青海省西宁市2025年小升初模拟（1）语文试卷及答案

1、下列加点词语意义相同的一项是（   ）

A.乡为身死而不受 今为宫室之美为之

B.所欲有甚于生者 万钟于我何加焉

C.二者不可得兼 所识穷乏者得我与

D.故患有所不辟也 故不为苟得也

2、（题文）下列词语的字形完全正确的一项是( )

A. 瀑布  孱头  魂魄  幽寂

B. 渺小  幼稚  矜持  遗撼

C. 繁密  懊丧  茏罩  猥琐

D. 涉足  执着  服待  褪色

3、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.庇护（pì）   狭隘（ài）   拈轻怕重（niān）   随声附和（hè）

B.干涸（hé）   称职（chèn）   钦差大臣（chāi）   旷日持久（guǎng）

C.分外（fèn） 哺乳（pǔ） 刨根问底（páo） 畏罪潜逃（qián）

D.颈子（jǐng）   蜷伏 （quán） 以讹传讹（é） 骇人听闻（hài）

4、下列解说有误的一项是（ ）

A. 说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”

解说：这一句的标点符号使用正确。

B. 太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。

解说：“影子晃动”是这个句子的主干。

C. 宁静淡雅   翩翩起舞   冰天雪地   锻炼身体

解说：这四个短语结构各不相同。

D. 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

解说：这句话有比喻、拟人的修辞手法。

5、下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组资料，不符合这一主题的一则是（ ）

A．材料一：数学家华罗庚读书不是从头到尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

B．材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读到一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。

C．材料三：爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地略读全文，，在略读全书后，把已经获得的印象条件化，系统化。

D．材料四：范仲淹青年求学时期，过着常人不能堪的苦读的生活，五年未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水洗面。就这样，他领悟了六经的主旨。

6、下列关于名著的表述，有误的一项是（  ）

A．“行者笑道：‘嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使……’罗刹又骂道：‘泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘剑。’”这里罗刹说的“夺子之仇”，是指她的儿子圣婴大王红孩儿曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子。

B．“睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？”句中的“他”是祥子。祥子的希望一次又一次破灭之后，已经变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。

C．严监生临死之时，晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。严监生伸出两个指头，总不肯断气，是因为还有两个亲人不曾见面。

D．法布尔在《昆虫记》中细致地描写了长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景：它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。

7、下列加点字注音全部正确的一项是（       ）

A．调羹（gēng）   元勋（xǖn）   疙瘩（gē）       兽铤亡群（tǐng）

B．哺育（bǔ）       军帖（tiè）     咳嗽（ké）       燕然勒功（yān）

C．硕果（shuò）   聚歼（jiān）   镶嵌（xiāng）   气冲斗牛（dòu）

D．默契（qì）       小楷（kǎi）     诘问（jié）       苛捐杂税（kē）

8、   （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

（乙）初，亮自表后主①曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶②。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰③于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛外有赢④财，以负陛下。”及卒⑤，如其所言。

（选自《言家事》）

[注释]①后主：刘备之子，名禅。②余饶：宽裕。③仰：依赖。④赢：充盈。⑤卒：死。

【1】下面句子中加点词意思相同的一项是（  ）

A．静以修身           随身衣食

B．险躁则不能治性     不别治生

C．夫君子之行         若臣死之日

D．俭以养德           以负陛下

【2】下面句子节奏划分有误的一项是（  ）

A．非澹泊/无以明志

B．年/与时驰，意/与日去

C．成都有桑/八百株

D．不使/内有余帛/外有赢财

【3】下面对选文理解分析有误的一项是（  ）

A．甲文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，分别从学习、修身、惜时三个方面教导儿子，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

B．甲文采用对比论证，将“静”和“躁”对比，“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”从正面论证了“淡泊”“宁静”的重要性。

C．乙文诸葛亮向刘禅陈述自己淡泊名利、清廉的一生，表明了自己绝不辜负蜀国的忠心。语言简洁明了，感情真挚。

D．从表达方式来看，甲文是议论，阐述了作者“静以修身，俭以养德”的观点；乙文是记叙，叙述自己清廉的一生。

【4】把选文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）子弟衣食，自有余饶。

【5】从甲、乙两文来看，诸葛亮的“智慧”体现在哪些方面？结合课文内容谈谈。

【6】诸葛亮是智慧的化身，忠贞的代表。他未出茅庐，已知天下三分；他运筹帷幄之中，决胜千里之外；他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已；请写出一个有关诸葛亮的典故，并简单概括其内容。

9、次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。

B．“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。

C．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。

D．诗歌写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。

【2】宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。

10、为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请把它们找出来并修改。

新春佳节,万家团圆,你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

(1)字:将“____”改为“_____” 

(2)词:将“_________”改为“_________” 

(3)句:_______________________________(直接写出修改后的句子)

11、古诗文名句默写

（1） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）

（2）   ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》常建）

（3）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是   ，   ；星汉灿烂，若出其里。

（4）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：   ，__________。

（5）《过故人庄》中写出了农村的优美风光的句子是：   ， 。

（6）《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_________________，_______________。

12、名著阅读。

下面是《水浒传》中的片段， 阅读后回答问题。

五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”

（A）踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被（A）叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。

文中的A是___________（人名），他大闹飞云浦的原因是：__________

13、____________

◆陶勇

①“凡大医治病，不得问人之贵贱贫富，怨亲善友，必普同一等，皆如至亲之想，亦不得瞻前顾后，自虑吉凶。”唐代名医孙思邈《大医精诚》里的这段话，让我明白，医生不同于其他职业，从医不仅仅是谋生的手段，更多的是一种使命和情怀。

②2009年我前往江西义诊，为当地患者免费做白内障手术。一个寒冷的清晨，下着毛毛细雨，干枯的落叶满地堆积。一队衣着臃肿的老人蹒跚而来，王阿婆走在队伍的最后面，严重的驼背让她重心前移，每走一步都感觉刹不住车似的要向前栽倒。

③看诊后我发现她的眼部情况也很糟糕，白内障的程度特别重，绝对算是复杂病例。出发时老师曾一再告诫，复杂的手术风险很大，对专业经验和心理承受力的要求都非常高，年轻人不要去碰，因为失败的可能性很大。衡量再三，我只能无奈地表示：做不了。

④没想到，联络员却意外地为阿婆求情。原来王阿婆的丈夫已过世十年，五年前，唯一的儿子也在事故中遇难。阿婆平日里最爱做的事就是拿出丈夫和儿子的黑白照片轻轻抚摸。只是她并不知道，那张照片因为反复摩擦早已模糊。王阿婆肚子里长了个瘤子，生命已进入倒计时，这也许是她唯一一次重获光明的机会。

⑤看着阿婆严重的驼背，我还是犹豫。作为一个经验并不丰富的年轻医生，如果手术失败，我的职业生涯可能才刚刚开始，就已经吉凶难料。而且她已时日无多，值得我冒这个风险吗？

⑥这个时候，王阿婆说：“阿想制件寿衣嘞。”我听懂了，她想给自己做件寿衣。在江西的部分村落有个风俗，入殓所穿的寿衣，一定要是自己亲手做的，如果不是，到了那边会见不到自己的家人。对一个老人来说，逝去之后如果再也见不到自己的家人，那将是一种怎样绝望的痛苦。

⑦简单的愿望，朴素而真实，让人无法拒绝。如果阿婆是我的至亲，我还会瞻前顾后吗？还会护惜前程吗？想到这，我下定了决心。为了让驼背的阿婆上半身放平，我们帮她找来半米高的垫子垫腿。为了确保她术后能看得见，我们破天荒地给她双眼同时进行了手术，尽管这在眼科手术原则里一般是不允许的。好在手术有惊无险，我也如释重负。离开时，驼背的阿婆依旧一路走一路晃，可每一步都与地面贴得那么稳当。

⑧三个月很快就过去了。南方的初春似乎也善解人意，树上冒出不少嫩绿的新芽，仿佛在为我们送行。后来联络员找到我说，王阿婆在手术后一个星期就过世了。那七天里，她逢人就说政府好，脸上洋溢着久违的笑容；那七天里，她给自己做了件寿衣，将丈夫和儿子的照片紧紧缝在了口袋里。阿婆请联络员告诉我，这些年，她一个人，什么也看不见，在黑暗中很孤独，很想回家，谢谢我，帮她找到了回家的路。

⑨我忽然很庆幸自己当初的选择，作为职业生涯开端的手术，我感受到了专业性以外的东西。医生所能带给病人的希望，不只是解除病痛，还有在生死之间的一种期待。

【1】请在第①段中选取一个四字词语，为文章拟标题。

【2】本文有多处句子形成照应。与第②段画横线句子形成照应的是哪一句？请抄写下来。

【3】“我”为阿婆带来了七天光明，这是否为她再塑了生命？为什么？

【4】阅读一篇文章，也能有美扑面而来。你能从“我”的身上感受到一种怎样的美？

【5】积累链接：请将下面《茅屋为秋风所破歌》中的句子补充完整。

____________，____________！风雨不动安如山。

14、雕花烟斗

冯骥才

①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”

⑤他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。（A）像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？

⑥谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”

⑦他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

⑧从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

⑨秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

⑩在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”（B）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”

⑪又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理踩了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”

⑫“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

⑬“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。（C）他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……

（有删改）

【1】依据提示，完成对小说情节的梳理。

花房邂逅，感受温暖→_____________________→重戴桂冠，冷落花农→______________________。

【2】小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。

【3】批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。

【4】小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？

【5】下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（     ）

A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度不和善，对他的画冷嘲热讽。

B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。

C．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。

D．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。

15、按要求完成下面作文。

请你以“那天，我刚准备开始制作‘手抄报’，电话铃声就响了。”开头，写一篇记叙性文章。

要求：①主题积极向上，联系自己的生活体验写作；

②语言连贯，表达得体；

③不得抄袭、套作；

④自拟题目，不少于500字；

⑤不得透露个人信息。