2024-2025学年(上)乐东七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、骨骼肌是运动系统的重要组成部分,运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响,研究人员选用大鼠进行实验,并绘制了统计图(如图);另有研究表明,中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。有关叙述不正确的是(  )

A.至少两组骨骼肌收缩牵拉骨才能产生运动

B.关节是运动的支点,它由关节囊、关节软骨和关节腔组成

C.不同运动强度下骨骼肌中毛细血管开放数量均比自然状态高

D.中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用强,可释放更多的能量

2、下列关于鸟类的生殖和发育的叙述中,正确的是(  )

A.所有的鸟类都具有筑巢、产卵、孵卵等行为

B.鸡、鸭、鹅、燕子属于早成雏

C.大部分晚成雏的亲鸟在育雏阶段都能消灭大量的农林害虫

D.体内受精,体外发育

3、关于植物生殖方式,下列叙述错误的是(  )

A.①是嫁接,可加快繁殖优良品种

B.②是植物组织培养,能快速繁殖植物

C.①②是无性生殖,③是有性生殖

D.嫁接成功的关键是接穗和砧木的髓紧密贴合在一起

4、我们周围有数不清的细菌、真菌。如图是几种常见的微生物示意图,其中没有成形细胞核的是(  )

A.细菌

B.酵母菌

C.青霉

D.蘑菇

5、为积极应对全球气候变化,我国力争在2060年实现“碳中和”。这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任。下列做法有利于实现“碳中和”目标的是(       

A.污水任意排放

B.焚烧垃圾

C.植树造林

D.增加煤炭的使用

6、根据行为获得途径,下列与“海豚表演”属于同一类型的行为是(       

A.蜜蜂筑巢

B.母鸡育雏

C.公鸡报晓

D.老马识途

7、下列有关变异的说法中,属于可遗传的变异是(  )

A.短跑运动员、腿部发达

B.爱美女士手术后形成的双眼皮

C.水肥充足处的棉花植株高大

D.太空育种形成的太空椒个大质优

8、李洪家养了蜜蜂,他发现大黄蜂会捕食蜜蜂,而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关,蜜蜂太多时大黄蜂甚至会遭到围攻,他将结果绘制成如图。下列分析正确的是(       

A.巢外蜜蜂数量越多,大黄蜂捕食蜜蜂成功率越大

B.当巢外蜜蜂数量达到20只时,大黄蜂有生命危险

C.大黄蜂的捕食行为属于后天学习行为

D.蜜蜂中蜂后雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社群行为

9、脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是(       

A.两栖类

B.鱼类

C.爬行类

D.软体动物

10、下列属于海葵和涡虫共同特征的是(  )

A.身体呈辐射对称

B.体表有刺细胞

C.身体呈两侧对称

D.有口无肛门

11、如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。螃蟹属于(       

A.软体动物

B.节肢动物

C.两栖动物

D.爬行动物

12、俗话说“蛙满塘,谷满仓”,一只青蛙一年平均要吃大约15000只昆虫,且大部分是害虫,是当之无愧的“农田卫士”,下列有关青蛙生殖和发育的描述,正确的是(       

A.雌蛙鸣叫是为了求偶

B.青蛙有抱对行为,是为了体内受精,提高受精率

C.产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应,有利于种群繁衍

D.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙完全用肺呼吸

13、酸奶袋上常写:“若发现胀袋或包装破损,请勿食用”。胀袋原因是:酵母菌等微生物污染酸奶后,在缺氧环境中产生了气体。某同学做了探究(如图)。分析不正确的是(       

A.实验变量是酵母菌,设置甲组的目的是作对照

B.在缺氧环境中产生的气体可使澄清石灰水变浑浊

C.若甲组气球体积大于乙组,则实验验证成功

D.酵母菌在有氧和无氧的环境中都能生存

14、在学习动物之后,同学们对生活在黄河口地区的青蛙、蛇、田鼠和东方白鹳四种动物进行了如下归类,其分析正确的是(  )

A.甲是东方白鹳,卵生、用气囊辅助呼吸

B.乙是田鼠,体表被毛,体温恒定

C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发

D.丁是青蛙,体内受精、变态发育

15、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球,严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存,下列可用于培养噬菌体的是(       

A.牛肉汁培养基

B.烟草叶片

C.活鸡胚细胞

D.金黄色葡萄球菌

16、逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,无法向前伸直,所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。下列说法错误的是(  )

A.自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为

B.反捕食手段是鸟类适应环境结果

C.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结不能活动

D.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应

17、男性精子中所含的性染色体是(  )

A.XX 染色体

B.XY染色体

C.X染色体或Y染色体

D.YY染色体

18、小欣同学在学习完关节的知识点后,提出以下说法,你认为不正确的是(       

A.结构②关节囊增加了关节的牢固性

B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼

C.脱臼是指图中关节窝④从关节头①中脱出来的现象

D.关节在运动中起支点作用

19、在下列各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是(       

A.产卵在水中并在水中受精

B.头部感觉器官发达

C.能利用肺进行气体交换

D.后肢发达,适于跳跃

20、如图是学校食堂购买的食材,这些食材所用的保存方法分别是(  )

A.巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、腌制法、冷冻法

B.罐藏法,真空包装法、巴氏消毒法、冷冻法、腌制法

C.罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、冷冻法、腌制法

D.罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、腌制法、冷冻法

二、填空题(共10题,共 50分)

21、图是关节模式图,请据图回答。

1请填写图中指示线所指部位的名称

1   、2 、3 、4   、5  

2其中[ ]   和[ ]   被称为关节面。

3[ ] 内有滑液,可减少关节运动时产生的摩擦。

4你能说出身体上熟悉的关节名称吗?

_____   ______   ___ 至少2

 

22、可遗传变异是由______发生变化引起的。

23、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,说的是生物的______现象;“一母生九子,连母十个样”,说的又是生物的____________现象。

24、下面是菜青虫的取食行为的探究实验,回答问题

探究菜青虫是取食十字花科植物,一行是先天性行为吗?

你的假是________________________________

找有菜青虫卵的叶片。

找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化育幼虫隔离饲养,从卵始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____________,还是后天习得的行为

十字花科植物的叶片为甲组,和几其他植物的叶片(如芹菜、笋叶等)为乙组,看菜青虫更向哪儿取食。步骤中,实验组叶是_________,对照组叶是_____________。

 

25、动物的先天性行为是由__决定的,是动物与生俱来的.后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于__反射.

26、我国被称为 ______ 的故乡.

27、现代人可以划分为四个人种:_____________________________________________

 

28、人体的传染病,主要是由微生物引起的,例如艾滋病就是由一种____引起的,这种病毒在人体内的淋巴细胞中破坏____细胞导致人体的____下降。

29、骨骼肌收缩或舒张时,牵引骨绕着_______活动,从而产生躯体运动。

 

30、病毒没有_____________结构,由_____________组成的外壳和 _____________的内核两部分结构组成。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、对号入座。

A.涡虫 a.软体动物

B.鲍鱼 b.扁形动物

C.沙蚕 c.节肢动物

D.蜻蜓 d.环节动物

A----_______ B-----_______   C-----_______  D-----______

四、判断题(共1题,共 5分)

32、会飞行的动物都是鸟类。_____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、动物简笔画是用简单的线条画出动物主要的外形特征,请根据以下常见动物的简笔画回答问题:

(1)根据体内有无脊柱,对以上动物进行分类,与A同类的是___________(填字母)。

(2)B的幼体和A均用___________呼吸。

(3)F的生殖发育特点是___________,提高了后代的成活率。

(4)图中动物D、E、F和G表现的行为中,属于学习行为的是___________(填字母)。

(5)在生物分类上,动物所属最大分类单位是___________

34、阅读材料,回答问题:

材料一:黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系 统,1992 年确立为国家级自然保护区。该区共有植物 393 种,其中浮游植物 4 门,116 种; 蕨类植物 3 科,3 属,4 种;裸子植物 2 科,2 属,2 种;被子植物 54 科,178 属,271 种。 属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有 265 种,属国家一级保护的有丹顶 鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等 7 种;其中鸻目鸟类 7 科 20 属 48 种。

材料二:我国袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交水稻新品 种,使我国的水稻产量大幅度提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。

请分析回答:

(1)材料一中划线部分体现了生物多样性中的   的____________多样性。

(2)材料一中提到了多种多样的鸟,请写出一条鸟类适于飞行的特点_____________________

(3)由材料二可知,袁隆平的杂交水稻育种利用了生物多样性中的___________的多样性。

(4)要保护珍稀的动植物资源,保护黄河三角洲湿地生物的多样性,最为有效的措施是。

(5)结合生活实际和所学知识,谈谈作为中学生的你将如何参与保护生物的多样性:_________________。(合理即可)

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