2024-2025学年（下）澎湖九年级质量检测化学

1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

2、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

3、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

4、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

5、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

6、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

7、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

8、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

9、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

11、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

12、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

13、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

14、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

15、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

16、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

17、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

18、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

19、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

20、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

21、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

22、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

23、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

24、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

25、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

26、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

27、向溶液中滴入溶液至恰好完全反应。

（1）可以观察到的实验现象是______。

（2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子（填离子符号）。

__________________

（3）下列物质能与溶液反应产生类似上述实验现象的是______（填字母）。

A．

B．

C．

D．

28、化学源于生活，也服务于生活:

（1）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_________性。

（2）稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是________。

29、正常情况下下的雨水略显酸性，其原因是：______(用化学方程式表示)。

30、现有六种物质：①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金．请选择相应物质的序号填空：

（1）可用于人工降雨的是_____；（2）可用于改良酸性土壤的是_____；

（3）能吸附冰箱异味的是_____；（4）可用来制造人造骨的是_____．

31、日常生活、社会发展与化学密切相关。

（1）工业上采用_____法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。

（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。

（3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_____。

（4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（）、凉开水、还需加入柠檬酸。加入柠檬酸的目的是_____。

（5）如图碳单质由_____（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。

32、化学与人类生产生活密切相关。请回答下列问题

（1）有机玻璃透光性极好，机械强度较高，用途广泛。它属于_____（填字母）；

A 无机非金属材料 B 合成材料   C 复合材料

（2）铁制品跟_____接触会生锈。厨房中防止菜刀生锈的常用方法是_____；

（3）生活中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理是_____；

（4）高纯硅是嫦娥四号动力源太阳能电池的主要构成材料，它的制取可以表示为：SiHCl3+H2Si+3X，则X的化学式为_____。

33、在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂．此碳酸钙粉末的制备过程：（1）煅烧石灰石；（2）制Ca(OH)2；（3）向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸钙

试用化学方程式表示上述制备过程：

（1）_______； （2）_______； （3）_______．

34、某兴趣小组利用下列装置进行有关性质的研究．

（1）写出下列编号仪器的名称：①____________，②____________．

（2）甲同学要用高锰酸钾来制取O２，应选用右图中的___________装置(填编号)，该反应的化学方程式是：____________．

（3）查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．

①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO２ 并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有_________(填序号)．

A．产生的CO２直接使石蕊试液变红

B．产生的CO２与水反应生成H２CO３使石蕊试液变红

C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是____________．

（4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是___________，试用最简便的方法证实你的推测________________________．

35、目前，经济发展大力倡导“低碳经济”．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ；

（2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；

①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．

（3）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 ．

36、生活处处有化学。

(1)生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是_______。

A．铁锅　　　　　　B．玻璃　　　　　　C．纯羊毛衣　　　　　　D．塑料桶

(2)小明发现铁锅易生锈，是因为铁与____发生了缓慢氧化。实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是_____________。

(3)“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的______填“常量”或“微量”)元素。

(4)制皮蛋的配料含有：草木灰(主要成分：碳酸钾)、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物，其中溶液的pH______(填“＞”“＜”或“＝”)7；食用皮蛋时，添加________(填“食盐”或“食醋”)味道会更好。

37、根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为 _______ ；选用图1中的装置D收集CO2，验满方法是 ______ 。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置为 ________ ，反应的化学方程式为 _____ 。对充分反应后的固体残渣作回收处理,可通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 ________ （填写选项序号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤

（3）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。

①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的 __ （填字母）。

A盐水 B糖水 C白酒 D白醋

②眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图1中的装置 _________ （填字母）。

（4）某小组设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是 _______ （填序号）。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

（5）甲同学认为当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化硫气体并验证二氧化硫的性质。为了验证二氧化硫能与水反应生成酸，应向烧杯的水中加入 _____ ，见到的现象是 ____ 。

38、根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：

（1）请写出仪器名称：①_______ ；

（2）实验室用装置组合 AC 制取氧气，其反应的化学方程式为_____，收集完氧气后应进行的操作是______；

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置_____（填字母），其反应的化学方程式为_________。若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装_______（填试剂名称）的 F 装置，可以得到干燥的 CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的 F 装置就可以 检验该气体，发生反应的化学方程式是__________；

（4）实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是________，选择的药品最好是_______。若用 G 装置收集氢气，气体该从________（填“a”或“b”）端进。

39、酸碱指示剂能否比较溶液的酸碱性强弱？______

40、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“〇”表示氢原子)。

(1)从微观角度看，物质B是由______________构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)；

(2)该反应的基本反应类型为__________________；

(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_________________；

(4)写出符合此反应的化学方程式_____________________________________；

(5)写出一条从此图中获得的信息______________________________________。