吉林省白城市2025年小升初模拟（3）语文试卷含解析

1、填入下文横线处的汉字字形和加点字注音全都正确的一项是（  ）

作为学者和诗人的闻一多先生。在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗（xìng）___不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí）___钻探，有如向地壳（　　）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（　　）而不舍。

A．性  籍  ké   qiè

B．兴  籍  ké   qì

C．性  籍  qiào   qì

D．兴  籍  qiào   qiè

2、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）

A. 溃退（kuì）   咆哮（páo）   滞（zì）留   翘首（qiào）

B. 宠溺（nì） 黝（yǒu）黑   侏儒（rú）   不辍（chuò）

C. 锃（zēng）亮 镌刻（juàn）   教诲（huì）   诘责（jié）

D. 骤雨（zòu）   畸形（jī）   妯娌（zhóu） 燥热（zào）

3、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（   ）

A．在刚刚结束的中考体育测试中，我班的李明同学发挥超常，考试成绩十分理想，无独有偶，王新也获得了令人满意的号成绩。

B．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。

C．2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底，只要身临其境地想一想，我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。

D．上海曾是中国的国际都市，是中国向世界敞开的窗口，也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市，在许多方面她甚至使北京相形见绌。

4、下列各项说法正确的一项是（     ）

A．舟楫（jí）     轧（zhá）钢     翘（qiǎo）首以待     装模（mú）作样     羁拌   神龛     黄梁美梦     张灯结彩     ——以上词语字音、字形共两处错误。

B．“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”这个句子标点符号使用恰当。

C．月季公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。——这句话中加点成语运用恰当。

D．唐宋八大家，是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元、曾巩，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。

5、词语书写或加点字注音，有错误的一项是（  ）

A.劫掠（lüè）  别墅（shù） 鸠占鹊巢（jiū）   荡然无存

B.秘诀（mì）  亵渎（xiè） 矫揉造作（jiǎo）   金戈铁马

C.摇曳（yè）  旁骛（wù） 李代桃僵（jiāng）   断章取义

D.娉婷（pīn）  箴言（jiān） 附庸风雅（yōng） 与日具增

6、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（   ）

“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。__________，_________，

__________，________。________，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文

化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”

⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。

A. ①②④⑤③   B. ②⑤④③①   C. ⑤④③①②   D. ②①④③⑤

7、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．随着智能手机的普及，使得我们身边出现了大量的“低头族”。

B．我国每年因吸烟引发疾病的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。

C．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触很多。

D．学校每天顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。

8、阅读下面的文段，完成后面的问题。

或问：“天下何时太平?”飞（岳飞）曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑥，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额⑦曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，雅歌投壶⑧，恂恂如儒生。每辞官⑨，必曰：“将士效力，飞何功之有!”

（节选自《续资治通鉴·宋纪》）

（注释）①休舍：休息。②课：督促。③注坡：从斜坡上急驰而下。④束刍：捆束喂牲口的草。束，捆。刍，喂牲口的革。⑤徇：示众。⑥统制：当时的武官名。⑦蹙额：皱眉愁苦的样子。⑧雅歌投壶：唱雅歌，做投壶游戏。这里形容儒将风度。⑨辞官：这里指辞谢升官。

【1】解释下面加点的词语。

①阙一不可____________   ②东南民力竭矣___________

【2】下列各组句子中加点词语的意义、用法完全相同的一项是（   ）

A. 卒有取民麻一缕以束刍者   以我酌油知之（欧阳修《卖油翁》）

B. 恂恂如儒生   吾恂恂而起，视其缶（柳宗元《捕蛇者说》）

C. 故敌为之语曰   卒中往往语，皆指目陈胜（司马迁《陈涉世家》）

D. 或问：“天下何时太平？”   而或长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》）

【3】画横线句没加标点，请用“/”标出两处停顿。

【4】用现代汉语翻译画波浪线的句子。

【5】岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据《曹刿论战》和本文，请你概括他们分别具有哪些军事才能。

9、阅读下面诗歌,完成小题。

望月怀远

唐代·张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手②赠，还寝梦佳期。

注释：①情人：多情的人，指作者自己。②盈手：双手捧满之意。盈：满。

【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（   ）

A.首联写了首二句辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友。

B.颔联写自己怨恨夜晚太遥远，竟然在晚上生起了对亲人的思念。

C.颈联作者熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，披着衣裳徘徊深感夜露寒凉。

D.尾联写月光虽好但是不能相赠，不如回入梦乡与亲人相见。

【2】下列对词的赏析不正确的一项是（   ）

A.“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句，也点明题中的“望月”。

B.“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。

C.结尾两句构思奇妙，将清幽的意境和真挚的思念表现出来，起到言已尽而意无穷的作用。

D.全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而深深感伤，意境清幽，情景交融。

10、解释下列句中加点的词。

①衡于虑     ②择其善者而从之  

③念无与乐者     ④属引凄异

11、按要求填空。

（1）   ，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》

（2）几处早莺争暖树，   。 （白居易《钱塘湖春行》）

（3） ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》

（4）沉舟侧畔千帆过，   。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）抽刀断水水更流，   。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（6）   ，在水一方。（《诗经 蒹葭》）

（7）春蚕到死丝方尽，   。 （李商隐《无题》）

（8）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，   ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（9）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：   ，   。

12、名著阅读。

众人：“把梯子上面去拆了那巢便了。”

有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。” 李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”

A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”A道：“打甚鸟紧。明日都看酒家演武器械。” 众泼皮当晚各自散了。

从明日为始，这二三十个破落户见A匾匾的伏，每日将酒肉来请A，看他演武使拳。

(1)本文段选自《________》

(2)文中的A是______，名著中还写了关于他的故事（写出其中一个）____________，可看出他是一个________________________的人

(3)《平凡的世界》是我国著名作家_________的一部百万字的长篇巨著，作者在中国20世纪70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以 _____和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

13、母爱是一场重复的辜负

①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。

②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。“外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。

③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，地决定，结束对母亲的冷漠。

④第二天早上，她醒来，起床前想了想，辆在床上大喊了一声“妈”。A母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”“她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥贴起来。

⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当地发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。

⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽热伤心，但不觉得绝望。”

⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，事负了最爱自己的人。

⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。

（链接）

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说者：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的碗豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字跟儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

【1】对《母爱是一场重复的辜负》有关内容的理解与赏析不正确的一项是（     ）

A．第⑦段是对②③段的回应，交代了积压在她心里的问题终于得到了答案。

B．文章中的外婆、母亲和“她”都是为了最爱自己的人，辜负了自己最爱的人。

C．本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。

D．文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章浑然一体。

【2】文题“母爱是一场重复的辜负”有何含义？请谈谈你的理解。

【3】品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。

（1）那时，地再也忍不住地泪流满面。

（2）她出去了，就再也没回来。

【4】《母爱是一场重复的辜负》一文中的A处画线句和链接材料《秋天的怀念》节选中的B处画线句，在描写方法上具有相似性，请指出并分别说说其作用。

14、阅读下文，完成下列小题。

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

【1】选文第①段有什么作用？

【2】选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？

【3】选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

【4】下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。

（1）是可忍，孰不可忍？

（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

15、题目：声音

要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；

②若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文；

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；

④注意文章详略得当、条理清楚，注意运用联想和想象。

⑤文中不能出现真实的人名、地名、校名。