2024-2025学年(上)鸡西八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语中没有错别字的一项是(     

A.怅惘   枯燥   张灯接彩   人情事故

B.震憾   敞篷   夜暮降临   挑拔离间

C.雾霭   致密   悬崖绝壁   销声匿迹

D.偏僻   追朔   冰雪溶化   和颜乐色

2、晓宇同学从博物馆摘抄了以下有关晋商源流的文字,下列与其相关的表述不正确的一项是(     

山西是华夏文明的摇篮,五千年文明从此开始。人文滥觞,山河激荡,在煌煌上古史中,山西扮演着极为重要的角色。中华历史有多么丰富灿烂,山西历史就有多么悠久厚重。炎黄阪泉之战,实现华夏民族融合,并称华夏始祖。尧舜禹三代的历史脚步踏出华夏文明的发展轨迹。商周汉唐宋元明清,三晋大地商品、生产发达的盛世气象,精美绝伦、巧夺天工的青铜器,见证了华夏文明根祖的博大和雄浑。这些珍贵文物都是山西华夏文明发祥地的历史见证者,是五千年盛世伟业的华美篇章,折射出晋商辉煌五百年的伟岸身影。晋商的起源与辉煌,从这里可找到诠释和坐标。

A.“三晋”的“晋”是上下结构,部首为日,共10笔,第7笔是横折。

B.文中加点词语“融合”“见证”“折射”都是动词。

C.“精美绝伦、巧夺天工的青铜器”中“精美绝伦”“巧夺天工”是不同类型的短语。

D.文中画横线的句子中宾语中心语是“见证者”。

3、下列句子中没有语病的一项是(     

A.作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。

B.母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。

C.托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄国普通大众的脸,所以他与全体俄国人民同呼吸共命运。

D.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

4、下面的古代成语故事不能体现诚信内涵的一项是(     

A.一诺千金

B.郑人买履

C.退避三舍

D.一言九鼎

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、北陂杏花

王安石

一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

【注释】①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后。王安石从1070年(熙宁三年)到1076年(熙宁九年),两次拜相,又两次罢相,最后退居江宁,寄情于半山。②陂:池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名,在江宁。

【1】结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。

【2】诗歌的三、四两句写法精妙,诗人想表达的的思想感情鲜明突出,请结合诗歌内容,试加以赏析?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写

(1)________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(2)天接云涛连晓雾,________________。(李清照《渔家傲》)

(3)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(4)_____________,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)

(5)寡助之至,_____________;多助之至,天下顺之。(《孟子》)

(6)吾与汝毕力平险,____________,达于汉阴,可乎?(《愚公移山》)

(7)杜甫在《春望》中,运用移情于景手法,通过花与鸟这两种具有特征性的春天的景物表明对时事和离别的感伤的诗句是:__________________________________

(8)《雁门太守行》一诗中分别从声、色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是: ___________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中,描写了主人公保尔多次“死里逃生”的经历,表现了他顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。请选择其中两次,用简洁的语言概括出来。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、

关上的门不一定上锁

李良旭

①小时候,我最喜欢母亲带我到邻居家串门。一个人在家闷得慌,当听到母亲说要带我到邻居家串门时,我心里甭提有多高兴了。到了邻居家,我就可以和邻家小伙伴一起玩要了。那时的快乐就是这么简单。

②我高兴地拉着母亲的手,欢欢喜喜地向邻居家走去。可是,远远的,我就看见邻居家的大门是关着的,心里顿时溢满了失落。我郁郁寡欢地说道:“她家没人,门关着的呢!”

③母亲看了看,笑道:“关上的门不一定上锁,你去她家推推门看。”我将信将疑地走到邻居家门口,用手轻轻一推,门“吱呀——”一声,竟被推开了:邻居家人全在屋子里呢。我和邻居家的孩子在一起欢快地玩要,冷清的屋子,一下子有了一种明媚和喜悦。

④上学时,我是语文课代表,每天放学,我都要和其他几个课代表一起抱着厚厚一大叠作业本到老师办公室去。可是,有时看到办公室门是关着的,其他几个同学见了,脸上露出失望的神色,轻轻地叹口气,说道:“白跑一趟,老师办公室的门是关着的呢!”

⑤我笑道:“关上的门不一定上锁,去推下门看一下!”几个同学将信将疑地走了过去,轻轻地推了一下门,门悄无声息地开了。伸头一看,老师正伏在案前,认真地批改作业呢。

⑥从办公室出来,几个课代表纷纷夸我说:“你真聪明,你是怎么知道关上的门不一定上锁的?”

⑦我头一抬,骄傲地说道:“我妈告诉我的。”

⑧同学们听了,脸上露出钦佩的神色,说道:“你妈真聪明!”听到同学们的赞赏,我心里像喝了蜜一样甜。

⑨有一年,家乡遭遇特大洪涝灾害,田里的庄稼全部被洪水冲掉了,颗粒无收。乡邻们许多人都感到绝望,他们呼天抢地哭诉,不知该怎么办?母亲轻轻擦去脸上的泪水,望着满目疮痍的家园,说了句:“关上的门不一定上锁,我们要依靠自己的双手,在这片土地上,重拾生活下去的信心。”

⑩我听了,心里一愣,这句话好熟悉啊,这时候母亲说这句话是什么意思呢?

母亲带领家人在被洪水冲得一片狼藉的土地上,平整土地,播下仅剩的小半袋种子。乡邻们看到母亲带领家人在田里劳作,也都纷纷效仿,带领家人在田地里劳作着。

很快,种下的种子发出一小片嫩芽,密密麻麻的,像光秃秃的脑袋上,长出的一根根新头发。看着这些新发的嫩芽,母亲笑了,笑得很明媚,很灿烂。

就这样,母亲硬是在被洪水冲刷得一无所有的土地上,收获了粮食,更重要的是收获了全家人生活的信心和力量。

从此,生活中无论遇到什么困难和挫折,我一直坚守着这样一种信念:关上的门不一定上锁,推开那扇紧闭的门,眼前就会是一片明媚和锦绣。

【1】请梳理文章内容,请根据文章内容填写下面的表格。

时间

事件

小时候

母亲鼓励“我”推开邻居家的门

上学时

一年家乡遭遇洪涝灾害

【2】“听到同学们的赞赏声,我心里像喝了蜜一样甜”,结合④-⑧段的内容推测“我”当时的内心活动。

【3】请赏析文中段画线句子的表达效果。

【4】文章两处描写了家乡田地的变化,这样写有什么好处。

【5】结合自己的生活,请你谈谈对“关上的门不一定上锁”的理解。

六、作文(共1题,共 5分)

9、请以“花开时节”为题作文。

要求:①感情真挚,言之有物;②文体自选,诗歌除外;③不少于500字;④不得透露真实的地名、校名、人名。

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