 3÷0.5= 63÷0.9= 1.2÷6=
28、直接写对又快得数。
34×5= 0.37+= 0.99÷1.l= 10.6-
= 1÷
=
0.6÷=
×
= 0.375÷
= 40×101= 2÷10%=
29、一本童话书共160页,晶晶已经看了50页。
(1)还剩多少页没有看?
(2)剩下的页数,要在5天内看完,平均每天看多少页?
30、东东家准备将葡萄园摘的680千克葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可以盛下15千克。需要多少个纸箱?
31、按要求画一画:过点O画直线L的垂线,并量出点O到直线L的距离。点O到直线L的距离是( )厘米。
32、某高校食堂每天需要50千克大米,1250千克大米够这个食堂用多少天?
33、教练带冬冬进行100米蛙泳训练,他们两人游泳的路程和时间关系如下图.
(1)冬冬游到多少米时,速度开始变慢?
(2)到达终点时,教练游的时间是冬冬游的时间的几分之几?
(3)你还能得到哪些数学信息?
34、
35、按要求涂一涂。▲的个数是△的2倍。
△△△△△△
△△△△△△