2024-2025学年（上）安阳七年级质量检测生物

1、无土栽培是直接用营养液培养植物的方法。下列叙述错误的是（       ）

A．营养液要根据植物生长需要无机盐的种类和数量按照一定的比例进行配制

B．营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

C．无土栽培具有节约水肥、清洁无污染等优点

D．营养液中有机物丰富，可以多次重复使用

2、下列分类依据以实例不完全相符的一组是（　　）

A．种子中有两片子叶的植物：大豆、花生

B．种子没有果皮包被的植物：水杉、银杉、银杏

C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、鲸鱼、鱿鱼

D．单细胞生物：酵母菌、衣藻、乳酸菌

3、下列是一位同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（   ）

A．腔肠动物——身体中央有消化腔，有口无肛门

B．扁形动物——身体扁平，消化道有口无肛门

C．环节动物——身体由许多形态相似的体节构成

D．软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳

4、下列关于细菌真菌培养的过程，步骤正确的是（       ）

A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱

B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱

C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱

D．配制培养基→接种→30℃恒温箱

5、“冰墩墩”图是2022年北京冬奥会吉祥物，曾出现“一墩难求”的现象。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，墩墩意喻敦厚、健康、活泼可爱，契合熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（　　）

A．属于脊椎动物

B．适应环境能力强，能适应任何环境

C．恒温动物

D．有发达的神经系统和感觉器官

6、毛里求斯岛上的渡渡鸟喜欢吃大颅榄树的果实。而大颅榄树的种子依靠自身的力量无法冲破种皮，因此渡渡鸟灭绝后，大颅榄树就再也没有种子发过新芽。根据材料可以得知渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（       ）

A．取食果实，产生粪便为其提供水和无机盐

B．取食叶子，减少叶片的蒸腾作用

C．消化种子外的种皮，有利于种子的萌发

D．保护种子，不被其他动物破坏

7、如图列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请分析完成下面小题：

图中六种生物与大豆亲缘关系最近的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

8、“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，下列生殖方式与此不同的是（　　）

A．种植番茄种子长出番茄幼苗

B．剪取月季枝条扦插到土壤中

C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

D．用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株

9、如图是昆虫发育过程图，下列解释正确的是（       ）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．幼虫与成虫的生活习性有较大差异

C．若该昆虫为家蚕，蛹期主要以桑叶为食

D．该昆虫的发育过程与蝗虫相同

10、我国对水母的记载可以追溯到春秋时期，《越绝书》中介绍道：“水母目虾，南人好食之”。下列关于水母的说法正确的是（　　）

A．属于软体动物

B．身体由一层细胞构成

C．食物残渣从肛门排出

D．刺细胞是其攻击和防御的利器

11、下列图示中，与蝴蝶一样都属于节肢动物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。下列图示的动物中，属于昆虫的是（       ）

A．

B．

C．

D．

13、每年5月22日是生物多样性国际日，旨在保护和可持续利用生物多样性。下列有关保护生物多样性的观点，正确的是（       ）

A．物种灭绝后还可以再生

B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C．外来物种入侵可以增加生物多样性

D．每种生物都是一个丰富的基因库

14、你观察过鱼吗？它的口和鳃盖总是不停地张开和闭合，这是鱼在进行哪项生理活动（       ）

A．捕食

B．呼吸

C．喝水

D．散热

15、由于入侵物种鳄雀鳝为巨型食肉鱼，生性凶猛，曾出现伤人现象，某高校在中心湖发现鳄雀鳝后进行紧急捕捞。该校研究人员表示该湖中原本并无鳄雀鳝，基本可以确定为人为放生。下列说法正确的是（       ）

A．鳄雀鳝对湖中的植物无影响

B．为保护生物多样性，不应捕捉鳄雀鳝

C．不能随意放生外来入侵物种

D．只有生性凶猛的入侵物种才会威胁生态平衡

16、青春期是人一生的黄金时期，青春期的特点不包括（       ）

A．第二性征越来越明显

B．脑的容量迅速增加

C．心肺功能明显增强

D．对异性产生好感

17、下列带有“虫”字的动物中，属于线形动物的是（　　）

A．瓢虫

B．涡虫

C．蛔虫

D．珊瑚虫

18、下列关于对细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（       ）

A．病毒离开活细胞可以形成结晶体，所以病毒可以独立生活

B．细菌在特殊环境下会形成芽孢，进行孢子生殖

C．利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素

D．低温保存食品的原理是杀死食品内的细菌和真菌

19、若要观察如图生物的结构，应选用的观察工具是（       ）

A．放大镜

B．低倍光学显微镜

C．高倍光学显微镜

D．电子显微镜

20、民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（　　）

A．生长发育现象

B．适应进化现象

C．遗传现象

D．变异现象

21、关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：

（1）绿色植物通过__把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的__．

（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系．在生态系统中各种生物的__和__总是维持__的状态，这种现象叫做__．

（3）动物能够帮助植物__，使这些植物顺利__；动物还能帮助植物传播__，有利于__．

22、病毒的结构简单，由   的外壳和内部的   ，没有   结构。

23、人体是通过 _____ 调节和 _____ 调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。

24、鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的部位是   ．

25、神经元的结构由___________和____________构成。又叫______________，是神经系统结构和功能的基本单位。

26、节肢动物的主要特征是身体_______，体表有坚硬的_________和分节的________。

27、神经系统的中枢部分是脑和脊髓，它们都由_____和_____构成．在大脑皮质中有许多调节人体生命活动的_____．

28、体内没有由脊椎骨组成的________的动物，统称为无脊椎动物。

29、三种血细胞中，能止血凝血的是___________ ，能运输气体的是____________。

30、扁形动物的身体呈____________对称。

31、请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来

32、森林生态系统植物众多，地球上的氧气多数来自此种生态系统。（_____）

33、观察下列三种微生物的形态结构，回答下列问题：

(1)以上三种生物的细胞内都没有___________（填细胞结构名称），因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。

(2)蘑菇是一种___________（填“单细胞”或“多细胞”）生物，③是它的可食用部分，其中①是___________

(3)腐乳是日常生活中常见的食品，制作腐乳所用的微生物是毛霉。毛霉中①能产生___________，毛霉依靠该结构进行繁殖；[③]___________能从外界吸收营养物质。

34、大凌河湿地公园风景优美，河内波光粼粼，岸边杨柳成荫。夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组的同学对大凌河生态系统进行了探究，他们将下面几种生物消化道内的食物成分进行分析，并绘制成如下表格(甲)。请分析回答有关问题：

(1)作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是____________。

(2)根据甲表中的信息，该生态系统有_______________条食物链。请写出包含河蚌的最长的一条食物链_______________。

(3)如图乙表示其中含小鱼的一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。则丙对应的生物是____________。

(4)某工业园内的大量工业废水排入大凌河造成污染，则该生态系统中有毒物质积累最多的生物是_________。此生态系统中能量流动从____________固定太阳能开始。