1、下列句子中加点词语运用正确的一项( )
A.局长作报告经常有成语、诗词名句、网络流行语脱口而出,真可谓是附庸风雅。
B.在不如自己的人面前不要妄自尊大,在优于自己的人面前也不必矫揉造作。
C.将李白、苏轼等古代文化名人的诗词改为恶俗广告,以此夺人眼球,这是对文化经典的亵渎。
D.课堂上,小明讲小话,小强跟老师抬杠,他们两个的行为可谓相得益彰。
2、阅读下面的诗歌,完成下面题目。
树
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1940年春
关于这首诗和理解和分析,不正确的一项是:( )
A.这是一首托物抒情诗,诗歌以点带面,小中见大,在冷静的客观描述中寄寓了丰富的思想内容。
B.“风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞,把一种看不见、摸不着的关系写得生动感人,而且人格化了。
C.这首诗主要运用比喻的修辞手法,写地面上树的间隔、地面下根的纠缠,体现了革命者的心紧密相连的特点。
D.这首诗运用了象征的手法,用树的生存景观象征了当时的社会景观,两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立,实质上团结一致。
3、下列加点字的注音不正确的一项是
A.妖娆(ráo) 娉(pīn)婷 有着(zháo)落 心无旁骛(wù)
B.佝偻(lóu) 箴(zhēn)言 练习簿(bù) 强聒(guō)不舍
C.麾(huī)下 宽宥(yòu) 毛坯(pī)房 矫(jiǎo)揉造作
D.恣(zì)睢 脚踝(huái) 赘(zhuì)生物 恪(kè)尽职守
4、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。
B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惆痛苦。
C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D.诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
5、阅读选文,完成下面小题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公②作州之二年,构③亭曰“丰乐”,自为记,以见其名之义。既又直④丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋旷野之无穷草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然⑤而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑥优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。公乐也,一山之隅,一泉之旁,皆公乐哉?乃公寄意于此也。
(节选自曾巩⑦《醒心亭记》)
【注释】①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当,临。⑤洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝;优游:悠闲自得;无为:清静自然。⑦曾巩(1019-1083):北宋散文家,唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
【1】下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是( )
A.使巩记之 乃记之而去(《小石潭记》)
B.以见夫群山之相环 无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
C.或醉且劳矣 或异二者之为(《岳阳楼记》)
D.皆公乐哉 皆出酒食(《桃花源记》)
【2】请用现代汉语翻译下面句子。
(1)凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。
(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。
【3】请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
云 烟 之 相 滋 旷 野 之 无 穷 草 树 众 而 泉 石 嘉
【4】(甲)文的“太守之乐”与(乙)文中的“公之乐”分别指什么?
6、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
扬子江①
几日随风北海游,回从扬子大江头。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
【注释】①文天祥在赣州知州任上,以家产充军资,起兵抗元,入卫临安,不久任右丞相,赴元军谈判被扣留,拘押北行。后脱险南归,率兵抗击元军,景炎元年(公元1276年),文天祥历北海经长江口南下之时,作《扬子江》一诗述志。
【1】下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
A.本诗运用了比兴的手法,表现出诗人随遇而安的情怀。
B.第二句写诗人在海上漂流数日以后,再一次回到了长江口的艰险经历。
C.末两句诗人以“磁针石”比喻忠于宋朝的丹心,表明自己要回到南方,再兴义师,重整山河的决心。
D.诗人触景生情,抒写了自己心向南宋,不回南方誓不罢休的坚定信念,表达自己对祖国的热
【2】请分析首句“几日随风北海游”中“游”字的妙处。
7、阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】
《咬文嚼字》编辑部自2008年开始评选“年度十大流行语”,2020年选出的是:人民至上,生命至上;逆行者;飒;后浪;神兽:直播带货;双循环;打工人;内卷;凡尔赛文学。
后浪:“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人”出自《增广贤文》,常用来形容人才辈出。2020年,站在“五四”青年节推出演讲视频《奔涌吧,后浪》,“后浪”也就成了当下年轻一代的代名词。
内卷:指非理性的内部竞争。如抢火车票,某人先用抢票软件,逼得其他人也用,可是票没有变多,大家最终都回到了起跑线,但都更累。
凡尔赛文学:一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式,这模式先抑后扬,明贬暗褒,看似诉苦,想的却是“快来夸我,快来羡慕我”。
【材料二】
网络漫画(如下图)
【材料三】
据介绍,“十大流行语”依据流行度、创新度及文明度三个标准评定。所选条目要反映时代特征,弘扬正能量、引导语文生活,体现社会学及语言学价值。《咬文嚼字》执行主编黄安靖表示,入选流行语在结构、语义、用法上往往有所创新,比如“互联网+”由一固有词语和“+”构成,这个“+”不是简单数学上的“+”。既有加入、渗入、融入的意思,更有升级换代,创新发展的意思。
(1)以下对材料的理解和分析不正确的一项是( )
A.“年度十大流行语”由《咬文嚼字》编辑部评选,自2008年开始,一年评一次。
B.“人民至上,生命至上”“逆行者”“凡尔赛”都因“抗灾”而流行,体现时代性。
C.“长江后浪推前浪”和“奔涌吧,后浪”中的“后浪”,都是赞美有能力的新人。
D.“互联网+”有创意在于“+”体现了无限的可能和升级换代、创新发展的趋势。
(2)材料二漫画体现了“2020年度十大流行语”中的哪一个?请说明理由。
(3)A项曾入选《咬文嚼字》“年度十大流行语”,它为何能入选而B落选呢?请根据以上材料说明。
A.光盘——吃光盘中饭菜。
B.夸夸群——全方位地用华丽辞藻疯狂地夸奖你的微信群。
8、默写。 (8分)
(1)浊酒一杯家万里, ___________________ 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2) ,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)右手秉遗穗, 。 (白居易《观刈麦》)
(4) ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(5) ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)槲叶落山路, 。(温庭筠《商山早行》)
(7)更深月色半人家, 。(刘方平《月夜》
(8) ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
9、阅读下面文本,完成下面小题。
“天问一号”上的科技新元素
①“天问一号”成功着陆火星的背后,离不开大量科技新元素的支撑。
太空“千里眼”优势多
②火星和地球间距离漫长,通信存在一定时延,在地球上无法控制着陆过程,必须让着陆巡视器自主完成这段旅程,这对敏感器提出的要求极为苛刻。
③相控阵敏感器是位置和速度测量的重要仪器。在着陆阶段,为航天器持续提供高精度测量数据,成功助力着陆巡视器安全着陆火星表面。它安装在火星着陆巡视器进入舱着陆平台下方,作用范围达数十千米,可谓火星探测器的太空“千里眼”。
④相控阵敏感器的雷达天线由多个辐射单元组成,就像生物学中蜻蜓的复眼,具有波束扫描快、指向灵活、目标容量大、抗干扰能力强等特点。此外,相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能,航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息,从而快速修正航天器的姿态测量误差,确保着陆巡视器方向控制准确无误。
⑤这是国内首次将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量。
⑥火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视,这个过程必须万无一失。但火星表面地形复杂,火星车如何准确传递运动指令,进而灵活行走、爬坡下坎呢?为了解决这一问题,科学家们从原材料、热处理、机械加工、精密测试与试验等基础方面入手,通过不断探索和开拓创新,一路闯过了多道难关,成功研制出火星车移动分系统核心传动部件——悬架减速自锁装置,确保了火星车在转向、过坡中更自主灵活。
⑦据介绍,在火星车左右两侧悬架上,分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。该装置体形小、重量轻,整套传动装置相互配合,使火星车6个行走车轮独立实现抬升和降落,实现车体姿态和高低调节,以适应火星表面地形,保证爬坡下坎行动自如。如果将火星车比作一辆马车,那么悬架减速自锁装置就是驾驭这架“马车”的“车夫”。
⑧当然,以上两种只是“天问一号”上众多科技新元素的一小部分,我们期待着“天问一号”上更多的科技新元素被解锁。
(选自《解放军报》,有删改)
【1】下列对选文分析有误的一项是( )
A.本文的说明对象是“天问一号”的科技新元素:着陆巡视器、悬架减速自锁装置。
B.本文按照总—分—总的结构,介绍了“天问一号”运用到的一小部分科技新元素。
C.文章运用列数字、打比方等方法说明了“天问一号”上两种科技新元素的特点。
D.第⑤段中加点的“首次”,强调了国内“将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量”是第一次,不可以删去。
【2】下列说法符合文意的一项是( )
A.相控阵敏感器安装在火星着陆巡视器进入舱着陆平台下方,作用范围达十千米。
B.相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能,航天器可切换其中4个方向同时测量距离速度信息。
C.悬架减速自锁装置,能够根据火星表面的地形更自主灵活地开展巡视活动。
D.悬架减速自锁装置具有结构精密、体型小、密度低、整套传动装置相互配合的特点。
10、阅读《故乡》节选,完成小题
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土 A到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家 B起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
【1】在文中A、B两个空白处应填上的词语是:
A处________ B处_________
【2】选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然相同,但包含的具体生活内容却不同,即“我”为__________而辛苦,闰土为__________而辛苦,别人为_________________而辛苦。这里,“别人”是作品中的_________。
【3】对“我在朦胧中,眼前展开一片……”一句中“朦胧”一词理解最恰当的一项是( )
A.月光不明,暗淡无光。
B.水声潺潺,使人昏昏欲睡。
C.通过想象,展现出模糊的景象。
D.迷迷糊糊,眼睛看不清楚。
【4】小说最后一句话,构成了一组相关的比喻,如果把“希望”看成是本体,那么喻体就是_________。如果把希望无所谓无(希望不能说没有)看成是本体,那么喻体就是__________。如果把_________看成本体,那么喻体就是走的人多了,也便成了路。
【5】请说说最后两句话的含义。
11、阅读下面文章,完成下列小题。
栓在琴凳上的十年
⑴我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年,我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。
⑵钢琴搬回家的场景我还记得。那是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。
⑶妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?”
⑷“嗯!”我怯弱地答应了。
⑸ 后来我明自,永远不要轻易答应自已完全不了解的事情,尤其自已还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何,我没有选择的权利。
⑹ 随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次……
⑺从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长。
⑻“找个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有,只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼, 路两边是连天的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚,雨天,泥泞不堪。
⑼银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候.妈妈侧身护着我。母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站,再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。
⑽ 北方的冬天,滴水成冰。常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师 都有些不忍,倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子。
⑾每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑:“学费一次50块,还有吃饭、来回车费,我们要杷成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。
⑿伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐” 。因为学琴的成本太高,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……
⒀每次回想栓在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?
⒁十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后,明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业! ”
⒂我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是我的“硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新生一般。
⒃后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗? ”,“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化躲了。在我意识不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛, 我进复赛啦。” “妈妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!”……
⒄我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习,这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。
⒅我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自已最终的收获,远比曾经付出的多。 您虽然是一位“虎妈”,但我却要感谢您,是您让我成为一个更好的人!
⒆话刚到嘴边,我就哽咽了。
【1】依据文章内容,填写下表。
时间 | 情节 | “我”的心理 |
4岁半 | ① | 怯弱 |
学琴的十年 | 往返银川学琴 | ② |
考完业余十级之后 | ③ | 如释重负 |
多年后 | 我和以前的生活和解了 | ④ |
【2】文章标题是“拴在琴凳上的十年”,读完全文后,请你说说“拴”的含义。
【3】请你说说第(8)自然段画横线的句子有何作用?
【4】请从修辞的角度赏析第(9)自然段画线的句子。
母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。
【5】请结合原文和“链接材料”,说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟?
【链接妨料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备着藤条、鸡毛掸子,孩子背不出课文,打!作北做不好,打!不练琴,打!…… 一方面,这种教育方式受到很多人指责:另一方面,他们也确实“打”出过“一门三北大” 的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。
12、“五四”青年节,学校将举办以“做有梦青年、追梦青年、圆梦青年”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿,向全校师生演讲,号召同学们做追梦者,做圆梦人,在逐梦的路途上脚踏实地、行稳致远。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。