2024-2025学年（上）桃园八年级质量检测生物

1、地球上最早出现的脊椎动物是（       ）

A．古代鱼类

B．古代两栖类

C．文昌鱼

D．古代爬行类

2、拟蚁角蝉是一种背部伪装成黑蚂蚁样形态的昆虫。下列对该动物特征的描述，错误的是（       ）

A．身体和附肢都分节

B．足是运动器官

C．体表有外骨骼

D．口器着生在腹部

3、如图表示某生态系统各成分间的相互关系，下列说法错误的是（       ）

A．图中的2是消费者

B．图中的3是营腐生的细菌、真菌等微生物

C．能够进行光合作用制造有机物的是图中的1

D．图中的1、2、3构成了一个完整的生态系统

4、植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关说法错误的是（　　）

A．呼吸作用释放的能量来自植物光合作用贮存的能量

B．根吸收的水分中，90%以上被植物绿色部分光合作用利用

C．叶蒸腾作用的强度会影响植物体内水和无机盐的运输

D．蒸腾作用的强弱会影响植物的光合作用强度

5、在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是（　　）

A．配制培养基→高温灭菌→接种→培养

B．配制培养基→接种→高温灭菌→培养

C．接种→配制培养基→高温灭菌→培养

D．配制培养基→接种→培养→高温灭菌

6、爱美之心人皆有之，小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮，眼皮形状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是（       ）

A．白毛母兔生下灰毛小兔

B．皮肤因经常晒太阳而变黑

C．白萝卜块根的地上部分变绿

D．阳光充足处的圣女果果实更甜

7、在“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”探究实验中，下列说法不科学的是（　　）

A．此实验用到了观察法和实验法

B．用不同的小鼠做实验，“尝试与错误”次数不一样

C．要用多只小鼠做实验，减小误差

D．学习行为与遗传无关，只需反复练习熟练就可以了

8、下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（       ）

A．单眼皮因医美割成的双眼皮

B．父母正常但孩子患有白化病

C．注射生长激素基因得到的转基因小鼠

D．杂交之后的新品种水稻

9、被子植物完成受精后，胚珠和子房分别发育成（       ）

A．种子、果实

B．种皮、果皮

C．果实、种子

D．果皮、种皮

10、小狗在母体内发育到一定阶段就会产出，出生后就会吮吸乳汁，这种生殖方式的意义是（       ）

A．提高狗的产仔率

B．保护幼仔免受伤害

C．提高后代的存活率

D．预防食物短缺

11、涡虫和螃蟹都是水生生物，它们共同的特征是（　　）

A．有口无肛门

B．体表有外骨骼

C．体内无脊柱

D．通过咽获取食物

12、人们普遍认可的生命起源所经历的过程依次为（       ）

A．原始生命→无机物→有机物

B．原始生命→有机物→无机物

C．有机物→无机物→原始生命

D．无机物→有机物→原始生命

13、下列诗句中的动物，具有社会行为的是（　　）

A．观鱼碧潭上，木落潭水清

B．蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮

C．南方岁苦热，生蝗复饥馒

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

14、如图“破茧成蝶”是毛毛虫的一场涅槃重生。从发育过程分析，毛毛虫属于（　　）

A．幼虫

B．成虫

C．蛹

D．卵

15、如图为新型冠状病毒结构模式图，有关叙述正确的是（　　）

A．细胞微小，结构简单

B．核酸检测的是结构②

C．其内虽没有叶绿体，但是可自己制造有机物

D．根据寄生的细胞分为植物病毒、动物病毒、细胞病毒

16、十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花，各种颜色的月季体现了生物多样性中的（       ）

A．生物种类多样性

B．基因多样性

C．生态系统多样性

D．生物圈多样性

17、某同学在野外采集到一棵植物，经细心辨认后发现，该植物有茎和叶的分化，其根只能固定植物，不能吸收水和无机盐。下列关于该植物的猜测正确的是（　　）

A．该植物属于蕨类植物

B．该植物长得比较高大

C．该植物可以监测空气质量

D．该植物可以在各种环境中生活

18、蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，因为其具有（　　）

A．肛门

B．口

C．角质层

D．消化管

19、襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是

A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节

B．都有三对足，两对翅

C．身体都分为头、胸、腹三部分

D．都有相同的生活环境

20、如图为四个人的视觉成像及矫正后成像的情况，下列有关说法正确的是（　　）

A．甲能看清远处物体

B．乙看不清近处物体

C．丙矫正后能看清远处物体

D．丁矫正后看不清近处物体

21、_____________是胎儿和母体的主要联系物。

22、细菌的菌落表面       或   ，霉菌形成的菌落常呈 、 或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的   。

23、蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。

24、在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的，在生殖细胞中______。

25、线形动物身体__________，呈________形。

26、脊椎动物中，   动物是由水生向陆生进化的过渡类群。

27、细菌的生殖方式为 。真菌与细菌的区别是有 。

28、根据下面细菌的结构示意图回答问题。

（1）写出结构名称：1是________、2是________、3是_______、4是_______、6是_____。

（2）从形态上分析细菌可以分为_______状、___状和螺旋状，你认为该细菌属于_____状细菌。

（3）细菌细胞内没有_______，不能进行光合作用。

（4）大多数细菌依靠现成的有机物生活，并能够将有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的________。

29、生命诞生的摇篮是________________．

30、胚胎发育时期，胚胎通过 ____ 和 ____ 和母体进行各种养料和代谢废物交换的。

31、将鸟卵的各个结构与其功能用线段联系起来．

32、毛毛虫和蝴蝶是同一种昆虫，毛毛虫是幼虫期，蝴蝶是成虫期。（ ）

33、2019年9月29日，中国女排 在日本大阪市中央体育馆以3比0完胜最后一个对手阿根廷队，以11连胜夺得女排世界杯冠军，成为世界三大赛的“十冠王”教练和队员们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神！请同学们跟随记者走近朗平,走近中国女排。

（1）包括女排在内，很多国家运动队每年都要到昆明海埂（地处云贵高原）集训基地集训，运动员的运动系统主要是由_____、_____、和_____组成的。

（2）制胜一击，由于对方垫球失误，球过网了，队长高高跳起打探头，整套动作一气呵成，命中！队长挥臂动作中，动力来自_____，肩关节起到_____作用。

（3）致敬女排:所有的艰辛和汗水,终将成就你们的辉煌，赛场上不仅仅有蛮力，更重要的是战略和技术，熟练的排球技术的获得，从行为的获得途径上来讲，是一种_____行为，这一类行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

（4）中国女排12年之后再回世界之巅拿下奥运会金牌，这些让人感动的中国女排姑娘喜欢吃什么呢？一起来看看那些陪伴她们成长的美食吧。

①队长朱婷，最爱辣炒花蛤，像花蛤这样的软体动物很多，软体动物的运动器官是_____。

②接应杨方旭 ：牛肉灌汤包。牛生殖发育的特点是____；牛的牙齿有_____和_____的分化。

③主攻李盈莹：红烤全虾。吃虾时剥掉的外壳是______，虾在水中的运动方式是______。

34、观察下图回答问题：（其中图1 是生命起源化学进化过程的示意图，图2 为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置）

(1)图1 中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是______________________。

(2)图2 米勒实验装置中的A 里的气体相当于__________，B 装置模拟的是__________，它是__________诞生的摇篮。

(3)米勒的实验证明了图1 生命起源的哪个阶段：__________→__________。