2024-2025学年（上）通化七年级质量检测生物

1、如表资料直接反映了生物多样性中的（　　）

A．生物形态的多样性

B．基因的多样性

C．生物种类的多样性

D．生物数量多样性

2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中“蛙声”属于动物的什么行为（　　）

A．觅食行为

B．防御行为

C．繁殖行为

D．社会行为

3、八月十五中秋佳节，小明提着月饼走亲串友。提着月饼那一刻，肱二头肌和肱三头肌分别什么状态？（       ）

A．收缩   舒张

B．舒张   收缩

C．收缩   收缩

D．舒张   舒张

4、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活，蜜蜂的这种行为属于（　　）

A．繁殖行为

B．社群行为

C．防御行为

D．学习行为

5、2023年10月26日，神舟17号载人飞船发射取得圆满成功，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林身着宇航服出征苍穹，科学家从长颈鹿身上得到启示研制出宇航服，其利用的技术是（       ）

A．克隆

B．发酵

C．仿生

D．转基因技术

6、在农业科技博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了生物（       ）

A．基因的多样性

B．种类的多样性

C．生态系统的多样性

D．植物个体的多样性

7、据报道 ，南京一市民买了2.5千克河蚌，在其中一只河蚌内剖出了12颗大小不同的珍珠，让大家啧啧称奇。根据所学知识，你认为珍珠是由河蚌的哪一结构形成的？（        ）

A．贝壳

B．珍珠质

C．外套膜

D．珍珠层

8、下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（       ）

A．胎生提高了哺乳动物后代的存活率

B．鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，体温恒定

C．两栖动物的生殖方式为体内受精、胎生

D．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，靠鳃呼吸

9、苜蓿馒头是庆阳的一种特色小吃，是用面粉、苜蓿、温水、干酵母和食盐等为原料制作而成的。下列叙述错误的是（　　）

A．酵母菌是一种单细胞真菌

B．在适宜的环境中，酵母菌进行分裂生殖

C．酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精

D．将馒头放在冰箱中可延长其保鲜时间

10、下列关于动物在生物圈中作用的实例，叙述正确的是（       ）

A．猴子吃野果，能帮助植物传粉

B．青蛙捕捉害虫，不利于稻田生态平衡的维持

C．蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用

D．蚯蚓以枯枝落叶为食，能促进生态系统的物质循环

11、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞，这句话描述的是以下哪种现象（       ）

A．遗传

B．变异

C．生长

D．以上都不正确

12、在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为

A．大多数细菌缺乏叶绿体，不能自己制造有机物

B．细菌都没有成形的细胞核

C．大多数细菌缺少液泡

D．细菌不需要呼吸

13、下列不属于青霉和曲霉相同点的是（　　）

A．营养方式

B．生殖方式

C．孢子排列的形态

D．细胞结构

14、有关低碳生活的正确做法，叙述最全面的是（　　）

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

15、花都区帮助黔西县种植珍贵的“素中之荤”羊肚菌（一种大型真菌），实现了贫困摘帽。下列关于羊肚菌说法不正确的是（       ）

A．羊肚菌的细胞无成形的细胞核

B．羊肚菌属于多细胞真菌

C．羊肚菌只能利用现成的有机物生活

D．羊肚菌通过产生孢子繁殖后代

16、蚯蚓被称为“环境净化装置”,主要原因是（　　）

A．身体分节，灵活自如，可疏松土壤

B．身体柔软，能在垃圾中钻洞

C．蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物

D．能产生氧气，更新污浊空气

17、鱼类适合在水中生活的特征不包括（　　）

A．身体呈流线型

B．体内受精

C．体表覆盖黏滑鳞片

D．身体两侧有侧线

18、下列选项属于先天性行为的是（　　）

A．小狗会做算术题

B．鹦鹉学舌

C．导盲犬引领盲人过马路

D．刚出生的婴儿就会吃奶

19、下图为叶芽结构示意图，其中能发育成侧芽的结构是（　　）

A．叶原基

B．芽原基

C．生长点

D．芽轴

20、下列关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（       ）

A．①为卵壳，其坚固的结构对胚胎起保护作用

B．②为胚盘，内有遗传物质，完成受精后能发育成雏鸟

C．③为卵黄，为胚胎的发育提供全部的营养

D．④为卵白，内有水分和营养物质供胚胎发育利用

21、生物种类的多样性实质上是____的多样性。保护生物的_____，保护____的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

22、在从猿到人的转变和人类的发展过程中，________起着特别重要的作用．

23、下图是桃花的结构以及传粉过程示意图，请据图分析回答下列问题。

（1）传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与【7】卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成__________。（填器官名称）

（2）子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

（3）请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

（4）已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr，这棵桃树开______花，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为__________________

（5）图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

24、生物的变异包括有利变异和不利变异，有利变异如：______、______的小麦品种；不利变异如：白化的海豹。

25、小明和小刚在课间追逐打闹，最后导致小明右手臂脱臼，通过学习，我们知道脱臼是指____________从___________里脱落的现象。

26、自然界中有很多种动物，有些动物的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，如鱼、青蛙、鸟、兔子等等，称为脊椎动物；还有一些动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，这一类动物统称为无脊椎动物．那么，你知道常见的无脊椎动物有哪些吗？这些动物分别属于哪一类群？它们与人类都有什么样的关系？他们之间有什么不同？在这20分钟内请你列表比较这些动物，让不懂的人看了你的表格后能够区分这些动物，大致说出他们属于哪一动物类群．同学们，年轻的你们知道的东西很多，但怎样才能让别人乐意看你写的东西并接受你的观点呢？给你提个醒：只有在你的字迹清洁、工整的前提下，你的观点、见解才有可能让大家知道并接受．明白了这个道理，那么现在就开始做吧！

27、细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落__________，表面__________粘稠，或粗糙__________。真菌的菌落要比细菌菌落__________。人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。

28、长白山自然保护区保护了完整的温带_____________。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖______自然保护区。

29、写出一些让自己保持愉快心情的方法？

30、动物的复杂行为都受到神经系统和____________系统分泌的激素的调控。

31、请将下列眼球结构与其功能连接起来。

32、保护生物多样性的最有效措施是异地保护。（______）

33、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。

(1)甲装置可用来验证________________此装置必须放在________的环境中。

(2)乙装置可用来验证________________实验后试管内澄清石灰水会变________________。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要________。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？________________。

34、仔细观察图，试回答下列问题：

(1)图所表示的是 _____子叶植物种子结构，其中起保护作用的是[   ]_______，位于种子的最外面。

(2)将来发育成植物的茎和叶的结构是[ ]________ 。

(3)在种子萌发过程中，提供营养物质的是[ ] __________。

(4)②的作用是_________________。

(5)种子中的主要部分是________，它是由_____________（填代号）构成的一个整体。