青海省海东市2025年小升初模拟（3）历史试卷(含答案)

1、春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。出现这种变化的根本原因是

A．战国兼并战争的加剧

B．封建土地所有制的形成

C．铁制农具和牛耕技术的出现

D．礼乐制度的加强

2、下图是中国文字演变的历程。这一演变历程反映了（       ）

A．华夏认同观念的形成

B．文化下移局面的出现

C．国家统一趋势的增强

D．汉字普及程度的提高

3、如图为创作于20世纪70年代的宣传画《赤脚医生遍山村，合作医疗气象新》，该作品反映了（     ）

A．城乡卫生条件的根本改善

B．社会成员健康意识的提高

C．农村缺医少药问题得以缓解

D．新型农村合作医疗制度建立

4、下面漫画选自《旧世百态：漫画时政》，描绘的是20世纪30年代初，沈阳各制旗店赶做清朝的国旗——三角龙旗的情景。它可以用来说明（     ）

A．近代中国帝制与共和的生死较量

B．辛亥革命胜利的果实已严重破坏

C．东北人民对社会嬗变的失落无奈

D．日本企图实现“以华治华”的战略

5、1842年《南京条约》签字后，中方向英方发出照会，并开列希望继续善后交涉的12项内容，其中专讲司法问题的第8条提出：“此后英国商民如有与内地民人交涉事件，应明定章程，英商由英国办理，内民由内地惩办”。对此理解正确的是（     ）

①清政府已经放弃天朝上国的观念   ②清政府主动让渡涉外审判权

③暴露出清政府对国际知识的无知   ④中国近代外交体系正式确立

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

6、中国古代有“纤纤静女，经之络之。尔乃窈窕淑媛，美色贞怡。解鸣佩，释罗衣，披华幕，登神机，乘轻杼，揽床帷。动摇多容，俯仰生姿。”的劳动场景；西欧中世纪的手工艺人在古希腊罗马发展的基础上逐渐结成了行会团体，行会内部的手工工匠在招收学徒的问题上，将学徒制度与行会制度结合起来。据材料可知，关于古代中国和西方手工业，说法正确的是（     ）

A．重视生产工具的改进和技术提高

B．手工业的劳作方式分家庭式和作坊式

C．用水排鼓风冶铁，用筒车灌溉农田

D．随着规模扩大，建立了行会制度

7、秦汉时期，上计制度内容详实，制度严密，经济管控与吏治建设相结合，上计考核结果是官员赏罚的依据；魏晋南北朝时期也曾制定相应的考核法规，但大都流于形式。造成上述不同结果的主要原因是（     ）

A．主流思想变化的影响

B．上计制度标准的变化

C．经济发展状况的不同

D．中央集权程度的差异

8、今年央视"3·15"晚会曝光，给康师傅、统一等企业提供老坛酸菜的湖南企业"插旗菜业"及"锦瑞食品"存在卫生不达标、生产无保障等诸多问题。此次曝光引发网友热议∶"过去吃不起，现在不敢吃"。为改善食品领域安全问题，我们需要（     ）

A．严禁使用农药化肥

B．提高监管水平与能力

C．坚决取缔涉事企业

D．改善农业与畜牧品种

9、来自拉丁美洲的金银在武装护航下到达西班牙，为西班牙国王提供了1/4的收入。16世纪60年代，每年有几艘船只从墨西哥航行到西班牙的殖民地——菲律宾的马尼拉。他们在这里用白银与中国商人交换丝绸、瓷器、香料和其他奢侈品，然后卖给拉美地区的欧洲矿主和城市居民，或者运回西班牙销售给富有的贵族。材料可以用来说明，美洲白银的传播（     ）

A．引发了欧洲的价格革命

B．加速了全球贸易联系的发展

C．促进了世界市场的形成

D．适应了工业革命开展的需求

10、李贽一直赞扬孔子安贫乐道、好学不倦、识人惜才、教子有方。但同时，李贽明确说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”由此可知，李贽的思想（     ）

A．促进了明末思想的解放

B．蕴含反权威的进步主张

C．成为当时主要思想潮流

D．引起了社会的巨大反响

11、光绪二十三年(1898年)，贵州学政严修奏请开经济特科被清廷批准，在已仕官员中荐选，“初场试专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”，兼顾中学与西学。此事表明（     ）

A．科举制被彻底废除

B．官员选拔注重实际能力

C．学堂选官成为主流

D．奖励实业成为社会共识

12、下面是伦敦城市发展大事年表（部分）

1863年   议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。

1875年   议会颁布《公共卫生法》，设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督。

1876年   “首都公共事务委员会”开辟新街道，缓解交通拥堵。议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》。

据内容推知，英国（       ）

A．抑制了工业有害生产

B．城市管理走向制度化

C．建立了卫生防疫体系

D．政府主导建设工业化

13、下表1949—1956年新中国上映的部分电影。下表反映了建国初期（     ）

A．社会经济的恢复和发展

B．“双百方针”得到贯彻

C．革命精神成为时代主题

D．社会主义时代的新风貌

14、近代中国民族工业产生后，历经曲折，风雨兼行。结合所学知识，根据下列研究数据，对此解读正确的是

1858—1911年新设民用工矿企业及其创办资本统计表（资本数单位：万元）

①近代民族工业兴起与初步发展   ②民族工业形成完整的工业体系

③城市手工业有了一定程度发展   ④民族工业发展出现第一个高潮

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

15、元朝创立行中书省制度，是以中央集权为主、辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性，长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。该制度（     ）

A．出于加强皇权的需要

B．造成地方割据势力膨胀

C．削弱了地方行政能力

D．是地方制度的重大变革

16、下表是清政府财政收入结构表（部分）（数额单位：万两），由此可知（     ）

A．清政府的财政状况日益恶化

B．晚清的财政逐步走向近代化

C．清末新政推动财政收入增加

D．晚清民族工业获得较大发展

17、19世纪以前，与中华民族竞争的都是文化和基本势力不及中国的外族。到了19世纪，我们遇到空前未有的变局……在道光年间我们受到重大的打击，才有了中国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案。该方案（     ）

A．认识到制度变革的必要性

B．根源于新兴的资本主义经济

C．迈出中国近代化的第一步

D．推动了民众民主意识的觉醒

18、某同学制作了一张学习卡片，如图所示，可知他研究的主题是（       ）

A．秦朝的暴政与秦末农民起义及速亡

B．西汉的强盛与汉武帝大一统的措施

C．秦汉时期的生产力发展与政治变革

D．秦朝加强中央集权巩固统一的措施

19、宋元时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（     ）

A．植根于民族发展的差异

B．承袭了唐朝的政治制度

C．实现了疆域内民族平等

D．巩固了国家疆域的统一

20、到1981年，全国共扫除文盲约 1.4亿人，农村青壮年文盲率减少到15%左右。在改革开放初期，学龄儿童入学率稳定在90%，接近工业化国家水平，中学入学率远远高于同等收入水平的国家。这些成果（     ）

A．满足了现代化建设需要

B．有利于国家战略的实现

C．反映出市场经济的活力

D．得益于教育体系的成熟

21、从埃及的图画里可以看出，克里特的水手们在埃及和克里特之间进行着相当可观的商业，克里特的宗教则与叙利亚和小亚细亚的宗教有着许多的相同点。由此可知（     ）

A．古代埃及贸易发达

B．希腊艺术缺少创造性

C．古代文明存在交流

D．希腊宗教从属于亚洲

22、明代张居正认为：“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。”其主张（     ）

A．加强官员考核

B．加大执法力度

C．广开纳谏言路

D．完善监察体系

23、春秋战国时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是

A．社会大变革的时代

B．分裂中孕育统一

C．繁荣与开放的社会

D．构建平等的社会

24、左权小调是流行于山西晋中地区的民歌，“八月二十三、下午八点半，八路军、决死队，……破坏正太路，切断平汉线，同蒲路拦腰斩，鬼子没法干。八路军、决死队，杀敌千千万，包围阳泉站，攻克娘子关。公路挖成壕，铁路炸断桥，这一场大战，实在呱呱叫”。民歌中的“大战”是指（     ）

A．平型关大捷

B．太原会战

C．徐州会战

D．百团大战

25、背景：____后，清政府面临内忧外患的窘境【知识点109】

26、新文化运动高举________与________的旗帜，推动思想文化革新，有着________的重大意义

27、________月________日，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，高喊“________，________”等口号。学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压，使得从________开始的学生爱国运动向________发展

28、_______年12月，中共中央在北京召开十一届三中全会。

29、主要内容

30、丰富和发展

（1）解放战争时期：1949年七届二中全会，把党的工作重心从______转移到______

1949年《____________》发表为新中国成立奠定基础

(2)新中国成立后：

①1953年，提出_______________，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造和建设道路。

②1956年中共_______，正确分析中国国内主要矛盾的变化。

③1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》报告中，提出严格区分和正确处理______________、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想。

31、古罗马文化概述：继承并发展了_____文化，在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树。

32、商品的世界性流动

（1）全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，___________和________、_____形成齐头并进的态势。

（2）欧洲商人把欧洲生产的_________________等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到______________，形成了罪恶的_______________。

（3）葡萄牙商人把中国的______________等货物经澳门运往___________，再转运到欧洲各国进行贸易，获取______________。另外，西班牙经营的_____________的贸易，主要在其两大殖民地______________之间进行。_________________运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。

（4）日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了___________________的发展。与此同时，一个围绕______________的贸易网络逐渐形成。

33、帝国主义在拉丁美洲的殖民体系瓦解

（1）古巴：1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了____扶植的傀儡政权。1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。

（2）巴拿马：1999年，从美国手中收回了____的全部主权。

34、秦汉时期的民族关系：秦朝的民族关系：我国统一多民族国家历史发端于何时？秦朝是怎样处理民族关系的？

（1）发端：________朝是我国统一多民族国家历史的发端

（2）处理民族关系：中央设“典客”“典属国”等官职管理民族事务。北击________，修筑________；南抚________、________，设置________、________、________三郡。

35、历史语境中的语言和文化

材料二16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。

36、启蒙运动发生在十七、十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与俄国，荷兰、比利时等国也有波及。启蒙运动的影响巨大。

材料一  这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

——摘编自（美）罗伯特·E.勒纳《西方文明史》

材料二  16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料一，分析启蒙运动的起因，从文艺复兴到启蒙运动，人们的思想有何变化？

（2）根据材料二并结合时代背景，分析中国与欧洲产生此种差异的原因。

37、“文化大革命”对国家根本政治制度的严重破坏主要体现在哪些方面？

38、战时共产主义政策内容有哪些？

39、【历史-选修3:20世纪的战争与和平】

阅读下列材料，回答问题。

材料历史上，中国虽然宣布了参加第一次长界大战，但并没有真王派出军队参战。真正卷入战争的中国人，是14万中国劳工，协约国称为“中国劳工旅”。

在欧洲战场上，以英法为首的协约国在德国的步步紧逼下损失惨重，面临着严重的人力资源危机。……为了更多的欧洲人从工业劳动中解放出来走向前线参战，英国和法国将他们的目光投向中国廉价又丰富的人力资源。……1916年至1918年间，英法两国在中国共招募华工14万人左右。按照最初约定，华工的工作是以工代兵，并不参战，但事实上华工的工作几乎都是处于最前线。他们到欧洲后多从事挖掘战壕、筑路、救护伤员等战勤和战斗工作，约两万人付出了自己的生命，有的只有工号连名字都没有留下。

——摘编自光明网《14万中国劳工参加一战》

（1）根据材料并结合所学知识，概括“中国劳工旅”出现的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析“中国劳工旅”的历史贡献。