1、下列对课文内容理解有误的一项是( )
A. 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B. 《天净沙‧秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思》是题目。
C. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
D. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,是鲁迅的散文,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A.同学们讨论并听取了校长关于如何养成良好的学习和生活习惯的报告。
B.张翔今年转学到县一中读书,许多同学还不认识。
C.随着“戏曲广播体操进校园”活动的开展,更多的学生受到了传统文化的熏陶。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A. 我读小学时的语文老师常教导我要虚心学习,遇到不懂的问题要向老师不耻下问。
B. 即使冬天严寒而孤独,我也始终相信,会有不期而遇的温暖和希望。
C. 有的国家把安全建立在损害他国的安全之上,这种安全只是海市蜃楼。
D. 每个人都有缺点,比如有的人在大庭广众下会比较紧张,说话语无伦次。
4、下列句子语言表达得体的一项是( )
A.小刘对一位白发苍苍的老爷爷说:“老头子,看您鹤发童颜的,您今年几岁了?”
B.李岩拿着数学练习册对李老师说:“李老师,请教您几个问题,望不吝赐教。”
C.赵成在教室里大声喊道:“我昨天丢了一本《读者》,有谁捡到了,速速归还。”
D.学校即将举行经典朗诵比赛,小松提议说:“班长的朗诵不错,就献丑一下吧!”
5、下面选项表述完全正确的一项是( )
A.《秋天的怀念》这篇散文的作者是史铁生,史铁生的代表作有散文《我的遥远的清平湾》,小说《我与地坛》《合欢树》等。
B.《植树的牧羊人》这篇散文的作者是让·乔诺,文章讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事。
C.《荷叶·母亲》这首散文诗表现了少女对母亲的依恋和感激,从艺术手法来看,主要运用了象征手法。
D.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》,作者是明代文学家蒲松龄。
6、下列加点字注音全对的一项是( )
A.琐屑(xiè) 秀颀(qí) 濒临(pín) 辟邪(bì)
B.记载(zài) 纤维(qiān) 天堑(qiàn) 依傍(bàng)
C.洗涤(dí) 婆娑(suō) 虬枝(qiú) 摄取(shè)
D.倦怠(dài) 遒劲(jìng) 跳蚤(sao) 上溯(shuò)
7、下面各项词语中,加点的字读音正确的一项是( )
A.确凿(zuó) 菜畦(qí) 污秽(huì) 气冲斗(dǒu)牛)
B.骊(lí)歌 花圃(pǔ) 怪诞(dàn) 戛(jiá)然而止
C.讪(shàn)笑 炽(zhì)痛 嗥(hāo)鸣 锲(qiè)而不舍
D.亘(gèn)古 默契(qì) 迭(dié)起 鲜(xiān)为人知
8、阅读下面两个语段,完成问题。
(一)
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(《北冥有鱼》)
(二)
藐姑射①之山,有神人居焉。肌肤若冰雪,绰约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海之外;其神凝,使物不疵疠②而年谷熟。
(选自《庄子•逍遥游》)
【注】①藐姑射:传说中的神山。②疵疠:疾病、病害。
(1)解释下列加点词语在句中的意思。
①去以六月息 ______
②水击三千里 ________
(2)用现代汉语翻译下面句子。
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(3)语段(一)描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势有什么作用?
(4)庄子的文章以想象雄奇著称,请结合语段(一)(二)加以分析。
9、阅读下面的古诗,完成题目。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”表达了诗人怎样的心情?请简要分析。
10、阅读下面材料,按要求做题。
【材料一】
北京携手张家口共同举办2022年冬奥会,使得北京将成为全球历史上首个同时举办夏奥会与冬奥会的城市。
从气候环境上讲,冬奥会的举办城市必须有分明的四季,而且冬季必须有冰雪;另外,冬奥会有一半以上的项目是在雪上进行,且须在山区进行,个别项目对场地的要求甚严。冬奥会的举办城市基本上都符合三个条件:处于北纬30度到北纬60度之间,举办时间一般在2月份,平均气温基本上处于-17oC~10oC之间。_____________。可见,北京是完全达标的。
图1:中国疆域 图2:北京市月平均气温曲线和月平均降水量柱状图
【材料二】
冬奥会由于比赛项目专业性强,普通民众参与难度相对较大,极易造成赛后场馆的利用率偏低以至荒废。北京充分利用2008年夏奥会场馆资源,大大提高了场馆利用率。
国家体育场“鸟巢”承载着2008年奥运会和2022年冬奥会的开闭幕式重任,是全球唯一一座有此殊荣的体育场。“鸟巢”已连续举办了11届的“欢乐冰雪季”,累计吸引了220多万人次参与。国家游泳中心“水立方”,冬奥会期间将变身“冰立方”,成为全球首个集游泳和冰壶比赛为一体的“冰水双栖”场馆。国家速滑馆“冰丝带”作为本届赛事唯一新建冰上竞赛场馆,与相邻不远的“鸟巢”“水立方”相互映衬,共同组成“双奥”之城的标志性建筑群。
【材料三】
2008年奥运会留下了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的宝贵遗产。“绿色、共享、开放、廉洁”则成为2022年冬奥会的办奥理念。习近平总书记对办好北京冬奥会作出重要指示,他强调要坚持绿色办奥,提升全社会环保意识,加强环境治理和污染防控,把绿色发展理念贯穿于筹办工作始终:坚持共享办奥,积极调动社会力量参与办奥,提高城市管理水平和社会文明程度,加快冰雪运动发展和普及,使广大人民群众受益;坚持开放办奥,借鉴北京奥运会和其他国家办赛经验,弘扬奥林匹克精神,加强中外体育交流,推动东西文明交融,展示中国良好形象;坚持廉洁办奥,严格预算管理,控制办奥成本,强化过程监督,让冬奥会像冰雪一样纯洁干净;加强组织领导,统筹推进各项工作,确保把北京冬奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。中国将用“双奥”实践,为世界奥林匹克运动的创新提供东方智慧,成为“奥运新标杆”。
(1)请根据【材料一】中两图的信息,填写横线上的内容。
(2)【材料三】中提到中国“双奥”实践,根据你对【材料二】和【材料三】的理解,以下不可能属于中国冬奥实践方式的一项是( )
A.国家速滑馆采用新型二氧化碳制冷剂,这项制冰技术的碳排放趋近于零。
B.制定群众冬季运动推广普及计划,努力实现“3亿人参与冰雪运动”的目标。
C.建造系列“一次性”的建筑,冬奥会后将拆除这些体育场馆和奥运村的建筑。
D.借鉴东京奥组委做法,制定简化办赛方案,实现精彩办赛和节俭办赛相统一。
(3)从上述三则材料可以看出,北京之所以能成为“双奥之城”,是因为北京有合适的气候环境、_____________、_____________。
11、默写。
(1)那柔曼如提琴者, 。
(2) ,是石缝间漏下的滴泉。
(3)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。
(4) ,望峰息心; ,窥谷忘反。
(5)年轻人要表达有远大抱负时常引用《陈涉世家》中陈胜的话:“嗟乎, !”
(6)秋天到了,看着眼前美景,你不禁吟诵出一句(课外积累的诗歌名句): , 。
12、法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》,是一部纯虚构的科幻小说,描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。
调动你的阅读积累,请写出书中写了哪些海底奇观?
13、阅读下面文章,完成下面小题。
仰视缙云
张抗抗
①缙,赤色之帛。缙云,彤云彩霞缭绕之地。
②缙云位于浙东南丽水地区,唐武周登封元年(公元696年)建县。缙云城东著名的仙都风景区,有一株石笋,其型拔地而起,顶部有一方四时不竭天然池水,相传轩辕黄帝在此铸鼎炼丹所形成。石笋又名鼎湖峰,自晋代起闻名于世。缙云氏是华夏人文始祖轩辕黄帝夏官的号名,也是黄帝族势力南扩至缙云地区的古老记忆。至唐天宝年间,曾有祥云仙乐回旋于缙云山,唐玄宗听闻惊叹:“真乃仙人荟萃之都也!”并亲笔写下“仙都”二字。
③缙云、仙都、鼎湖,皆为有出处的美地美景美名。
④春日去仙都,满眼皆绿,绿树碧水青草滩,被饱满的绿山谷环抱,山间弥漫的雾气如翠纱飘拂。走过绿荫蔽日的水上长堤,透过山崖上红殷殷的杜鹃花,穿过金灿灿的油菜花地,轻风吹开雾气,一座摩天石塔,若隐若现地兀自耸立。
⑤它从一池波光盈盈的湖溪里升起来,远望一眼,并不觉得它何等雄奇,只是与我以往见过的石笋有些不同,它不在幽暗的山洞、不在高高的山巅,而是以略显谦逊的姿态,低低伫立于群山之谷,有如平地凸现的泰山。
⑥然而,当我渐渐走近它,一直走到它的脚下。它的体积与高度,随着我的步步靠近而逐渐壮大。我凝视它,然后仰起脸,再仰脸,仍然望不到它的峰顶。那一刻,我被它惊到了:
⑦这是一块直上直下、囫囵敦实的巨石,四壁峰岩光滑陡峭,经受了亿万年风霜雨雪的磨砺,未有太多损蚀剥落。就像一个强壮伟岸的裸身巨人,灰褐色的肌肤,在酷烈的阳光和雷暴下,被锤炼得厚实坚韧。南方多雾多雨的湿润空气,使它吸储了太多的宇宙精华而拥有强大的气场。巨石半腰有一凹陷的圆洞,很像巨人的肚脐,日夜吐纳着释放着大自然的能量。再次抬头,依稀望见石柱顶端那一层层茂盛的灌木,错落有致地披挂下来,像是给石柱披了一件硕大的雨篷。尽管巨岩四壁可供攀缘,但据说只有极少人登上过巨石的绝顶,见过峰巅苍松翠柏间的神秘水池。我踮足翘望,未见缭绕缤纷的彩云,却有一群小鸟倏然惊飞,传说中,轩辕黄帝在此铸鼎炼丹后跨赤龙升天而去……
⑧鼎湖峰,相传生成于亿万年前的一次火山喷发,融融岩浆凝固成花岗岩,其后风雨侵蚀,周围的石灰岩渐渐风化,只剩下一根巨大的花岗岩石柱,直通地底深处。漫漫岁月,它稳稳矗立于此,有如一枚结实的定山神柱,上托苍穹下恤众生,淡定地低头俯瞰群山。那一刻,因它慈悲温和的俯视,我虔敬地仰望它。
⑨我仰视鼎湖峰,更像是仰望一座挺拔粗壮的巨型天然石雕。石柱高耸,柱旁依偎着一小石峰,恰似笋尖,高可平石脐,酷似慈母身下的姣儿,故又称童子峰。这座母子石笋,是缙云的镇县之宝,为千年缙云镇宅安邦。
⑩缙云地处武夷山—戴云山隆起地带和寿昌—丽水—景宁断裂带的中段。或许由于“断裂”,震裂了散落了无数形态各异的奇石。九曲练溪两岸计有72座奇峰,鼎湖峰、朱潭山、姑妇岩、小赤壁、倪翁洞、芙蓉峡等,构成了一座宏阔的奇岩长廊。若往深山去,山沟里怪石叠现,如城堡、如礁石、如雄狮、如火炬、如飞舟、如巨蟒、如冰坂……叠床架屋险象环生却是有惊无险。故而缙云素有“桂林之秀、黄山之奇、华山之险”的美誉。其中的倪翁洞又名初阳谷,洞中留有唐、宋、明、清等历代摩崖石刻达60多处。“倪翁洞”三个篆字,是时任缙云县令、李白的族叔、书法大家李阳冰所题。
⑪遥望山中的摩崖石刻及奇峰异石,我仰视缙云石砌的历史。
⑫仙都景区是一个偌大的公园,花田烂漫,草滩葱郁,牛群在林间悠悠然吃草,一派乡间野趣。我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去,一路始终在扬着头看树,脖颈已酸涩。迎面忽有香气袭来,细看竟是一株高大的含笑花树,绽放的白花朵、含苞的黄花苞,在我的头顶颔首摇曳。
⑬却有一处更重要的场所,等着我瞻仰。
⑭鼎湖峰下气势宏大的黄帝祠宇,始建于西晋永嘉年间,原名缙云堂,唐玄宗时改名为“黄帝祠宇”,是我国南部历代各民族祭祀、朝拜华夏人文始祖轩辕黄帝的重要场所,与西北黄帝陵遥相呼应,形成“北陵南祠”的格局。
⑮高阶重门肃穆,石柱宽檐庄重。心怀敬意,步步仰视而行。数千年来,缙云流传着许多黄帝的传说。黄帝夏官缙云氏一族南迁浙江缙云山一带以后,与当地先民的原始信仰结合,吸收先秦道家、汉魏南北朝神仙道教和儒学等,逐步形成了一种古老的“黄帝文化”。
⑯我仰望祠宇高处的匾额与楹联,想象民间祭拜黄帝香火兴旺的盛况。为缙云的文化坚守、为缙云的历史贡献,我礼赞缙云、仰视缙云。
(节选自《人民日报》2018年8月3日)
【1】作家善于将历史故事穿插于风景名胜中,请根据文意完善下面的思维导图。
【2】联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。
(1)那一刻,我被它惊到了:这是一块直上直下、囫囵敦实的巨……(“我被它惊到了”冒号后面的内容为什么要另起一段?)
(2)我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去,一路始终在扬着头看树,脖颈已酸涩。(“香樟树桂花树槭树合欢树”为什么不写成“香樟树、桂花树、 械树、合欢树”?)
【3】作家文笔老辣,行文不凡,请赏析从“俯瞰”转到“仰望”的妙处。
漫漫岁月,它稳稳矗立于此,有如一枚结实的定山神柱,上托苍穹下恤众生,淡定地低头俯瞰群山。那一刻,因它慈悲温和的俯视,我虔敬地仰望它。
【4】文末“礼赞缙云”“仰视缙云”的顺序能否调换?请结合文章内容进行探究。
【5】开篇的神幻故事对作品组织结构、塑造形象有什么作用?
14、阅读下文,完成下面小题
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑩“早埋了。”
⑪“呀,他什么时候……”
⑫“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
⑬我没再多问。
⑭我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
(节选自《老王》作者:杨绛)
【1】从“我”的角度简要地概括这几段文字的主要内容。
【2】选文描述了我对老王的什么心理?请简要分析。
【3】选文中有两个划线的句子,请根据要求赏析。
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(从词语使用角度)
②他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(从人物描写角度)
【4】在现实生活中,你若遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈。
15、阅读下面材料,按要求写作。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真《山高路远》
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅一《故乡》
山重水复疑无路。柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
名言警句富有哲理,耐人寻味,发人深省,是人们思想智慧的结晶。读了上面这些句子,你有怎样的感触与思考?请自选一个角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:(1) 除诗歌外,文体自选;
(2)不少于600字;
(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。