天津市2025年小升初模拟（二）语文试卷及答案

1、语言运用——下列各句中，表达得体的一项是

A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！”

B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？”

C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！”

D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！”

2、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

C．我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

D．我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免犯错误或少犯错误。

3、下列文学常识说法正确的一项是（ ）

A.《藤野先生》《社戏》《阿长与<山海经>》均出自鲁迅散文集《朝花夕拾》。

B.词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，《沁园春·雪》和《山坡羊·潼关怀古》中的“沁园春”和“山坡羊”都是词牌名。

C.《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。

D.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．取缔       高梁       浩浩荡荡       家瑜户晓

B．竹杆       校对       目不窥园       当之无愧

C．粗拙       霹雳       不以为然       不可捉莫

D．祈祷       愧怍       大庭广众       深恶痛绝

5、下列对名著内容表述不正确的一项是（     ）

A．孙悟空忍受不了女儿国中二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，推倒人参果树。

B．《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集，共十篇。有的侧重写人，有的侧重写事。

C．《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看庙会的急切、兴奋和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

D．《二十四孝图》中鲁迅将封建社会家喻户晓的“二十四孝”分为可以效仿的、令人怀疑的、使人不解甚至于反感的三类，体现了他读书不迷信、敢怀疑、勇批判的精神。

6、下列句子没有语病的一项是

A．为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了整治力度。

B．学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D．学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求的主要标准。

7、下列加点字读音正确的一组是 （ ）

A. 校补(xiào) 秩序 (zhì)  澎湃(pài)   硕果 (shuò)  默契(qiè)

B. 疙瘩 (da)   洗澡 (zǎo)  屏障(píng) 哺育(bǔ) 山巅 (diān)

C. 劈开(pī) 气魄(pò)   狂澜 (lán) 踱步 (duó) 婉转(wán)

D. 污秽(suì)   誓言 (shì)  山涧 (jiàn)  埋葬(zàng) 耻辱(chǐ)

8、阅读下文，回答问题。

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】下列句子加点词意思相同的一项是（　　）

A.陈太丘与友期行 三人行

B.君与家君期日中 吾日三省吾身

C.元方时年七岁 学而时习之

D.过中不至 仁在其中矣

【2】下列句子中加点词的用法相同的一项是（　　）

A.相委而去 思而不学则殆

B.尊居在不 不亦乐乎

C.下车引之 日月之行

D.君与家君期日中 与儿女讲论文义

【3】下列对文章理解有误的一项是（　　）

A.“陈太丘与友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中内容与守时、守信相关。

B.从“怒”到“惭”，写友人被陈元方反驳前后态度的变化，可表明友人是也知错能改的人。

C.结尾“入门不顾”四个字，表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。

D.本文虽简短却内容丰富，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明为人处世，应讲礼守信的道理。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）太丘舍去，去后乃至。

（2）友人惭，下车引之。

9、阅读古诗，完成下面小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】这首诗歌围绕一个“_________”字展开，讲述了一个小伙子________的过程，表达了古代劳动人民内心_______________。

【2】简要赏析诗句“求之不得，寤寐思服”的表达效果。

10、学习了《回延安》后，语文学习小组对革命圣地延安进行拓展学习。请你阅读下面材料，按要求作答。

延安是中华文明重要的发祥地，相传人类始祖黄帝曾居住在这一带，“三黄一圣”（黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地）享誉中外。延安更是中国革命圣地，党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神。

(1)请用一句话概括以上内容，不超过25字。

(2)延安是中国的革命圣地，是知名度最高的红色旅游资源富集区。请你根据对联常识及材料内容，将下面六个短语组合成一副宣传延安红色旅游的对联。

圣地          革命            精神          延安          游览          传承

11、根据课文默写（10分）

（1）曲径通幽处， 。

（2）       ，乾坤日夜浮。

（3）     ，但余钟磬音。

（4）——是她那对世界无私的爱丰富了我，       。

（5）明日，普又以其人奏，太祖怒， ，普颜色不变，跪而拾之以归。

（6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。

（7）杜甫《登岳阳楼》中，由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： ， 。

（8）百草园之秋乐声不断：“   ， 。”那是昆虫的音乐会（用《从百草园到三味书屋》中的句子填写）。

12、名著阅读。

小说中的人物，他们的行为常常充满了矛盾性。透过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。

(1)根据小说内容，在下列横线处分别补充一个情节，体现该人物的矛盾性。

①尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类往来，但有时也会对人类伸出援手，比如_____________________。(《海底两万里》)

②哈利拥有强大的魔法能力，但他有时却只用“麻瓜”的方式来做事，比如安葬小精灵多比时，_________________。(《哈利·波特与死亡圣器》)

(2)你如何看待尼摩船长和哈利的矛盾行为?结合内容作简要分析。

13、周日下午，小秦、小淮和你相约到社区图书馆上网，主页推送了叶圣陶先生的《揣摩》，你们一起阅读。请结合所给语境，完成相关任务。

揣摩

叶圣陶

①一篇好作品，只读一遍未必能理解得透。要理解得透，必须多揣摩。读过一遍再读第二第三遍，自己提出些问题来自己解答，是有效办法之一。

②空说不如举例。现在举鲁迅的《孔乙己》为例。

③读罢《孔乙己》，就知道用的是第一人称写法。可是篇中的“我”是咸亨酒店的小伙计，并非鲁迅自己，咱们确切知道鲁迅幼年没当过酒店小伙计。这就可以提出个问题：鲁迅为什么要假托这个小伙计，让这个小伙计说孔乙己的故事呢？

④用第一人称写法说孔乙已，篇中的“我”就是鲁迅自己，这样写未尝不可以，但是写成的小说会是另外一个样子，跟咱们读到的《孔乙己》不一样。大概鲁迅要用最简要的方法，把孔乙己活动的范围限制在酒店里，只从孔乙已到酒店里喝酒这件事上表现孔乙己。那么，能在篇中充当“我”的惟有在场的人。在场的人有孔乙己，有掌柜，有其他酒客，都可以充当篇中的“我”，但是都不合鲁迅的需要，因为他们都是被观察被描写的对象。对于这些对象，须有一个观察他们的人。于是假托一个在场的小伙计，让他来说孔乙己的故事。小伙计说的只限于他在酒店里的所见所闻，可是，如果咱们仔细揣摩，就能从其中得到不少东西。

⑤连带想到的可能是如下的问题：幼年当过酒店小伙计的一个人，忽然说起二十多年前的故事来，是不是有点儿不自然呢？

⑥仔细一看，鲁迅交代清楚了。原来小伙计专管温酒，觉得单调，觉得无聊，“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得”。至今还记得，说给人家听听，那是很自然的。

⑦从这儿又可以知道第一第二两节并非闲笔墨。既然是说当年在酒店里的所见所闻，当然要说一说酒店的大概情况，这就来了第一节。一个十几岁的孩子勉勉强强留在酒店里当小伙计，这也“侍候不了”，那也“干不了”，只好站在炉边温酒，他所感到的单调和无聊可以想见。因此，第二节就少不得。有了这第二节，又在第三节里说“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气”，那么“只有孔乙己到店，才可以笑几声”的经历，自然深印脑筋，历久不忘了。

⑧还有不少问题可以提出，现在写一些在这儿。

⑨孔乙己的话里有“污人清白”，“窃书”，“君子固穷”，“多乎哉？不多也”之类的文言。这除了照实摹写孔乙己的口吻之外，有没有旁的作用呢？

⑩掌柜看孔乙己的账，一次是中秋，一次是年关，一次是第二年的端午，为什么呢？诸如此类的问题，几乎是提不尽的。

⑪理解一篇作品，当然着重在它的主要意思。但是主要意思是靠全篇的各个部分烘托出来的，所以各个部分全都不能轻轻放过。体会各个部分，总要不离作品的主要意思。提出来的必须是合情合理的值得揣摩的问题。要是硬找些不相干的问题来抠，那就没有意义了。

（选自《叶圣陶散文精选》，浙江文艺出版社2012年版，有删减）

【1】读完后你们展开交流。

小秦：怎样揣摩一篇好作品呢?

你：叶圣陶先生提供了一个有效办法，就是通过①___，来增进对作品的理解。

小淮：揣摩还要不断深入，例如对于鲁迅为什么假托小伙计来说孔乙己的故事，作者就分了三步进行揣摩。

你：对。第一步，推导出“我”并非鲁迅本人；第二步，推导出“我”应是在酒店里的人；第三步，②___。

小秦：我想和你揣摩一下结尾句，叶圣陶先生在这里为什么要用一个“抠”字呢？

你：③___。

【2】《孔乙己》中“幼年当过酒店小伙计的一个人，忽然说起二十多年前的故事”，叶圣陶先生经过一番探究，觉得这很自然。你联想到《我的叔叔于勒》，菲利普全家每个星期日都衣冠整齐地去栈桥上散步一事，初读奇怪，仔细品一品，又是那样的自然，因为___。

【3】小秦和小淮围绕《故乡》中的闰土提了三个问题，向你请教哪一个值得揣摩。你做出选 择并说明了理由。

（1）少年闰土和双喜、阿发他们认识吗？

（2）少年闰土为什么晚上要去看管瓜地？

（3）中年闰土为什么向“我”要香炉和烛台？

选（______），理由是___。

【4】翻阅期刊时，你看到《朝花夕拾》的一个整本书阅读活动展示——“鲁迅的小群”，你觉得很有意思。

群主：我给这个小群取名为“不能忘却的纪念”。因为这些人是我的良师益友，在我成长的不同时期，对我有重要的意义。我没有把衍太太拉进群，是因为她总怂恿邻家小孩干坏事，心术不正。

你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择了一个人物，为他建一个“小群”并做了说明。

群主：⑧_______。

14、阅读《袁隆平》一文，回答小题。

①袁隆平出生在战乱年代，1930年的北平。父亲是国民政府铁路局官员，他从小便与父母、兄弟颠沛流离。1953年从西南农学院毕业后，他被分配到湖南安江农校做老师。他没有政治身份，家庭历史又“成分”不佳，偏居乡下小城，多的是土地，少的是机遇。

②1956年，党中央号召向科学进军，国务院组织制定全国科学发展规划。袁隆平意识到这是让自己发挥长处的机会，他带领学生科研小组做试验，希望能研究出一种高产的作物。

③整个60年代，他经历过“文革”的动荡、海南的烈日、云南的地震，在经费短缺的情况下不断实验，寻找最佳的雄蕊败育野生稻。1970年，他的助手李必湖在沼泽里发现了一株完美的雄性不育野稻，40岁的袁隆平惊喜地发现这就是他寻找10年之久的目标，并为它起名“野败”。

④1973年，袁隆平成功培育了几万株“野败”；1975年，升任国务院副总理的华国锋，提出在南方13个省推广种植杂交水稻的决定；第二年，多事之秋的中国在粮食上却迎来了丰收——这一年全国试种208万亩杂交水稻，增产幅度在20%以上。跨入80年代，杂交水稻迎来了最辉煌的10年，袁隆平在1981年菲律宾召开的国际水稻研究科研会议上，被誉为“杂交水稻之父”。

⑤1996年，在成功突破“两系法”后，袁隆平主动请缨立项“超级杂交稻”，4年后，他的稻种已经能在每亩土地上收获700公斤的粮食，轰动世界。2006年，在袁隆平提出超级稻后的第十年，联合国停止对华的粮食援助，标志着中国26年粮食受捐赠历史画上了句号。

⑥“失败那么多次，消耗那么多时间，究竟是什么支撑你？”记者问道。他说：“讲大道理的话，就是为人民服务。但我觉得还有一方面是我的好胜心，有一个内在的动力，我就是还想争取新的东西。”

⑦这便是科学家的本心，他们天然对获得答案有着强烈渴望。为了这种渴望，袁隆平错过了母亲的弥留之际，错过了儿子的成长，70年代里唯一一次请假还是妻子突发病毒性脑炎的时候。

⑧科学家、富豪，袁隆平对这些称呼都不太满意，他喜欢说自己是“种田人”。为了那亩田，他其实愿意放弃很多东西。80年代他最盛名时，湖南省组织部请他出任省农业科学院院长，正厅级。他拒绝说：“我不适合，当院长，意味着我要离开杂交水稻的研究岗位。”

⑨他说：“我们一生有很多东西需要坚守，如果浮躁了，就难以看清事物的本来面目；有些事情，我们也要勇于放弃，必要的放弃，是另一种意义上的坚守。”

（有删改）

【1】袁隆平几十年如一日致力于水稻研究，为解决中国人民的吃饭问题做出了巨大贡献。请你根据对文本的理解，为下面的对联补写下联。

上联：埋头几十年，成就水稻之父。

下联：

【2】文章第①段有何作用？请结合全文简要分析。

【3】第⑧段中的划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

【4】袁隆平的人生经历对你有怎样的启示？

15、作文

题目：真没想到

要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌，戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实姓名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、关观。