青海省海南藏族自治州2025年小升初模拟（1）语文试卷及答案

1、下列句子的朗读停顿不正确的一项是(     )

A．如使/人之所欲/莫甚于生

B．由是则生/而有不用也

C．此之谓/失其本心

D．今为/所识穷乏者得/我而为之

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．掩饰 云霄 翻来复去 浑为一谈

B．烂漫 尴尬 不求甚解 花团锦簇

C．点缀 哄托 美不胜收 截然不同

D．宽敞 取诀 花枝招展 得意洋洋

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．当我听到黄玮华以柳江区文科第一名的高考成绩录取中央财经大学的消息后，使我的心灵被深深地震撼了。

B．柳州是广西的工业重镇，工业总量约占广西的四分之一左右。

C．能不能有效控制新冠疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。

D．9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂举行，上汽通用五菱获得“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”表彰。

4、下列对作品的表述，不正确一项是（ ）

A．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。《我爱这土地》中诗人化身一只鸟，通过对土地的歌唱表达对祖国的热爱；《向太阳》中借歌颂太阳表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。

B．《醉翁亭记》中虚词的妙用达到了出神入化的境地。文中21个“也”字，营造了一种笼罩全篇的叙事抒情风格，有一股任性自得的惬意和舒卷自如的趣味，成了当时文人讨论的热门话题。

C．《我的叔叔于勒》以主人公若瑟夫回忆少年时代往事的角度，叙述了菲利普夫妇对于勒的几次态度变化，批判了金钱社会扭曲人性的罪恶，也表现了小人物生活的辛酸。

D．《精神的三间小屋》这篇说理性散文独辟蹊径，从一个独特的视角提出了人类精神大厦的建设问题，“三间小屋”象征着个人精神的栖息地。

5、“心灵护航”栏目介绍了心理健康的常识，栏目选段中加点成语使用恰当的一项是（     ）

许多家长只重视孩子的学习成绩和身体健康，对孩子在校表现出的易怒、焦虑、自卑等不良情绪却不以为然。其实，心理问题不仅会影响孩子学习、生活的状态，甚至会危及生命健康，这并非骇人听闻，有关数据显示，过半具有心理问题的孩子会出现自残的行为。因此，家长应该杞人忧天，了解心理健康常识，预防孩子出现心理问题。那么，如何筑牢孩子心理防线呢？首先要从为孩子减压做起，试想，当孩子考试失利，忐忑不安地回到家，一句“没关系，我知道你尽力了”会让孩子如释重负。

A．不以为然

B．骇人听闻

C．杞人忧天

D．如释重负

6、【文化长廊】下列关于文化常识的表述，正确的一项是（     ）

A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子编撰而成，它以语录体和对话体为主，全书都是记录孔子的言行，集中体现了孔子的主张和思想。

B．中国古典诗词与传统节日关系密切，比如：苏轼的“明月几时有，把酒问青天”写的是中秋节；欧阳修的“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”写的是除夕。

C．“而立”指三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄，“不惑”指五十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。

D．安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的著名童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。

7、下列加点字注音全部正确的一项是(  )

A. 飞漱其间(sù)   未复有能与其奇者(yú)

B. 水中藻、荇交横(xìnɡ)  泠泠作响(línɡ)

C. 互相轩邈(miǎo)   鸢飞戾天(nì)

D. 素湍绿潭(tān) 千转不穷(zhuàn)

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

《苏轼传》

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城……建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

《范滂传》

范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使靠察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去……建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭楫大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？” 滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。滂白母曰：“弟仲博孝敬，足以供养，滂从家父归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜①齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶则恶不可为使汝为善则我不为恶。”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。

【注释】①李、杜：指当时的贤臣李膺、杜密。

【1】请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）

吾欲使汝为恶则恶不可为使汝为善则我不为恶。

【2】下面是小语同学自学时做的几处注释性批注，其中不正确的一项是（     ）

A．辄能语其要            辄：总是

B．徙知徐州               知：知府

C．行路闻之               之：代词，指这些话

D．使案察之          使：派

【3】小语觉得下面几句话语气比较强烈，能从中揣摩出人物的性格特点。请你说一说应该用什么样的语气来朗读，并结合句意阐述理由。

（1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？

（2）汝今得与李、杜齐名，死亦何恨！

【4】《苏轼传》中有“轼若为滂，母许之否乎？”你认为苏轼做到了吗？请结合相关事例进行阐释。

9、阅读下面的词，完成各题。

观沧海

三国 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

望岳

唐 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【1】对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）

A.两首诗都采用写景抒情的方式。

B.两首诗都运用了想象的方法。

C.两首诗都有对偶句。

D.两首诗都是篇末点题。

【2】《观沧海》中的“星汉”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。

10、以下是某大学某班级学生拥有笔记本电脑的一些调査数据，读后完成下面问题。

①全班49人，个人拥有笔记本电脑的为40人，个人拥有率81.6％。男生37人，个人占有率90％；女生12人，个人占有率73.2％。

②其中国产品牌占85％，国外品牌15％。

(1)通过以上数据，你能得到哪些信息?

(2)大学校园内学生使用电脑上课已经非常普及，那么中学生在课堂上(微机课除外)应不应该使用电脑呢?说说你的看法。

11、古诗文默写。

（1）山随平野尽，_________________。(李白《渡荆门送别》)

（2）__________________，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

（3）_______________，贫贱不能移，威武不能屈。(《<孟子>二章》)

（4）《雁门太守行》中“_____________，_______________”两句从听觉和视觉两方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。

（5）杜甫在《春望》一诗中写战火连天、家书难觅的诗句：__________，__________。

12、阅读名著《艾青诗选》，回答问题。

煤的对话

你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大

（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名   ，他在写   这首诗时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满   。这一时期他的诗歌的主要意象是   和   。诗人因此被称为   的歌手。

（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？

13、阅读下面选文，完成问题。

海上夜渡

徐荣木

①那是一个秋日，在外执勤的舰艇接到军令，立即赶赴东山岛执行一项重要任务。

②港湾愈来愈远了，我披着厚实的棉军大衣，站在高高的驾驶台上，全神贯注地监视着正前方。多年来的航海生涯，使我养成了航行中不轻易下驾驶台的习惯。

③夜已深，舰艇要从一片狭窄的海域穿过。月下的海面，灰蒙蒙一片，远处渔火点点。偶尔，从一只只渔家轻舟上不时地传来几声吆喝。

④突然“嘎”地一声，舰艇停在了原地。

⑤我心里咯噔一下，糟糕！一直提心吊胆的事情还是发生了，艇艉螺旋桨被渔网缠住了。瞬间失去动力的舰艇，随着潮流向远海缓缓飘去。危机，正在步步逼近。严峻的态势，考验着艇上的每一位官兵！必须立即派人下潜，清掉渔网，恢复动力，否则后果不堪设想！

⑥“我下！”敦厚的枪帆兵利索地脱掉水兵服，取出一把水手刀，准备潜入海中去解渔网。

⑦“不！我下！我是枪帆长，你得服从命令！”小个子枪帆长不容分说，穿上潜水服，沉着地抢过水手刀。凭借月光的映照，他顺着缆绳下去，就像一只海豹灵活地潜入海中。艇上，官兵焦虑地期待着，心弦绷得紧紧的，谁也不多说一句话。

⑧钟表“滴答滴答”地响着，一分钟，一分半钟，二分钟……这已超出常人能坚持的憋气时间，咋没一点动静？枪帆长是否会发生意外？抑或他也被渔网缠住了？

⑨我虽然忧心如焚，为稳军心。此时必须沉着。在这磨人的期待中，艇艉海面泛起一团水花，随之，一颗黑乎乎的脑袋终于露出水面，枪帆长激动地说：“成功了！”

⑩好样的！我一颗悬着的心落了下来。枪帆长被缆绳拉了上来，只见他脸如纸白，冷得浑身颤抖，双手被长在螺旋桨上的海蛎子划出了一道道血口。一颗颗血珠顺着手指尖往下滴。

⑪“轰隆隆”一声响，主机启动。恢复了动力的舰艇，缓缓地退出渔网阵，小心翼翼地寻觅新的航道。

⑫夜色愈来愈沉，海上静悄悄的，艇艏犁开海面的破浪之声清晰地传来，在海空间回荡。

⑬“航长，这片海域潮流急，舵老偏！”航海班长报告。“好厉害的潮流，舵角修正5度！”“是！”尽管我们在不断地修正舵角，但舰艇大约航行了一个小时，还是偏离了海图上标记的计划航线。

⑭“你艇偏航，立即修正……”岸上指挥所从海岸观察通信站雷达上发现目标，发来急电。我一看，不禁大吃一惊，立即修正航线。

⑮潮水在艇底“哗哗”地流动，舵角流压修正后，舰艇才慢慢地恢复到原定的航线上！

⑯黎明前的夜总是最黑的。艇船方向突然冒出了一团黑沉沉的影子，紧贴在海面上，莫非海上长出一个岛屿？眼下能见度太低，难以分辨，但这条航线上绝不会有岛屿。大家手心里攥着一把汗。那黑沉沉的影子究竟是何物？一时众说纷纭，迷雾一团。

⑰舰艇不得不减低航速。约莫过了半个小时，舰艇渐渐地靠近了那黑影。原来是一片低坠的乌云，像恐怖电影中的巨魔，在海面上游来荡去，迷惑航海人。好悬！舰艇继续在海上穿行。

⑱夜凉如水，艇员们瞪大双眼，坚守在战位上。艇抵漳州海域时，把舵的航海班长突然叫了一声：“看！远方隐约有一片亮光。”

⑲这喊声，打破了夜的阒寂①。大家顺着他指的方向眺望，远处果然白茫茫的连成一片，毋庸置疑，闪烁亮光的地方即东山岛！

⑳顿时，一股暖意涌上心头。

（选自《解放军报》，有删改）

【注】①阒寂（qùjì）：寂静无声。

(1)阅读选文，填写下表。

(2)请从人物描写角度，赏析选文第⑦段画线的句子。

“不！我下！我是枪帆长，你得服从命令！”小个子枪帆长不容分说，穿上潜水服，沉着地抢过水手刀。

(3)请结合选文内容，分析第⑭段中加点词语的表达效果。

我一看，不禁大吃一惊，立即修正航线。

(4)选文结尾说“一股暖意涌上心头”，请说说“暖意涌上心头”的原因。

(5)请结合选文内容，说说文章为什么取题为“海上夜渡”。

14、范进中举（节选）

陈云升

胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

胡屠户 （见范进倒在地上）哎呀，贤婿老爷怎么在地上睡觉呀？来，我扶你上床去睡。

报子   放下。你是什么人？敢对范老爷动手动脚。

胡屠户  我是范老爷的老岳父，特地过来给我的贤婿老爷贺喜的。

报子   （突然高呼）有了！有了！

众人都被他吓了一跳。

范母   公差大哥，有了什么？

报子   举人老爷欢喜过度，痰迷心窍，昏迷不醒，我有一个方法治他。

范母   哦哦，公差大哥有啥法呀？

报子   范老爷平生最怕何人呀？

胡氏   公差大哥，我相公平生最怕我的爹爹！

报子   你的爹爹在哪里？

胡屠户  （笑脸凑上）就是我！

报子   那就好，那就好！你过来，等下我们把范老爷叫醒之后，他若还是疯疯癫癫，你

就怒目金睛对着他脸给他重重一巴掌，把他那块堵塞在胸口的浓痰打吐出来就好了。

胡屠户 打他一巴掌？不可不可，他现在是文曲星了，是大老爷了，小人不敢。

报子   你若不把范老爷打好，那就什么功名富贵也没有了。

胡屠户  这个？好，就依公差大哥。

胡氏端水递给报子，报子顺手泼醒范进……

范进   （坐起）噫，我中了，我中了，哈哈我中了，嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……

报子   胡老爹，赶快动手，赶快动手！

胡屠户  （冲上又退下，不敢下手）我这双杀猪手，怎敢打天上的文曲星？

报子   哎呀，你你你，你若打好他就是文曲星，你若不打好他就是神经病！快打，快打!

胡屠户还是缩手缩脚……

范母   你平时的凶神恶煞去哪了？公差大哥叫你打你就打呀！

胡屠户  亲家母，我不敢……

范母   听着，你若打好我儿，我还认你做亲家，你若不打好我儿，那就休怪我反面无情了！

胡屠户  不不，我打，我现在就打！（见范进口里念叨个不停，对着范进怒喊）

畜生，你中个什么？（狠狠地扫了范进一耳光）

范进   （被打倒在地，慢慢爬起）咦？我这是在哪里呀？我这是在哪里呀？我好像做了一个梦，我梦见得中乡试举人亚元，看来我考试都考到走火入魔了。

胡屠户  贤婿老爷，不是梦，是真的，你现在是举人老爷了！

范进   （如往常一样）哎哟，岳父大人来了，小婿大礼参拜！（跪下）

胡屠户  （也急忙跪下）贤婿老爷请起，贤婿老爷请起！

范母   儿呀，起来，你现在是大老爷了，不用给他下跪了。（拉起范进）

胡屠户  亲家母说的是，贤婿老爷的衣服脏了，贤婿老爷的衣服脏了……（跟着范进牵衣

扫尘）

范进   哦，是了，我想起来了，方才有喜报到家，喜报现在哪里？

报子   范老爷，你可好过来了，来，喜报在此。

范进   （接贴观看）哎呀，好了！真真好了呀！

（怒喝）胡屠户！

胡屠户  （战战兢兢）在！

范进   往日你屡屡打骂本老爷，该当何罪？

胡屠户  （跪下）小人该死，小人该死！

范进   哈哈！本老爷今日要和你割断姻亲关系，从今以后，不准你再到我门首半步！

胡屠户  我苦了，我老虎变病猫，他病猫变老虎了。

范进   快走！

胡氏   相公容情，纵然爹爹有千万不是，终归他是我的爹爹呀，求相公容情。

范进   哼！往日他对我张口便骂、举手便打，如今我不打他骂他就算了，难道你还要我

认他不成？

胡氏   相公！（见范进不睬，求范母）婆婆——

范母   好了好了，媳妇快快起来。儿呀，不看僧面看佛面，念在媳妇的情分上你就认了

他吧。

范进还是不睬。

范母   再者说，你发疯之后还亏了你岳父把你打醒，若不是你平时怕他，恐怕你的疯病

就不会被他打好了呀。

胡屠户点头如啄米。

范进   这？

胡氏   是呀，相公，人说大人不记小人过，宰相肚里能撑船，多亏爹爹把你这个举人打

回来了。

范进   哈哈，母亲、娘子放心，范进岂是得志小人，我是跟岳父大人开玩笑的！（扶起

胡屠户）

胡屠户  谢过贤婿老爷，谢过贤婿老爷！

（选自《陈云升剧作选》，中国戏剧出版社2016年6月第1版，有删改）

【1】本文根据《范进中举》改编，该小说出自《____》，作者是__。

【2】结合下面语句，写出舞台提示的作用。

胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

【3】阅读选文，完成题目。

（1）在胡屠户和范进身上分别表现出怎样的矛盾冲突？

_____________________________

（2）举例说明文中胡屠户的两个特点。

__________________________

【4】与小说相比，你觉得选文增加范进怒斥胡屠户的情节好吗？说说理由。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

过年，家家年味不同，今年的年味让你更有不同的感受。你的年是怎样过的，又有怎样一种味道呢？

请以“我的年味”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：文中请回避与你相关的人名、校名、班名等信息，可用化名来代替；