重庆市2025年小升初模拟（2）语文试卷及答案

1、根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当、得体的一项（     ）

为了配合此次活动，学校决定利用课余时间开展一次“行走活动”小薇想报名参加，可是妈妈却说：“那多耽误学习啊！还是别报名了，有时间努力学习吧”小薇对妈妈说：“______。”

A．妈妈，你什么也不懂，我的事不用你管！

B．我不管，我们同学都报名参加了，我也要报名！

C．妈妈，我就要参加，你凭什么不让我报名？

D．妈妈，参加这个活动，不会耽误我学习，读万卷书，行万里路，您就让我报名吧。

2、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．我们要坚定不移保护绿水青山这个“金饭碗”，利用自然优势发展特色产业，因地制宜壮大“美丽经济”，让良好生态环境成为人民生活的增长点。

B．儿童文学，可以写幸福，也可以写苦难。最近看到有些人断章取义地对一些儿童文学作品进行批判讨伐，我并不赞成。

C．在中国传统乡村社会，土地对于农民的重要性不言而喻。土地是农民最重要的生存资源，或者说是农民生存的根本，承载着农民的生活希望与人生梦想。

D．通过写作修炼自己，在此基础上，凭借文章分享美好事、结识同趣者、愉悦有缘人，于生命而言，乃是相得益彰的好事。 至于文章发表后，读者多与少，已非关键。

3、根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）

A.我市各界对灾区人民甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款），累计已逾百万之巨。（广播稿）

B.4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点回来，合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆盗窃有价值文物多件。（法院公告）

C.梅，落叶乔木，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。味酸。（工具书）

D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整。（申请报告）

4、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事。《曹刿论战》出自该书。

B．“表”是古代的一种文体，通常借某一事物说明道理。我们学过的这种体裁的文章有诸葛亮的《出师表》。

C．古代常借地名称人，如柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，像杜甫也称“杜工部”；亦用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”即白居易。

D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，编者是西汉的刘向，《战国策》是一部国别体史学名著。《邹忌讽齐王纳谏》也出自该书。

5、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是谁？

A．桑乔

B．蒋一轮

C．细马

D．杜雍和

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

B．升国旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

C．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

D．射洪的冬天，是一个有滋有味、有情有义、“烟火气”浓郁的好地方。

7、选出对下面这首诗理解有误的一项（   ）

  浣溪沙 苏轼

蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

A. “浣溪沙”是词牌名。全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁。

B. 这首词既描绘出了初春乡间的生活画面，又记下了作者路途的经历和感受。

C. 日高、路长、酒困、人渴，字面上表现了旅途的劳累，但传达出的仍是欢畅喜悦之情，写出了主人公体恤百姓的精神面貌。

D. “野人家”指村野的一户人家，“试问”有敲门探询之意。既写出作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又表现了他担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。

8、阅读以下材料，完成下列各题。

（甲）

与颜钱塘①登樟亭望潮作

唐·孟浩然

百里闻雷震，鸣弦②暂辍弹。

府中连骑出，江上待潮观。

照日秋云迥③，浮天渤澥④宽。

惊涛来似雪，一坐凛生寒。

（注释）①颜钱塘：指钱塘县令颜某。②鸣弦:暗用宓子贱（孔子的弟子）任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称颂颜钱塘善理政。③迥(jiǒng)：远。④渤澥(xiè）：即渤海。

（乙）

浙江潮汛人多从八月昼观鲜有知夜观者。余昔焚修①寺中，燃点塔灯。夜午，月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光，自是一段奇景。顷焉，风色陡寒，海门潮起，月影银涛，光摇喷雪。云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。古云“十万军声半夜潮”，信哉！过眼惊心，因忆当年浪游，身共水天飘泊，随潮逐浪，不知几作泛泛中人。此际沉吟，始觉利名误我不浅。遥见浪中数点浮沤②，是皆南北去来舟楫。悲夫！二字搬弄人间千古，曾无英雄打破，尽为名利之梦，沉酣风波，自不容人唤醒。

（节选自《四时幽赏录》）

（注释）①焚修：焚香修行。②浮沤：水面上的泡沫。

【1】用“/”给（乙）文画波浪线的文字断句。（限断两处）

浙 江 潮 汛 人 多 从 八 月 昼 观 鲜 有 知 夜 观 者

【2】下列句中加点词意思相同的一项是（ ）

A.自是一段奇景 自非亭午夜分   （《三峡》）

B.奔飞曲折 急湍甚箭，猛浪若奔  （《与朱元思书》）

C.使人毛骨欲竖 实是欲界之仙都   （《答谢中书书》）

D.身共水天飘泊 从流飘荡   （《与朱元思书》）

【3】比较（甲）（乙）描写钱塘江潮水手法的不同之处。

【4】阅读（甲）（乙），完成《钱塘大潮》微电影分镜头脚本设计。

9、阅读下面这首诗，完成下题。

戏答元珍①

欧阳修

春风疑不到天涯②，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷③惊梦欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华④。

曾是洛阳花下客⑤，野芳虽晚不须嗟。

【注】①本诗是作者被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②天涯：极边远的地方。诗人贬官夷陵，距京城己远。③冻雷：初春的雷声。④物华：泛指万物。⑤洛阳花下客：作者进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。

【1】下列对这首诗相关内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．诗题中“戏”即逗趣之意，既是酬答丁宝臣的诗，也是诗人的自我解嘲。

B．首联叙写作诗的时间、地点和山城早春景色，同时表现自己贬居山城的不满情绪。

C．颔联颈联都只是写景，颈联用“夜闻归雁，久病逢春”抒写乡愁，感叹人生短暂。

D．尾联的“不须嗟”流露诗人对眼前处境的自我慰藉及对前途充满的乐观豁达。

【2】颔联描写了一幅什么景象？此句用了拟人的艺术手法，结合诗句简要分析。

10、综合性学习。

2021年6月12日是我国第十六个“文化和自然遗产日”，为进一步加强对文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，学校准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)保护，首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于非物质文化遗产的是（     ）

A．壁画

B．相声

C．古遗址

D．石刻

(2)“身边的文化遗产”专题讲座，定于星期三上午九点在学校学术厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座，请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？

(3)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“保护身边的文化遗产”活动，从下列采访对象中任选一位，拟写一个采访问题。

采访对象：路人       校长       当地文旅委领导人

采访对象：____________

采访问题：____________

11、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

生活以痛吻我，我却报之以歌。刘禹锡性格刚毅，但屡遭贬谪，他用“①_______________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达自己积极进取的人生态度；李白才华横溢，却不被重用，他以“②_______________，_______________”（《行路难》）表现自己奋起的信心和勇气；范仲淹忧国忧民，却仕途不顺，他用“③_______________，_______________”（《岳阳楼记》）体现自己的从容与豁达。人的一生不会尽是坦途，但只要有达观的人生态度，就能走出山重水复，看到柳暗花明！

12、名著阅读。

请你根据一位同学阅读《海底两万里》后写的读书笔记，按要求填空。

【读书笔记一 情节概括】

(1)下列情节中，出自《海底两万里》的有( )。

A. 孤身斗舰队，奇招灭火灾

B. 风暴中偏航，麦田里获救

C. 遭冰山封路，陷缺氧危机

D. 海底观美景，洋面见海难

【读书笔记二 人物点评】

(2)下列选项中属于点评尼摩船长的一项是( )

A. 他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。

B. 他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

13、阅读今世未央的《我终于成长为自己喜欢的模样》，完成下面小题。

①我从小就知道，自己和别人家的孩子不同。别人家的孩子可以肆无忌惮地在外面玩，而我不行，稍微剧烈的运动我都不能做。进医院打针、输液于我而言是家常便饭，我熟悉医院里消毒水的味道，和那里的医生、护士混成了老熟人。

②我无数次问过爸爸：“为什么我和别的孩子不一样？”爸爸书生气十足，给我讲了很多“天将降大任于斯人也”的道理，可我并不想听。很长一段时间，我最大的梦想就是做一个普通孩子。

③6岁的时候，我终于做了手术，爸爸告诉我：“从今天起，你就是个普通孩子了。”我终于能跑、能跳、能出去疯玩了，还有了一个好朋友——格子。我们用同一张课桌，课间一起上厕所，放学后一起做作业。

④我把最心爱的漫画书借给格子看，上面有作者的亲笔签名。为了这个签名，爸爸排了好长时间的队。这本书在我最孤独的日子里陪伴着我，可格子把它转借给了别人，而且，传着传着就弄丢了。我快急哭了，格子却觉得我小题大做：“不就是一本书吗？我赔给你！”这怎么能是重新买一本书就能解决的问题呢？我气坏了，跟她大吵了一架，我们俩谁也不理谁了。

⑤格子很快就和班里其他的女生好了，还偷偷把我的秘密告诉了别人。不久，消息就在学校里传开了，大家都说我的心脏病是先天性的，做过手术，极有可能会传染。很快，我就觉察到大家对我投来异样的目光。有时候大家凑在一起聊得很热闹，我一走近，声音立刻就停了，然后大家就散了。我这才知道，自己被孤立了。

⑥那种感觉比当初没有朋友更让人难受。就在这时，爸妈跑过来跟我商量，是否想要个弟弟或者妹妹。我的情绪终于找到了出口，大人们果然都是骗我的。如果我真的完全好了，和正常人一样了，同学们为什么会那样对我？爸妈又为什么非要再生一个孩子？

⑦事实证明，爸爸还是很爱我的，他说服了妈妈，放弃了再生一个孩子的打算。但是，我很快就发现，爸爸对我翻脸了。

⑧以前他从来不敢惹我生气，生怕我哭得厉害了会犯病。即便我无理取闹，他也不舍得凶我，毕竟我能好好活着，是全家唯一的希望。现在却全然不同了，爸爸突然对我凶了起来。我赖在家里懒得出门，不想完成老师布置的跳绳任务，哪怕天黑了他都非押我下楼去跳；炒菜的时候发现家里没盐了，他不管我愿不愿意，就催我去买；我忘了戴红领巾，忘了写作业，见到楼下的爷爷没打招呼……这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿。

⑨我很怀疑，这还是那个处处依着我的亲爸吗？他应该是因为我反对他们要“二孩”，才对我这样的吧！对，没错！只能是这个原因了。

⑩我自然不会任由爸爸摆布，慢慢学会了用各种手段和他斗智斗勇。我撒谎，逃课，和同学去游乐园坐过山车，一个人出去旅行时偷偷把高铁票换成飞机票……这些都是我之前不敢想、不能做的，却在和爸爸的较真中，不知不觉地做了个遍。

⑪我成功地做了一个普通人能做的很多事，几乎忘了自己生过病，如此一直延续到我走进了南方的一所大学。

⑫大学毕业后，我回到了父母身边，找了一份稳定的工作。在那段日子，我跟妈妈说了很多心里话。她跟我念叨，当初他们想要“二孩”也是为了我，我从小多病，很少有小伙伴和我一起玩，他们是怕我太孤单了……只是他们没想到我会反对，而且态度坚决，实在让他们心疼。

⑬妈妈说：“你别怪你爸后来那样对你，其实他是最疼你的，你受了委屈，他比你还难受。”我怎么可能怪他，又怎么会不知道他对我的良苦用心？

⑭那时，我身体上的病虽然好了，但心里还依然敏感、自卑，唯恐被人当成异类。爸爸怕我困在自己结的茧中出不来，才对我一反常态，不惜用各种招数逼我。我哭，我生气，我吼着跟他吵架，慢慢学会了发泄情绪，慢慢学着去做一个普通人。

⑮我想脱离他的控制，选择了远方的大学，其实他是高兴的。我终于从温室里的小花，变成了一颗皮实的种子，有了强劲的生命力，无论被风刮到哪里，都能落地生根……其实，我在他的调教下，很早以前就已成长为自己喜欢的模样。

（节选自《读者》，有删改）

【1】联系全文，说说“自己喜欢的模样”究竟是什么“模样”。

【2】品味语言

（1）请说出第⑭段“爸爸怕我困在自己结的茧中出不来”中加点词“自己结的茧”的语境义。

（2）第⑧段和第⑩段中都有加点的“较真”一词，你的同桌晓丽认为它们的含义一样，对此你有不同意见，请你向她解说一下。

【3】朗读时要注意语气、语调、语速、重音等的处理，下列对第⑨段中划线句子的朗读处理不恰当的一项是（     ）          

这还是那个处处依着我的亲爸吗？他应该是因为我反对他们要“二孩”，才对我这样的吧！对，没错！只能是这个原因了。

A．第一句要读出反问语气，这样更能凸显“我”心中的不理解。

B．第二句要用降调来读，表现“我”的疑惑与猜忌。

C．读“对，没错！”时，语速要快，干脆利落，这样才能显示“我”对猜测的肯定以及心中的怨愤。

D．最后一句中“原因”一词要重读，这样才能表现出“我”对猜测结果的肯定，凸显了“我”的叛逆性格。

【4】请从结构和内容两个方面说说本文结尾和《再塑生命的人》的结尾作用上的相同点。

【链接材料】

记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

——《再塑生命的人》

结构上的作用：____________________________

内容上的作用：____________________________

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

阳光与流感

①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命？

②这是一个难以回答的问题，但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是，由于冬季人们较少晒太阳，结果导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。同时，晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能，给了流感病毒进攻人的机会。

③流行病学的调查发现，冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期，不仅发病率高，而且病情严重，严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。

④早在1981年，英国流行病学家埃德加·霍普·辛姆普森就提出，流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据显示，维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。

⑤今天，一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论，而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如，在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明，接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少，而在夏天晒太阳多，因而维生素D在冬天生成少的缘故。

⑥而在印度进行的另一项研究显示，血液中维生素D水平低于每毫升10毫克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油，可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上，可减少50%的流感发病。

⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D，以满足身体之需。比如，在夏季只进行几分钟的日光浴，人的身体就会制造出约2万国际单位（500微克）的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的，因为维生素D帮助人吸收钙，以制造骨骼和维持骨密度。同样，维生素D在免疫上的作用也是重要的。

⑧但是，另一些研究人员则认为，维生素D的作用只是一种假说，需要对照研究来证实。同时，冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温·基尔本认为，冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如，相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶，而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素，如拥挤和湿度，小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素，最重要的是流感病毒的传播。

⑨但不管怎样，如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防，就可能较大减少流感的发病。如勤开门、窗通风，多晒太阳（既补充维生素D，又帮助杀毒），食物多补充维生素D，有条件时尽量接种流感疫苗，平时多锻炼，提高抵抗力等等，都可以有效减少流感的发病。

【1】文章的开头有什么特点？

【2】选文第④段“流感的季节性高发病可能与太阳辐射有关”中的“可能”一词是如何体现说明文语言特点的？请说明。

【3】画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？

【4】下列表述与选文内容不符的一项是（ ）

A．人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D。

B．约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。

C．目前，国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。

D．由于冬季人们较少晒太阳，导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。

【5】阅读选文，结合生活实际，谈谈有哪些预防流感的方法。

15、作文。

“最近真是烦啊！”他（她）叹了口气。

请以此为第一自然段，展开联想与想象，写一个合情合理的故事。

要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②书写工整，卷面整洁；③不少于550字。