2024-2025学年（下）泰安九年级质量检测化学

1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

2、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

3、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

4、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

5、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

6、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

7、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

8、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

9、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

10、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

11、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

12、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

16、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

17、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

18、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

19、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

20、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

21、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

22、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

23、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

24、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

27、写出下列反应的化学方程式：

（1）铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是   ．

（2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是 ．

28、写出下列化学方程式

（1）硫在空气中燃烧   ；

（2）镁条在氧气中燃烧 ；

（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气 ．

29、用炭黑墨汁绘的字画经久不变色是由于_____，其微观本质是碳元素的_____，但随着反应条件的变化，碳的化学活动性逐渐增强，如在高温下具有还原性，写出碳还原氧化铜反应的化学方程式：_____。

30、如下图所示，在白色点滴板 1~6 的孔穴中，分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液。

（1）PH<7 的孔穴有_____（填孔穴序号，下同）。

（2）孔穴 6 中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 _____（填“酸性”或“碱性”）。

（3）溶液变为红色的孔穴有_____。

（4）作为空白对照实验的孔穴是_____。

（5）再向孔穴 4 中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_____。

31、如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。

例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。

（1）认识阶梯甲

①阶梯上相关物质对应的俗名错误的是（________）

A Na2CO3：小苏打

B Ca（OH）2：熟石灰

C CO2：干冰

②攀登过程中，不属于任何反应类型的化学方程式为_____；

（2）搭建阶梯乙

利用初中阶段所学反应，请你从O2、H2O、Al、SO2、H2O2中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，_____、_____、_____、_____，能领取奖杯；

（3）共享物质、重塑阶梯

阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是_____。

32、某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：“水质主要成分（mg/L）：K+0.62-3.25 Na+18.7-29.8 Ca2+17.8-26.2 Cl—14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氢根184-261 pH 7.3”

（1）硫酸根离子的化学符号是________；“Ca2+”中数字“2”的含义是________。

（2）该矿泉水显________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

（3）日常生活中用________区别软水和硬水，可通过________方法降低水的硬度。

33、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合如图回答问题：

(1)____________℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

(2)可使乙物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 。

A．升温结晶

B．降温结晶

C．加入适量溶剂

D．恒温蒸发溶剂

(3)某同学用甲物质进行以下实验：

①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是__________。

②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是__________。

34、（7分）根据下图回答问题：

（l）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为   ，收集较纯净的氧气最好选用的装置 （填字母，下同）。

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为   。

（3）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是   。

A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸

B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液

C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入

D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入

35、请用化学用语填空：

（1）碳酸钠_____；

（2）氧元素_____。

36、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）太湖水属于__________（填“纯净物”或“混合物”），可以用________粗略测定太湖水的酸碱度。

（2）我国在南海试采可燃冰获得成功。可燃冰在燃烧时将______能转化为_____能。

（3）野外旅行不小心被黄蜂蜇了（黄蜂毒液呈碱性），可以涂抹________（填字母）减轻痛痒。

A食醋 B食盐水 C肥皂水

（4）用洗涤剂能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的____________作用。

37、运用知识节约资源 金属在人类的生产和生活中有广泛的应用。请回答下列问题：

（1）钨丝可用于制造灯泡中的灯丝是利用了该金属____________的性质。 保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_____________（选填“低”或“高”）。

（2）如图所示装置是探究铁生锈的实验，实验所用铁片形状、大小相同。请你填写空格：

①一段时间后，试管 A 中铁片生锈，试管 B 和 C 中铁片保持光亮，试管 D 和 E 中铁片生锈都比试管A多。全面观察试管 ABC 发生的现象，推理得出结论：钢铁锈蚀主要是铁与空气中的_____________共同作用的结果。

②对比试管 A、E 所得实验结论是：___________。

③生活中海边比河边的铁制品更容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。为验证猜想，应做的实验是_______（选填试管编号）。

（3）我国每年报废的手机超过 1 亿部。废旧手机的电路板中含有铜、铁、铝、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。已知： Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。

①写出一个步骤①中发生反应的化学方程_____________。

②滤液 A 中的阳离子有_____________（填写离子符号）。

③滤液 C 中一定含有的溶质是_____________。

38、在实验室里可以利用如下图所示装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生的化学反应方程式为________。

（2）B处可观察到的现象是____；B装置的作用____。C处酒精灯的作用是________。

（3）用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是________。

39、生活处处有化学， 请同学们用所学知识解释下列问题：

（1）加碘食盐中含有碘酸钾，为人体提供碘元素，如果人体中摄入碘元素不足可引起哪种疾病_____？  

（2）打开汽水瓶盖后，汽水为什么能自动喷出_____？

（3）炒菜时，油锅着火可以迅速盖上锅盖而灭火_____？

40、写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题：

(1)高温煅烧石灰石：____________________，该反应_______（填“放热”或“吸热”）；

(2)稀盐酸除铁锈_____________________________________，反应后溶液变成________色；

(3)用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液______________,基本反应类型是___________；

(4)生石灰与水反应____________________________，基本反应类型是________________；

(5)用氨水处理硫酸厂排放的废水____________，反应生成的盐在农业上可作为_________。