青海省海南藏族自治州2025年小升初模拟（三）语文试卷及答案

1、下列表述有误的一项是（     ）

A．《与朱元思书》是吴均写给朱元思信中的一个片段，被视为骈文中写景精品。

B．《唐诗五首》的五位诗人中，李白有“诗仙”之称，王维有“诗魔”之称。

C．《观沧海》“烈士暮年，壮心不已”里的“烈士”指有气节有壮志的人。

D．律诗是近体诗的一种，通常规定每首四联八句，每句五个字或七个字。

2、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A、一个人如果不从一点一滴的小事做起，纵然有鸿鹄之志，也难以实现。

B、小刚能力强，做班长如鱼得水，把班级管理得井井有条。

C、刘厂长三顾茅庐，终于把身怀绝技的老工人请回了厂。

D、我们必须正确看待自己，既不要妄自菲薄地看不起自己，也不要妄自尊大。

3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.悄然（qiǎo） 咆哮（páo xiāo）  屏气敛声（bǐng）　   摧枯拉朽(kū)

B.要塞（yào sài） 颁发(bān)  　 锐不可当(dāng)   殚精竭虑（jié）

C.国殇 (shāng)　   篡改（zuàn）　   惨绝人寰(yuán)   卓有成效 (zhuó)

D.镌刻（juàn）　 娴熟(shú)   杳无消息(chá)　 清荣峻茂 (jùn)

4、下列有关文学常识的表述错误的一项是（  ）

A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更 接近于通讯体裁。

B.《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，作者用简洁、幽默，富于感情色彩的语言表达了对藤野先生的感激与怀念。《背影》是朱自清写的一篇 散文，语言平实，饱含深情，看似平淡，却极具表现力。

C.郦道元，北魏地理学家，所撰写的《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历 史遗迹、人物掌故、神话传说等。司马迁，宋朝历史学家，所撰写《史记》记述了 从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事。

D.《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，作者埃德加•斯诺客观的向全世界报道了 共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.2018年中国首届“进博会”上，国内外参观者络绎不绝，无不感叹科技的迅猛发展。

B.世界第一跨海大桥港珠澳大桥，桥、岛、隧相连，桥如巨龙，岛如蚝贝，惟妙惟肖。

C.登临泰山之巅，俯瞰齐鲁青未了，胸有丘壑，一览众山小。

D.槐荫区黄河大堤千亩银杏林，秋染金叶，美景醉人，游客们得意忘形。

6、下列词语中书写有误的一项是（  ）

A．诀别   缥碧    躁热    勠力同心

B．鲜腴   鉴赏    辟邪    名副其实

C．倜傥   秀颀    闲暇    铢两悉称

D．猥琐   狭隘    斑斓    推崇备至

7、对语法分析正确的一项是（   ）

在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，“私费”为国家培养人才，从来不曾有过任何怨言，也就释然。又再一想，自己作为一个读书人，这点思想境界都比不上一个农民父亲吗？就更彻悟了。我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的家人。我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。偶尔也回去看看父母。此时，父亲开朗的性格又回来了。每次我回到家，他都会有意无意、有一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？”或者说：“你不想坐回你的座位吗？”我听得出父亲所说的话的意思了，他是警戒我，鞭策我，要我努力工作。

A. “农民”是名词 ，“努力”是动词，“开朗的性格”和“含辛茹苦”都是偏正短语。

B. “父亲开朗的性格又回来了。”这个句子中的“父亲”作主语。

C. “我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的家人。”一句是条件关系的复句。

D. 画线句子有语病，修改方法是：把“警戒我”和“鞭策我”换位。

8、阅读下面两篇文章，按要求完成下面小题。

［甲］

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。

（节选自陶渊明《归去来兮辞》）

【1】下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是

A．躬耕于南阳             遂见用于小邑

B．故临崩寄臣以大事也             以伤先帝之明

C．遂许先帝以驱驰             杂然相许

D．质性自然             援疑质理

【2】下列各组中加点词存在的文言现象完全相同的一项是

A．尔来二十有一年矣                            会有四方之事       （通假）

B．深入不毛                                     饥冻虽切       （词类活用）

C．先帝不以臣卑鄙                                      率妻子邑人来此绝境       （古今异义）

D．于是怅然慷慨                                      环滁皆山也       （表判断）

【3】下列表述有误的一项是

A．自古以来，诸葛亮一直被人们奉为智慧的化身，［甲］文就很好地体现出了这一点。

B．［乙］文作者写出了自己过去出仕时一度有过的欣然向往之情，从这一点也可以看出作者天性之坦诚。

C．淡泊名利是［甲］［乙］两文作者的共同追求，［甲］文作者为报答先帝的知遇之恩而出仕，［乙］文作者因生活所迫和亲友的劝说而出仕。

D．［甲］［乙］两文在语言方面都以散句为主，在表达方式上以记叙为主，两文都把记叙与抒情完美地融合在了一起。

【4】把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（2）及少日，眷然有归欤之情。

9、阅读古诗文，回答问题。

山坡·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

请自选角度品析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”句中的加点字。

10、阅读下面材料，回答小题。

【材料一】

《百鸟朝凤》，一个悲楚的故事，一段师徒之情，一曲传承之歌。游天鸣被热爱唢呐却郁郁不得志的父亲送到焦师傅处学习，天鸣用唢呐学鸟叫的天分让焦师傅眼前一亮，终成为焦家班的接班人。长大后的天鸣带团独立接活，却没有受到应有的尊重和重视，内心的坚守即将被击破。师傅和天鸣亲自出马，求队友留下，勉强凑齐人数，为村长吹奏了一曲《百鸟朝凤》。后来师傅离世，独剩天鸣，不知路在何方。

新旧事物的交替，都必须经过传承。是一成不变地“传”，是推陈出新的“变”，还是完全抛弃的“革”？这都是时代的选择，也是我们对其态度的展现。《百鸟朝凤》向我们提出了一个严肃的问题：传承中国文化，路在何方？

（摘自豆瓣网影评）

【材料二】

木桶、铁桶不如塑料桶；绣女半个月熬夜刺绣，不及机器半小时；木匠一天都做不好的木门，工厂里几分钟就压好了。随着现代制造业的发展，机械生产代替了许多延续千年的传统工艺。面对这一现象，大苏网记者就传统手艺人的生存现状及技艺传承情况，在街头随机选择了百名市民进行了一组微调查。

传统手艺人生存现状及技艺传承情况调查表

保护传统手工艺建议调查表

【材料三】

传家宝——先祖智慧的积淀。

  央视文化收藏类节目《我有传家宝》连播三期，铜胎画珐琅牡丹纹执壶、碧玉待月西厢玉雕等珍稀藏品让观众领略了中国传统文化和工艺的魅力。我们在为这些藏品赞叹不已的同时，是否应该思考：现在，我们难道还能创造出可以传家的宝贝吗？

一件传家宝，无论价值高低，都是岁月和历史的积淀，都凝结着先辈特殊的情结——或是对人生的感悟，或是对家风的传承，这恰恰是传家宝真正的价值所在。

现代社会，我们能传给后代什么宝贝呢？电脑？智能手机？自己使用的QQ号、微博、微信、游戏帐号？也许，只有合理运用现代科技和市场运营机制，才能够让传统手工艺重新焕发生机和活力。

【1】材料一中，划线句处顺序能否调换？请说明理由。

【2】下面哪句话的表达效果更好？结合语境分析。

  （1）我们在为这些藏品赞叹不已的同时，是否应该思考：现在，我们还能创造出可以传家的宝贝吗？

  （2）我们在为这些藏品赞叹不已的同时，应该思考：现在，我们已无法创造出可以传家的宝贝了。

【3】请以传统手工业和现代制造业的去留（替代）关系为话题确立正反方观点，并结合【材料二】【材料三】对观点作简要阐释。

正方观点：  

简要阐释：

反方观点：

简要阐释：

11、根据课文默写诗文。

（1）___________，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）僵卧孤村不自哀，_____________。夜阑卧听风吹雨，_____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情的诗句是“____________，_________”。

12、名著阅读。

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是 （_________）。

A．当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠，“我”对她的敬意消失了。

B．《二十四孝图》中，最使“我”反感的孝道故事有“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。

C．《父亲的病》中的陈莲河除了用蟋蟀作为药引治“我”父亲的病，还常用芦根和经霜三年的甘蔗。

D．“我”所最愿意看到的是活无常。他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。

（2）读《琐记》中选段，回答文后问题

一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”

选段中的“她”是__________。请你再写出《琐记》中“她”另外做的一件事情。

_________________________________________________________________________

13、阅读下面的选文，回答后面的问题。

（1）林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。

（2）时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。

（3）当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”

（4）林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”

（5）妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯……嗨，这老头越过越像小孩儿了。”

（6）林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！

（7）不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？

（8）无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。

（9）城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。

（10）时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！

（11）林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。

（12）这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？

（13）当一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。

（14）妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我哩，我得好好活着……”

（15）林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻？

（16）爸身上暖呼呼的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。

（17）然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。

（18）林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”

（19）爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。

（选自《2016年中国小小说精选》，有改动）

【1】请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。

①去年春节回老家，没有给爸拥抱→②____________→③ ___________→④爸去世时，

给了爸拥抱。

【2】林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？

【3】试从修辞的角度赏析第（11）段。

【4】结合本文具体内容分析林海这一人物形象。

14、阅读下文，完成后面小题。

读书如“喝粥”

赵畅

①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？

②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。

③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。

⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 （选自《人民日报》，有改动）

【1】通读全文，理清文章论证思路，完成填空。

首先，由① ，引出对读书方法的议论；接着，从 ②， ③， ④ 三个方面进行论述；最后总结文章的观点：⑤（用自己的话概括）

【2】文章第②③④段的顺序能否调换？为什么？

【3】请从论证方法的角度分析第③段中划线句子的作用。

【4】请你辨析下面两句话，看看能否作为本文论据用到文章中去，并分别说说理由。

A．前苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”

B．培根曾在《谈读书》一文中风趣地说：“不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。”

15、请以“ 的一天”为题,写一篇不少于600字的作文。

[提示与要求]

(1)请从“快乐”“美好”“伤心”“无聊”四个词语中任选一个，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章。