1、6和9的最小公倍数是( ),32和48的最大公因数是( )。
2、两个相邻的自然数的和一定是_______。(填“偶数”或“奇数” )
3、一个三位小数,保留两位小数是3.80,这个三位小数最大是________,最小是________。
4、男生占全班人数的60%,则女生是男生的。_____.
5、在括号里填上“>”“<”或“=”。
103×5( )500 30厘米( )3分米 6分( )600秒
6、B、C、D、E5个球队进行单循环赛(每两个队之间都要赛一场),进行到中途,发现A、B、C、D比赛过的场次分别是4、3、2、1。问:这时E队赛过 ______ 场,E队和 ______ 队赛过。
7、钟面上6时整时,时针和分针所夹的角是(_______)。从3时整到6时整,时针转动了(_______)。
8、修一段长千米的公路,已经修了
,还剩___________千米,如果已经修了
千米,还剩___________千米。
9、350里面有 5;540是3的 倍.
10、十亿零八千零三,写作:( )。
11、在括号里填上“”“
”或“
”。
________
________
________
________
12、 2+2+2+2+2=( )×( ) 3+3+3+3+3+3=( )×( )
13、一个数的是60,这个数是(____________)。
14、先在横线处填上合适的数或字母,然后填空。
(1)a+48=48+____,运用了(________)律。
(2)15×24=____×15,运用了(________)律。
(3)(123+11)+19=123+(____+____),运用了(________)律。
(4)15×(6×b)=(15×____)×____,运用了(________)律。
(5)47+(89+53)=(47+____)+89,运用了(________)律和(________)律。
(6)(75+97)×a=75×____+____×a,运用了(________)律。
15、用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是( )厘米;画周长9.42分米的圆,圆规两脚之间的距离应是( )分米。
16、门票是每人8元,92人参观带700元够了。 (_______)
17、把含糖率为的糖水倒出一半后,剩下的糖水的含糖率为
。(______)
18、小数部分计数单位单位之间进率都是10。________
19、4比5少20%,就是5比4多20%. ( )
20、x·x=2x (_____)
21、用在下图中框出两个数,把它们相加,得数最大是多少?( )
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
A.18
B.16
C.15
22、根据下面的算式,列成综合算式正确的是( )
2×3=6 9+6=15 50 – 15 =35
A.50-(9+2)×3 B.(50-9+2)×3 C.50-(9+2×3)
23、将8×7=56和92-56=36合并成一个算式是( )。
A.8×7-56
B.56+8×7
C.92-8×7
D.92+8×7
24、时针指在8和9之间,分针指向7,这时是( )。
A.9:35
B.8:07
C.8:35
25、3∶5的前项乘6,要使比值不变,后项应加( )。
A.6
B.15
C.25
D.30
26、先约分或通分再比较分数的大小。
(1)和
(2)
和
(3)和
(4)
和
27、直接写得数。
×
= 4.5×
=
×(
)=
= 1÷
=
÷1= 1+10%= 3.4÷10%= 8∶12= 3.2∶
=
0.5∶30= = 0.6×
=
= 25×10%=
÷45%= 0.4∶8=
∶
=
时∶45分=
=
28、列式计算。
①一个数的5倍加上18与6的积,和是128,求这个数。
29、原来鸡窝里有13个鸡蛋,经过母鸡孵育,有6个鸡蛋孵出了小鸡,那么鸡窝里还多少个鸡蛋?
30、用12个边长是1分米的小正方形拼长方形,一共有几种拼法?哪种拼法拼出的长方形周长最短?
31、某老年俱乐部的200名老人参加各项活动的人数情况统计图如下。
(1)打乒乓球的老人比打篮球的多多少人?
(2)踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几?
32、一列火车的速度是180千米/小时.一辆小汽车的速度是这列火车的,又是一架喷气式飞机的
.这架喷气式飞机的速度是多少?
33、为有效降低机动车污染物排放,改善空气质量,某市实行机动车限号政策。小红对学校部分同学上学方式进行了调查,并制成以下统计图。
(1)请把统计图补充完整。
(2)调查中乘坐公交车的有12人,那么小红一共调查了多少人?
(3)在这次调查中,乘电动车的男生与女生的比是3∶4,那么乘电动车的女生有几人?
34、画〇,〇比少。
_____
35、下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面、左面看到的形状。