山西省长治市2025年小升初模拟（三）语文试卷及答案

1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )

A. 溃退（kuì）   要塞（sài）   锐不可当（dǎng）

B. 悄然（qiāo） 镌刻（juān） 屏息敛声（liǎn）

C. 娴熟（xián） 颓唐（tuí）   殚精竭虑（dān）

D. 诘责（jié）   酒肆（sī） 深恶痛疾（wù）

2、下列选项有误的一项是（  ）

A.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

B.《红星照耀中国》书中写了蒋介石悬赏八万元要毛泽东的首级，可是在毛泽东的司令部门前，只有一个哨兵。

C.《红星照耀中国》反映的重大历史事件是中国工农红军长征。

D.《呼兰河传》没有贯穿始终的故事情节，情节散淡，彼此之间相互独立，均可单独列章。

3、【诗词文化我传承】将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（     ）

①不仅创造出了无数无与伦比的美丽诗篇，也为民间艺术提供了广阔的创造元素。

②汉字是中华民族最为宝贵的文化遗产，是世界上最为古老的文字。

③音韵之美加上吉利的口彩与寓意，深受民众的喜爱。

④它不仅单音多义，同时具有音、形、义特征。

⑤在常见吉祥图案中，同音双关的例子俯拾皆是：蝠（福祉），鹿（功禄），鱼（有余），瓶（平安），莲（联姻）。

A．②①④⑤③

B．⑤③①②④

C．⑤③②①④

D．②④①⑤③

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。

C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

D. 据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。

5、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（   ）

A. 欹（qī）斜   菡萏（hàn dàn） 匿（nì）笑   人迹罕至

B. 仿膳（shàn）  憔悴（qiáo cuì）  盔（kuī）甲 花团锦簇

C. 静谧（mì）   高邈（miǎo）   莅（lì）临   人声鼎沸

D. 桑葚（shèn）  斑蝥（máo） 确凿（zuó） 绝然不同

6、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )

A. 渺茫  终南捷径  篡改(zuàn)  舍身求法(shě)

B. 阑姗  怀古伤今  谬论(miù)  重蹈覆辙(zhé)

C. 疏漏  拭目以待  殉难(xùn)  循序渐进(xún)

D. 天崖  错综复杂  省悟(xǐnɡ)  重信守诺(nuò)

7、下列句中加点字读音正确的一项是（     ）

A．此中人语（yǔ）云：“不足为（wèi）外人道也。”

B．窈（yǎo）窕（tiǎo）淑女，君子好（hào）逑。

C．佁（yí）然不动，俶（shū）尔远逝，往来翕（xī）忽。

D．寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆幽邃（suì）。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【1】解释句子中加点词的意思。

A.念无与为乐者____________ B.遂至承天寺____________

C.怀民亦未寝____________ D.相与步于中庭____________

【2】将下面的句子翻译成现代汉语。

但少闲人如吾两人耳。

【3】作者表达的思想感情是_________________。

9、阅读下面诗歌，完成小题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）你怎样理解第一句中的“离愁”？

（2）这首诗表达了作者怎样的情感？

10、阅读下面文字，完成题目。

当前，新冠肺炎疫情全球大流行，世界冲突频发，地球生态面临日益严峻的考验，在此背景下，第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日晚在北京国家体育场开幕了。开幕式由“一朵雪花的故事”贯穿，这朵雪花讲述的不仅是“我”的故事，更是“我们”共同的未来，巧妙暗合“一起向未来”的冬奥口号。我们都要记住：人类是不可分割的命运共同体，全世界必须团结互助，才能战胜困难，只有和而不同，才能美美与共！

(1)请用楷书写出两个带“和（hé）”字的成语。（不得使用题目材料中涉及的成语）

___________________     ____________________

(2)用与“和”相关的历史故事，补写对联。

上联：将相和有容乃大成经典

下联：_______邻里相让传佳话

(3)材料一：君子和而不同，小人同而不和。——孔子

材料二：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹

仔细阅读上面两则材料，说说“和”与“同”的基本含义。

(4)6月5日是世界环境日，人与自然也是生命共同体，可是人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧，生物多样性退化形势严峻。与自然和谐共处也是人类的当务之急。仔细观察下面这幅漫画，请简要描述画面内容，并说说其中寓意。

11、按要求默写句子。

①《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，___________________。

②《观沧海》：水何澹澹，___________________。

③《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，___________________。

④《天净沙·秋思》：____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

⑤《登幽州台歌》：念天地之悠悠，___________________！

⑥《次北固山下》：乡书何处达? ___________________。

⑦《爱莲说》：____________________，___________________，中通外直，不蔓不枝。

⑧《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是：___________________，___________________。

⑨下课后，我和同学探讨一道数学题，起初总找不到解题的突破口，后来王林同学画出的一条辅助线，让我灵光乍现，这真是“___________________，__________________”啊。（《游山西村》）

12、名著阅读。

请你根据一位同学阅读《海底两万里》后写的读书笔记，按要求填空。

【读书笔记一 情节概括】

(1)下列情节中，出自《海底两万里》的有( )。

A. 孤身斗舰队，奇招灭火灾

B. 风暴中偏航，麦田里获救

C. 遭冰山封路，陷缺氧危机

D. 海底观美景，洋面见海难

【读书笔记二 人物点评】

(2)下列选项中属于点评尼摩船长的一项是( )

A. 他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。

B. 他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

13、阅读下面材料，完成下面小题

在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展。

历史源于一代代人的书写，既有故事，又有遗珍，更沉淀出文化、闪耀着智慧。习近平总书记的“用典”，能让我们更好地感受历史魅力：用东汉杨震“四知拒金”说廉洁，引《晏子春秋》“为者常成，行者常至”讲实干，以陈望道翻译《共产党宣言》谈信仰……信手拈来的精妙典故，让习近平总书记的讲话、文章充满魅力、引人入胜，也让人看到历史中蕴藏着的智慧与力量。

古罗马学者西塞罗曾说，一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。的确，割断了历史，“现在”就失去了纵深，成为一个单薄的平面。人们渴望走进历史、了解传统，正是希望于其中理解当下、定位自身。这也是为什么《我在故宫修文物》这样的纪录片，能让年轻人觉得很振奋、很感动；为什么公众排起长队，只为一睹2000年前的西汉海昏侯墓文物。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不仅是扩大主流价值影响力版图，也是回应公众对于美好生活的向往。

更好感受历史的魅力，需要让公众走进“历史的场景”。翻看《史记》《汉书》，能听见垓下的悲歌、看到绝域的车骑，体悟到兴衰之理、人生奥义。看看长征路上无言矗立的红军墓碑，走进戈壁荒漠中连接天地的发射基地，更能感受革命史的慷慨悲壮、奋斗史的荡气回肠。我们其实“去古未远”，每个人都生活在历史之中。国家史、地方史、行业史、家族史，都在我们的衣食住行间活泼地呈现着。进入这样的历史场景，使得历史可触可感、宛在眼前，才能打开人们的历史视野，激发人们的历史兴趣。

更好感受历史的魅力，也需要让历史走进“生活的场景”。近年来，引发收视狂潮的历史正剧、开启大众阅读的大家小书、点燃观众热情的文化节目，这些作品及栏目赢得观众认可也正好说明：历史不应曲高和寡，更不应远离生活，而应是有温度、接地气、富于人情味的。不论是亮相北京、上海、深圳的“时光博物馆”，或是深受网友追捧的故宫文创产品，它们打动人心的秘诀，就在于创造者将产品的历史元素渗进了人们的日常生活，赋予了我们的生活以历史的景深。

习近平总书记强调，“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”“让历史说话，让文物说话”“把历史智慧告诉人们”。历史要“活起来”，也正需要发现生活的历史场景、创造历史的生活场景。在“活化”的历史中，让公众更好地感受历史的魅力，定然能让更多人追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷和辉煌，收获“看清世界、参透生活、认识自己”的启迪，得到“认识过去、把握当下、面向未来”的滋养。

历史学家说，往昔就是异乡。其实，对于公众而言，历史绝不是异乡，而是精神的原乡。研究历史、学习历史，其实就是一种“精神还乡”。于汗青古籍中采撷智慧，在追昔抚今中神交圣贤，历史就一定能成为一道来自过去的强光，照亮我们前行的征程。

【1】给本文你一个能揭示论点的标题。（不超过10个字）

【2】简要分析第4段的论证思路。

【3】第6段中画线句运用了什么论证方法？有什么作用？

【4】“历史文化类电视节目走红”的原因是什么？请根据全文内容，概括作答。

14、阅读以下材料，完成题目小题。

 [材料一]

“享”:甲骨文像祭祖的庙宇或像多层楼房的庙宇。造字本义:动词，在祖庙摆放祭品供神灵祖先受用。现在可以理解为“享用”、“享有”。

“共享”:将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有，有时也包括产权。 

——360百科

[材料二]

(齐)景公曰：相国政务烦劳，今寡人有酒醴之味，金石之声，不敢独乐，愿与相国共享。

——明 冯梦龙《东周列国志》

今吾有百万雄师，更赖诸公用命，何患不成功耶!收服江南以后，天下无事，与诸公共享富貴，以乐太平!

——明 罗贯中《三国演义》

[材料三]

“共享单车”是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种自助的记时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。对于供给方来说，通过高流动性来获得金钱回报；对需求方而言，不直接拥有物品的所有权，而是通过租、借的方式使用物品。

【1】阅读材料一、二，“与诸公共享富贵”的“享”指_____；“ 愿与相国共享”的“享”指   。(每个空格填一个序号)

A. 享有   B. 享用

【2】阅读材料一、三，你认为“共享单车”共享的是____。 (填序号)

A. 知情权   B. 产权   C. 使用权

【3】阅读材料三并填空。

公共图书馆指由国家中央或地方政府管理、资助和支持的、免费为社会公众服务的图书馆。据此，公共图书馆不属于“共享经济”的理由是________________________ ；但公共图书馆和共享单车相同的是___________________________________ 。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

成长的路上，我们一路前行一路遇见不同的风景。遇见春夏秋冬，四季轮回、生生不息，是一种美好；遇见亲情友情，关爱鼓励、陪伴支持，是一种美好；遇见自己，勤学苦 练、锲而不舍，是一种美好……

请以“与美好相遇”为题写一篇文章。

提示：“美好”可以是一道风景，可以是一个人，可以是一件事，也可以是一种品质等。

要求：⑴立意自定，写一篇记叙文，记真事、说真话、抒真情。⑵字迹端正清晰，字数不少于550字。⑶文中不得出现真实的人名或校名，用化名代替。