2024-2025学年（上）眉山七年级质量检测语文

1、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史。

B．“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，常见如“座右铭”。

C．《伟大的悲剧》写了斯科特一行南极探险的悲壮经历，作者是英国作家茨威格。

D．“最苦与最乐”是并列短语，其中的“最”是副词，“与”是连词。

2、下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A.贮蓄 慈善 静谧 喜出望外

B.酝酿 婉转 涵萏 花枝招展

C.朗润 高邈 花苞 翻来复去

D.企盼 渊搏 匿笑 截然不同

3、下列各句中没有语病的一项是（ ）

A. 为了防止酒驾事件不再发生，盘锦市加大了整治力度。

B. 学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。

C. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

4、下列对句子的修辞手法判断错误的一项是（     ）

A．他考试快迟到了，却像没事人一样，一点也不着急。（比喻）

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻）

C．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。（拟人）

D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比）

5、对语法知识分析正确的一项是（   ）

①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。

B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”“思想与世界观”作宾语中心。

C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点‘见识’也没有。”一句是递进关系的复句。

D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。

6、选出下列加粗的文言词语意思相同的一项（   ）

A. 意与日去   意暇甚

B. 将复何及   及其家穿井

C. 不亦乐乎   好之者不如乐之者

D. 去后乃至   乃悟前狼假寐，盖以诱敌

7、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A.毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。

B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。

C.面对五花八门的早教机构和课程，家长不应盲目跟风，而应理性判断，科学选择。

D.坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山，蔚然深秀，气象万千。

8、为了读好家书、传承优良品德，同学搜集了以下材料。请你阅读后完成下面小题。

【甲】

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】

诲学说

欧阳修

玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁。不学，则舍君子而为小人，可不念哉？

【丙】

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

【文字·释义】

【1】参考表格提示，解释加点词。

【文句·品读】

【2】请仿照下列示例，为【乙】文画线句“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”进行朗读设计，并说明设计理由。

【3】《同儿辈赋未开海棠》用词精妙。结合诗句内容，品味尾联“闹”字的妙处。

【文章·联读】

【4】《同儿辈赋未开海棠》中“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，和我们学过的《次北固山下》的哪两句诗有异曲同工之妙，并用一个词概括其妙处。

【5】结合以上诗文内容，分析三位作者在品行方面对自己孩子提出的要求有何共同点。

9、默写古诗文。（凡错、漏、添一字，该空不得分）

（1）曲径通幽处，   。

（2）   ，鸣噪自纷纷。

（3）   ，乾坤日夜浮。

（4）了却君王天下事，   。

（5）居高声自远，   。 

（6）相呼相应湘江阔，   。

（7）征蓬出汉塞，   。

（8）《黄鹤楼》这首诗中用烟波浩渺的长江烘托愁思，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界的两句诗是：   ， 。

10、阅读下面文章，完成各题。

老妪

梁晓声

那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子要作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。

卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。

我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。

儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”

我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”

于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德……

两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。

“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”

老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……

儿子仰脸看我。

我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……

而公园的守门人对我说 ：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”

我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅，如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，目光里绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……

人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，在于那老妪，实在是很猥琐的……

【1】请将“我”与老妪之间的故事情节补充完整。

（1） _______________→(2) ______________→老妪久候还钱

【2】请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。

袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。

【3】画线句子在文章中出现两次，有何妙处？

【4】如何理解“我”是“活在好人边上的人”这句话的含义？请联系生活实际谈谈你的理解。

11、早起

①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。

②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……

③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。

④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。

⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐，揉着惺忪的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草，割的时候手指要握紧苇草，稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。

⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一个个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鮮。

⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓，或者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗读，想告诉世界，我醒了。

⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟:看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子:看到学生打开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光。

⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。

【1】请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。

黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。

【2】试从修辞的角度，赏析第⑨段在文中的表达效果。

【3】第②段写其他人的早起，有什么作用?

【4】本文为什么以“早起”作为题目，请简要说明。

【5】下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）

A.在“我”的记忆里，勤劳的劳家是没有一个闲人的，上到老人下至孩童，大家都在晨曦的光亮中开始了一天的生活。

B.爹是一个没有土地情结的农民，田里、土里、家务活全落在娘身上，我从儿时就开始做早工，经历了农活的辛苦，饱尝了生活的辛酸。

C.娘在摘茶插红薯的季节几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着月光或晨曦挖土、摘茶。

D.现在我已习惯了早起，每天清晨，从身体到思想，都动起来，然后满腔热情地投入生活。

12、请以“发现________的魅力”为题，写一篇文章。

要求：

①请从“读书、尊重、坚持、勇敢”四个词中任选一个将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600-800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名和班级名称；

⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。