浙江省温州市2025年小升初模拟（一）语文试卷(解析版)

1、下列情节，按照作品顺序排序正确的是（  ）

①武松醉打蒋门神②林冲雪夜上梁山③卢俊义活捉史文恭④混江龙水灌太原城⑤鲁提辖拳打镇关西

A．①②③④⑤

B．③④①②⑤

C．⑤②①③④

D．⑤③④①②

2、对《苏东坡传》《昆虫记》内容表述错误的一项是（     ）

A．苏东坡在中国历史上的特殊地位，一则是由于他对自己的主张原则，始终坚定而不移；二则是由于他诗文书画艺术上的卓绝之美。

B．《苏东坡传》中苏东坡任职地区依次为杭州、兖州、黄州、湖州、密州。在黄州，苏东坡的精神完全松弛下来，处于安然自在的状态。体现在写作上，讽刺的苛酷、笔锋的尖锐、以及紧张和愤怒，全已消失，代之而出现的，则是光辉温暖、亲切宽和的诙谐、透彻而深刻的人生觉悟。

C．《昆虫记》作品中将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。

D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著，鲁迅先生称之为“一部很有趣也很有益的书”。在作者笔下，食粪虫被称为“清道夫”；杨柳天牛像个吝啬鬼：被毒蜘咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

3、下面各项说法中正确的一项是（     ）

A．《庄子》又名《南华经》，是战国时期庄子及其后学所著，与《老子》《礼记》等都是道家的主要经典。

B．敬辞指含恭敬口吻的用语。称呼对方母亲为“令堂”，询问对方在哪里工作为“高朋”，询问对方年龄为“贵庚”。

C．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。——这句话标点符号使用准确。

D．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“烽烟”指战争，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阳”指山之南水之北。

4、下列句子中划线词语运用正确的一项是（ ）

A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。

B．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”

C．班主任事无巨细，每件事都要过问，真是锱铢必较。

D．每一件兵马俑都是精美的艺术珍品，在能工巧匠的铭刻中惊艳了世人的目光。

5、下列加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇特的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

B．针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。

C．近年来，东营加快了城市化建设的步伐。鳞次栉比的高楼大厦，风景如画的城市大道，雄伟壮观的黄河大桥，无不彰显出油城特有的魅力。

D．已经肆虐了两年的新冠疫情，经过全国人民齐心协力虽然有所好转，但专家提醒人们仍要注意病毒可能以一种更危险的方式卷土重来。

6、关于下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．首联中，作者概括叙述自己被贬多年的遭遇，“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐。

B．颔联中，作者使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来之后的感慨：物是人非，恍若隔世。

C．颈联以“沉舟”“病树”反衬千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。

D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。

7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A. 谈论即将到来的中考，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。

B. 大型纪录片《大国工匠》呈现了泰兴籍专家周平红对肝移植技术一丝不苟、精益求精的执着追求。

C. 建军90周年朱日和阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生。

D. 大雪覆盖了整座城市，5日凌晨，市环卫处700多人倾巢出动，在风雪中给我们扫出一条温暖的路。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

胡翰传

胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯以文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应，既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。

太祖下金华，召见，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①全华民为兵，输从容进曰：“金华人多业儒鲜习兵籍之徒糜饷②耳。”太祖即罢③之。后聘修史书，书成而归。爱北山泉石，筑庐其下，徜徉十数年而终，年七十有五，所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。

《选自《明史》卷二百八十五，有删改）

【注释】①籍：这里指征召。下同，②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③罢：停止

【1】下列对文言字词的解说，有错误的一项是（     ）

A．成语“日复一日”意为“过了一天又一天”，其中，“复”是“再、又”的意思，文中“后侍臣复有荐翰者”中的“复”与之意同。

B．文中“同郡柳贯以文章名天下”与《孙权劝学》中的“孤常读书，自以为大有所益”中的“以”字的意义是不同的。

C．“或”在文言文中有“有时”“有的人”“或者、或许”“又”等意思，文中的“或劝之仕”中的“或”是“有时”的意思。

D．《孙权劝学》中“即更刮目相待”中的“即”有“就，便”之意，是副词，文中“太祖即罢之”的“即”与之意义和用法均相同。

【2】下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．金华人多／业儒鲜习兵／籍之徒／糜饷耳。

B．金华人多／业儒鲜习兵／籍之／徒糜饷耳。

C．金华人多业儒／鲜习兵／籍之徒／糜饷耳。

D．金华人多业儒／鲜习兵／籍之／徒糜饷耳。

【3】请翻译下列句子。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。

【4】结合选文内容，说说胡翰拥有哪些值得学习的品格？

9、阅读下面唐代诗人王维的两首诗作，完成下面小题。

鹿柴                                             鸟鸣涧

空山不见人，但闻人语响。               人闲桂花落，夜静春山空。

返景入深林，复照青苔上。               月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【1】诗人将静与动巧妙地统一在诗歌中，共同构成美妙的意境。下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（     ）

A．空山不见人，但闻人语响。

B．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【2】这两首诗里对山的描绘，一个是“空山”，一个是“春山”，两者之间有何不同？

10、我们正值花季少年，正是读书的好时光。为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）（观点论述）中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著不感兴趣。对此你怎么看？请说说你的观点和理由，字数在80字以内。

（2）（故事链接）下图与《西游记》中的一段情节有关，请将该故事简要地叙写出来。字数在60字以内。

（3）（对联续写）结合这次综合性学习活动内容，续写对联。

上联：阅经典传承文化瑰宝

下联：

11、古诗默写。

（1）子在川上曰：“__________，__________。”（《〈论语〉十二章》）

（2）强欲登高去，__________。遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）僵卧孤村不自哀，__________。__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））

（4）终古高云簇此城，__________，河流大野犹嫌束，__________。（谭嗣同《潼关》）

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借月抒怀，抒发对友人的关切与思念之情的句子是：__________，__________。

12、根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。

(1)下面是对《傅雷家书》中“君子人格”的探究提纲，请你将内容补充完整。

(2)老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用？请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。

13、阅读下文，完成下面小题。

瀑飞两千里

①从贵州回来已多日，还常感觉黄果树瀑布的飞沫迎面而来，轰鸣萦绕耳边。

②贵州多山，老天偏心又狠心地给这里种下了太多的山，一个接一个，没完没了，给人留下蚂蚁大的生存空间，但大山大水也为他们带来了绝好的美景奇观。白水河在青山簇拥的高原上静静流淌，白云投入其中，青山在水中摇曳。它原本和无数默默无闻的河流一样，自在地过着日子，没想到“祸”从天降，河床在两山之间齐刷刷地垂落，把无辜的水一下子扔到了几十米下。前面的水挣扎着落入碧潭，翻起大片白浪，后面的水接着掉入潭中，在白浪上砸出更多的浪花。就这样，一波又一波，一年又一年，水流不止，跌跌不休，在断崖上合拢成五条银龙。

③龙行风，虎行雨。山谷里流动的空气顺河而下，在落水的襄扶下，形成了一个阴冷的气团。风随水下，又被潭上的白浪掀起，在水面上回旋起来，在山谷形成一个强大的气旋。转过一座小山，远远地看见瀑布，马上感到水气袭人的阴冷，没想到第一眼看到的瀑布，竟然是无声的，和天上的闲云、近处的青山一起静默在那里。这种天地之静，让人觉得眼前有无限风景，大脑却一片空白。人们往前走着，一直走到扑面而来的飞沫中。水的轰鸣声猛地炸在头顶，水从天降的欢快，水落断崖的挣扎，水石相激的冲荡，水龙入潭的扑通，白浪翻起的喧哗，潭水回旋的兴奋，水流出潭的急切，以及山谷回响的悠长，共同上演着天地交响……

④顶者密集的细雨、压顶的轰鸣，游人终于走到瀑布脚下。碧绿的潭水从潭心扑到岸边，一道水波还来不及成形，就又被另一波冲碎。细碎又紧凑的波上，晃着一团团白色的水沫，仿佛潭面开满了灵动的白莲。潭心，五龙入水似银柱直插碧海，携带着千钓之力。顺着水龙抬头上望，感觉瀑水压顶而来，快要到头顶时，却被收了回去，让人虚惊一场。一头雾水，满身飞沫，定下心魂，定睛再看，崖口整齐如刀，崖面却凹凸不平，几块突出的石头，硬生生地把瀑布裁剪成五条欢腾的水龙。最右面的那一条，被突出的石头向外推着，在飞跃中也不忘搞怪。举头向天，天上的流云好像加快了脚步，青山也在合围中压了下来。阳光照在水雾上，一道彩虹静卧其中，任头顶瀑飞、脚下浪涌，任山谷轰鸣、游人吵闹，安静地绽放七彩的光芒。

⑤没想到，上天在瀑布后面的石壁中又挖出一个洞，让人可以走进飞瀑的心里，感受它内心的澎湃。沿着山路，小心地走到它的肩部，伸手就可以撩一把它的发丝，但人已是满心紧张。不仅要顶着无数抽打的雨丝，还要抗拒水龙强大的吸力，担心被它卷了进去，成了潭底的鱼鳖。赶紧挤入洞口，摸到里面湿滑的石头，心才稍稍安稳下来。在由水经过亿万年冲刷和溶解而成的石洞里，到处是奇形怪状的石头，在灯光的映照下更是光怪陆离。冷不丁大颗的水珠落下，在眼镜片上炸开花，石缝里冲出的几股细水，劈头盖脸地浇下来。忽然一白光从侧面投来，巨大的水声逼近。透过这个水洞，可以清晰地看到水从悬崖上冲出的那一瞬间，异常狂野，好像一群同时落水的孩子，惊慌中抱在一起，顺着银色的滑梯又冲了下去。睁大眼睛顺着水流往下看，还没有看到底时，又被头顶一大团水浇出一个激灵。贴着洞壁想尽快通过，却又一下子扒到了一个更可怕的洞口，这洞比前面那个要大许多，直接从地面上撕开，幸亏洞口有两棵歪着身子、扭在一起的树。飞溅的瀑水冲打指树枝，它们却勇敢又倔强地挺立在那里，创造了飞瀑之下的生命奇迹。掠过树梢，可以看到岩石表面粗粝不平，把整齐的瀑面刺划得七零八落，哗啦啦哗啦啦甩出的好似银丝飞泻的兰州拉面，有毛细、三柱、三细、四棱子，有薄宽、大宽等，丝滑柔润，汤雾弥漫。透过这个银色的水帘，蓝天更蓝，白云更白，近处的云团似乎也被瀑水拉下来，和潭上的白浪连为一体。终于从洞里挪步出来，人们个个像落汤鸡一样，却惊呼神奇，有钻进铁扇公主肚子般的震撼和过瘾。

⑥在路边稍宽敞处，人们瘫坐在那里，飞瀑已在身后。忽然有人说，快看，这就是黄果树！阳光下，树叶片片翠绿，齐齐向上。我坐在那里，眯眼看着叶尖上的光，恍惚间又看到了飞瀑的影子。我想，今夜，瀑布一定会飞入我的梦里。

（文/李亚军，有删改）

【1】梳理作者的游踪和景物的特点，填写下表。

【2】从修辟的角度析文中画波浪线的句子。

【3】文中画直线的句子调动了多种感官描写瀑布，请加以简析。

【4】本文题目“瀑飞两千里”有什么含义？

【5】阅读第④段，选择感触最深的一点，谈谈你的感受。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

腊月

文/光其军

①日子被脚步撵着，一转眼就是腊月。在腊月的每一天，心头晃悠的年关影子一天比一天短。等影子完全消失，年也就来了。但现在的日子过得天天如年一样，腊月就只是种存在了。可在腊月里，细数着时光，我倒经常想起以前的腊月和腊月里忙碌的母亲来。

②那年月，腊月里的母亲，每天总是用眼角的余光，丈量一下窗前时光的长短。那是日子渐长的季节，却是一年中最寒冷时分。当寒气威逼着母亲不住地呵气时，那些为过年准备的东西就齐齐地摆满了老屋的一角，门轻轻地一关，年味就从木门缝里飘了出来。

③那时，忙碌是腊月的代名词。一跨进腊月的门，空当了整整大半年的老屋，突然变得东西的拥挤和气味的芜杂起来。中堂前的八仙桌下，一个老旧的瓷坛子里，被摆放进了满满的一坛腐乳，淡淡的清香氤氲着整个老屋。大柜的顶上，几只洋铁箱里装满了新年招待来客的米糖，花生，瓜子等零食。那老式的木格窗子底下，有一个大龙缸，那些在冬至前腌上的大白菜，早已遍体通黄，整天都散发出一种酸酸的味道，它们将是吃油腻食物后餐间最可口的菜肴。紧挨着的是小一点的缸，里面是腌制的腊肉、咸鸭和咸鱼等等，有太阳的日子，母亲总是将它们从缸里拿出来，拿到院落里晾晒。每当此时，邻家的花猫就咪咪叫着慕味而来，有时也对这些腊物跃起来，可总也够不着。院落里，也总有一些筛子，上面晾晒的是由石磨磨出来的淀粉，淡淡的发出糯米的香味，阳光下白得耀眼，它们将用来做汤圆和糯米粑等食物。觅食的麻雀们常常不请自来，母亲很不安，就在旁边放一竹竿，上面系上红布条，以此吓唬麻雀。自由的院落，麻雀总在上空飞来飞去，有时趁母亲不注意，从空中扎下来，啄一点就跑。母亲并不生气，一脸慈祥的望着麻雀飞走后那高而阔的天空……

④冬天的院落，本是凄清和贫乏的，寒冷让它冰冷，草枯萎，树骨感，而有了这些腊货，就有了冬日的充实和自满。暖阳下，母亲眯着眼看着这些动物的胴体、白白的淀粉、飞来飞去的麻雀，嘴角总是掠过一丝微笑。

⑤街上也突然变得热闹起来，车如流，人如织，四乡八镇的人汇聚其间，让整个腊月都充满着喧嚣，母亲也来了，仿佛是一个微小的标点。她挤在人流中，一手抹着额头的汗，一手拿着商品问价格，母亲认真和专注的样子仿若一幅画。有时，我偷偷跟在母亲身后，一看到摊上有好吃的，就冷不防从人缝里钻出来，拉着母亲的衣襟吵着要买。母亲似乎一点也不生气，总是买上一些，以满足我的嘴馋。

⑥逢着连日的晴天，院落里就挂满了花花绿绿的被单和换洗的衣物，就像是在开着万国博览会。阳光淡淡地飘过，上面就浸染了阳光的味道。晚间我钻进被子，竟是非常地温暖，隐隐地就明白，这不是被子的暖和，而是这暖和里浸润着母亲的辛勤汗水。

⑦雪花飘了，腊味浓了，屋子打扫干净了，年货也备齐了，远归的人也就被年的灵魂招回家了，这时，年就真的来了。腊月里，我放假回家，在桌前做作业，看着忙碌的母亲，鼻头往往一酸：腊月里的母亲真是太辛苦了！是的，母亲在一天天不知疲倦的忙碌中，走过一个个的腊月，看着我一天天的成长，自己却被岁月将皱纹刻得深深。

⑧母亲，在腊月，是辛苦也是幸福的。她用辛勤的汗水，在腊月的一个个日子给家和我酿出过年浓酽的香甜和喜悦！因而，我要说，母亲的腊月，是一首诗，风格简洁，把哲理韵在骨子里；它是一幅画，傲骨冰霜，浑然天成，似乎跋涉着永恒；它是一道风景，色彩斑斓却又朴实无华，辉映着老屋和院落，点亮着我心头的明灯。

⑨又到腊月，也就自然想到腊月里的母亲，它总是让我魂牵梦绕。在愈来愈近的年味中，腊月里的母亲，也愈来愈清晰在心中。

（选自《南京日报》）

【1】“忙碌是腊月的代名词”，母亲在腊月的忙碌主要体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。

【2】本文记叙了“我”的母亲在腊月里做的许多事，作者是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。

【3】根据要求，赏析下列句子。

（1）当寒气威逼着母亲不住地呵气时，那些为过年准备的东西就齐齐地摆满了老屋的一角，门轻轻地一关，年味就从木门缝里飘了出来。（品味加点词语的表达效果）

（2）母亲也来了，仿佛是一个微小的标点。她挤在人流中，一手抹着额头的汗，一手拿着商品问价格，母亲认真和专注的样子仿若一幅画。（从修辞角度赏析）

【4】本文发表在12月25日《南京日报》副刊《雨花石》。阅读下面的链接材料，结合文本，思考本文能被录用的原因。

【链接材料】

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！……多一种观察的角度就多一道风景，多一个思考的角度就多一份深刻。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“背后”为题写一篇文章。

要求：①选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。