广东省汕尾市2025年小升初（一）语文试卷（含解析）

1、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．由于人民生活水平不断提升，使得百姓对医疗服务的质量和便利性的要求也越来越高。

B．相关数据表明，一个人的一生大约有三分之一左右的时间都是在睡眠中度过的。

C．我国首次发现的瓣齿鲨化石不仅丰富了我们对生物多样性的认识，而且为其他相关领域的研究提供了重要依据。

D．“景德镇—三清山—南昌”旅游线路的推荐使江西受到人们的喜爱是可以预见的。

2、下列各个句子的修辞手法判断错误的一项（   ）

A. 卿言多务，孰若孤？（反问）

B. 人家说了再做，我是做了再说。（对比）

C. 将军百战死，壮士十年归。（对偶）

D. 土地是我的母亲……（比喻  ）

3、下列文学和文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．鲁迅笔下的阿长、杨绛笔下的老王都是“小人物”，但他们身上都闪现着优秀品质的光辉。魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，最能体现志愿军战士坚韧刚强意志的事例是松骨峰战斗。

B．《卖油翁》选自《归田录》，作者是欧阳修，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C．“军书十二卷”“同行十二年”中的“十二”，都表示多数，不是确指。

D．古人讲究称谓。“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称，“陈康肃公善射”中的“康肃”是谥号，“公”是对男子的尊称。

4、下列词语书写不正确的一项是（     ）

A．震撼        骤雨        怡然自乐        历历可数

B．辐射        羁绊        海枯石烂        大彻大悟

C．恣意        枯躁        人情事故        惊心动魄

D．激昂        怠慢        不解之谜        草长莺飞

5、下列表述有误的一项是

A.对比的关键是同中求异，“同”是对比的前提和基础，“异”是对比的关键和重点。

B.通讯与消息相比，比较具体，新闻容量大，表现手段多，但时效性不及消息。

C.押韵是诗歌重要的语言特点之一，古代诗词要求比较严格，现代诗歌则相对宽松。

D.《女娲补天》《精卫填海》都是我国古代神话故事，分别选自《列子》《山海经》。

6、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）

A.大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，这才说出了难言之隐的苦衷。

B.小张是个说话能手，平平常常的一件小事，他能说得神魂颠倒。

C.宋小宝的小品让人忍俊不禁。

D.李四一不小心从高山上跌下来，肝脑涂地，惨不忍睹。

7、下列句中加点成语使用正确的一项是（   ）

A. 人情世故实在是一门大学问。

B. 那天分手时的情景，现在回想起来还历历可数。

C. 最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。

D. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。

王瑜，字廷器，山阳人。以总旗①隶赵王府。永乐末，常山护卫指挥孟贤等与宦官黄俨结，谋弑帝，废太子而立赵王。其党高正者，瑜舅也，密告瑜。瑜大惊曰：“奈何为此族灭计。”垂涕谏不听正惧谋泄将杀瑜瑜遂诣阙告变。按治有验，贤等尽伏诛，而授瑜辽海卫千户。仁宗即位，擢锦衣卫指挥同知，厚赐之，并戒同官，事必白瑜乃行。瑜持大体，不为苛细，廷中称其贤。

宣德八年进都指挥佥事，充左副总兵，代陈瑄镇淮安，董漕运，累进左军都督佥事。淮安，瑜故乡也，人以为荣。在淮数年，守瑄成法不变，有善政。民有亲在与弟讼产者。瑜曰：“讼弟不友，无亲不孝。”杖而斥之。又有负金不能偿，至翁婿兄弟相讼者。瑜曰：“奈何以财故伤恩！”即代偿，劝其敦睦。二卒盗败舟一板，有司以盗官物，坐卒死。瑜曰：“两卒之命，抵败舟一板耶？”竟得末减②。岁凶，发官廪以振。然性好货，为英宗切责。正统四年，议事入京，得疾而卒。

（选自《明史·列传第四十一》，有删改）

[注]：①总旗：明代军队编制五十人为总旗，十人为小旗。②末减：从轻论罪或减刑。

【1】对下列加点词的理解，不正确的一项是（     ）

A．奈何为此族灭计                 为：做

B．事必白瑜乃行                    白：告诉

C．岁凶                                 凶：凶恶

D．发官廪以振                       振：同“赈”，赈济

【2】为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（     ）

垂涕谏不听正惧谋泄将杀瑜瑜遂诣阙告变

A．垂涕谏/不听正/惧谋泄/将杀瑜/瑜遂诣阙告变

B．垂涕谏/不听/正惧谋泄/将杀瑜/瑜遂诣阙告变

C．垂涕/谏不听/正惧谋/泄将杀瑜/瑜遂诣阙告变

D．垂涕/谏不听/正惧谋泄/将杀瑜/瑜遂诣阙告变

【3】下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．常山护卫指挥孟贤等人与宦官黄俨勾结谋逆，最终在王瑜告发之下失败被诛。

B．仁宗皇帝非常信任王瑜，告诫同阁官员，凡事须向王瑜汇报才能再做。

C．王瑜非常重视人伦教化，遇有欠钱不能偿还的，他亲自代替偿还并督促他们和睦相处。

D．两个差役偷盗官船木板，应治死罪，但王瑜却未按死罪治其罪名，遭到英宗严厉批评。

【4】请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。

瑜曰：“奈何以财故伤恩！”即代偿，劝其敦睦。

9、使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】从体裁上看，本诗属于______诗；从诗题和内容看，这首诗属于______诗。

【2】王国维说：“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

10、阅读下面文段，完成后面小题。

《舌尖上的中国》第二季（简称《舌尖2》）在全国吃货们的翘首以待下终于被端上央视的餐桌，泉州美食润饼□萝卜饭 《舌尖2》首集《脚步》。润饼，俗称“春卷”，是泉州清明食俗，是衔接精神世界与世俗生活的   ；萝卜饭，有着家乡的古早味，尽解离乡游子相思苦。隔着屏幕我们仿佛能尝到润饼的醇美，能闻到萝卜饭的清香。咱厝美食肯定引得国人都流口水。《舌尖2》将出场150多个人物、300余种美食，高度融合中国美食和传统文化，令人回味无穷。

【1】在横线上写出“咱厝”中“厝”字的拼音。

【2】正确填写文段□处的标点符号。 

【3】文段中横线处应该填写的词语是（ ）。

A．亮相 载体  B．出席  载体 C．亮相 媒体

【4】请把文段中划线句子改成反问句。

11、名句默写：

（1）海内存知己， 。

（2）念天地之悠悠， 。

（3）   ，欲上青天揽明月。

（4）不戚戚于贫贱，   。

（5）   ，病树前头万木春。

（6）   ，铜雀春深锁二乔。

（7）但愿人长久，   。

（8）兴，百姓苦。   。

（9）怀旧空吟闻笛赋，   。

（10）蓬莱文章建安骨， 。

12、《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。如写小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。书中像这样具有慈母心肠的昆虫还有哪些？请再举出两例，并简要概括是如何体现的。

13、阅读下面的文章，完成小题。

学界眼中金庸小说价值的变迁：从   到  

新华社杭州11月1日电（记者 魏董华、李鲲、许晓青） 武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典。关于金庸武侠小说的文学价值，是大众的通俗读物，还是真正的文学著作？斯人已逝，随着时间推移，对金庸作品的评价自会越来越清晰。

“金庸是很多网络作家心目中的大英雄，网络作家群对金庸很有认同感和崇敬心，以至于创作、艺术方面的模仿是非常直接的。”在中国作协网络文学研究院副院长夏烈的微信社交圈里，他所认识的网络作家都在悼念这位“武侠宗师”。

最早一批网络武侠作家视金庸为他们的“文学之父”。从武侠到玄幻，他们从金庸身上看到创作通俗小说的前景。

“如果没有看到金庸的小说，他们或许无法走上网络文学的道路，转而去做纯文学了。”夏烈说。

金庸曾坦言，武侠小说本身是一种娱乐性的东西，但我希望它多少有一点人生哲理或个人思想，通过小说表达一些自己对社会的看法。

金庸作品在华人世界里吸引了整整几代读者，长盛不衰。“金庸笔下的大侠，契合了普通人心目中的英雄形象和人生境界，读者能在他的作品中找到自己人生经历的投射。”南开大学文学院教授宁稼雨说。（甲）

浙江省社会科学院《浙江学刊》主编卢敦基是金庸先生在浙江大学人文学院的博士研究生。他说：“金庸小说其形式是古典的，从它的章回体结构就能看出来，但是内核思想是现代的。”卢敦基说，旧文学的样式却蕴含新时代的观念。

天津市文联主席陈洪早在上世纪80年代就提出过，金庸的作品是“500年后的《水浒传》”。“现在看，金庸作品是通俗小说，好像不登大雅之堂，但是其所达到的水准、所产生的社会影响，都会随着时间流逝经典化，如同《水浒传》一开始也是如此，但是今天研究文学史，《水浒传》是绕不开的。”他说。（乙）

在很多学者看来，金庸一直不断探索和创新，突破了“武侠”乃至于“英雄传奇”两种文类的框架。“这也是为何金庸小说和一般的武侠小说、一般的通俗小说不同。”陈洪说。

他认为，金庸作品有文化的厚重感，从传统文化里借鉴吸取了很多养分。比如，《射雕英雄传》里郭靖拒绝成吉思汗，《天龙八部》里萧峰拒绝耶律洪基，《笑傲江湖》里令狐冲拒绝任我行，很明显符合孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是大丈夫的行为。

中国传统书画研究者、上海书画出版社编辑苏醒说，金庸先生对中国古代书画非常熟悉，拥有自己完整而令人惊讶的中国绘画观，并将其渊博的学养潜移默化地融入自己的小说中。

据苏醒介绍，金庸武侠小说提及了一批中国古代著名绘画作品，他以巧妙笔法，将真实的绘画作品及中国古代著名绘画大师融入武侠小说中。

金庸笔下人物中出现过通晓琴棋书画的武术高手，有的还将颜真卿、怀素等古代书法大家的笔法融入武学剑法中。通过黄蓉等人的口述，金庸的绘画观变得栩栩如生，容易为年轻人所接受。

“金庸作品最征服人之处，在于他不仅将真实的历史人物融入虚构的故事情节中，显得真真假假，变幻莫测。同时还实现了‘创造性转化’，让原本看似深奥繁复的中国古书画知识变得无比生动。”苏醒说。

当然，金庸的作品也有可商榷之处。陈洪说：“研究当代文学，金庸作品是绕不开的。”

【1】通读全文，补全文章标题。

从________到___________

【2】“新华社杭州11月1日电”在新闻中被称之为“   ”，正文第一段“武侠小说泰斗金庸逝世，留给世人十五部武侠经典”这句话点明了这篇新闻的   。

A. 导语  背景 B. 背景  导语 C. 电头  背景 D. 电头  导语

【3】学界对于金庸小说价值的评价有很多，通读全文，请概括三条评价。

【4】下面一段文字，更适合放入文章的（甲）处还是（乙）处？谈谈理由。

“比如说，《侠客行》主人公石破天尝尽了人世间种种不如意，最后一步步逆袭，读者看完也会把自己带入到这样的人生经验中去。”夏烈说。

我的选择：

我的理由：

14、阅读下面的文字，完成下列小题。

槐花飘香

①微风吹过，送来阵阵芳香。路边成排的刺槐树上，一串串白皑皑的槐花，已在春天的阳光下开放。每年到了这槐花飘香的季节，就使我联想起一位教师朋友所讲的那难以忘却的一段段往事……

②我的老家，在胶济铁路的一个小车站旁。车站四周，是一片密密层层的洋槐。那是1942年春天，村内树无绿色，田间小苗枯黄，野菜、树皮全被吃光。车站上的槐花，常常引得人们馋涎欲滴，可日本人和伪军在那里架着机枪，不准群众采一花一叶。饥饿使人们忘记了危险，白天不让采，就夜里偷采。采来，在清水里一冲，多少撒一点糠面，在锅里一蒸，香喷喷的，比那苦涩的树皮、草根好吃多了。

③在一个月黑星暗的夜晚，我和同窗好友铁柱，又悄悄地摸到车站旁，爬上树，警觉地采呀，采呀，忽然“咔嚓”一声，铁柱踩断了一根树枝。顿时，枪声大作，探照灯射出刺眼的光亮。随着一声痛苦的“哎哟”，铁柱跌在树下！我慌忙下树，拼命将他背回家。油灯下，只见他面色苍白，口冒鲜血，平时那双有神的大眼睛，此时留恋而无力地望着我和亲人，不顾我们急切而痛心的呼唤，眼角流出两滴清泪，就断气了。A可他手里，还攥着盛一点槐花的布袋……这少年的悲剧，深深铭刻在心上。从此，我便怕见到槐花，当然，也不愿别人在我的面前提起槐花。

④我结了婚，接连有了三个孩子。一个个小家伙嗷嗷待哺的时候，正当严重的三年困难时期。那时，我在一个小学里当教员，我那个班上的班长，叫向红，是个惹人喜爱的女孩子。B她圆圆的脸，闪着灵动的大眼睛，梳着两条又粗又黑的短辫子，体态柔美，动作轻捷。

⑤有一天上午，我一连三堂课，上第二节课时，就感到劳累、吃力，饥肠辘辘，到第三节课时，便感到头晕目眩。突然，眼冒金花，一下就什么也不知道了……从昏迷中隐约听到：“好，好，醒来了！”“不要紧，不要紧，他不是病，是饿的……”

⑥不大一会，向红跑来啦！她手里拿一个白铁盒，走到我面前，打开来说：“老师，请您吃玉米面蒸的槐花，您吃得惯吗？”我嘴上说：“你留着吃吧！”可咕咕噜噜的饥肠，已命令我伸手接受了这孩子雪里送炭的一片深情！我左手端着盒，右手拿起盒里的小铁勺，一口口吃了起来，像早年灾荒时吃得那样，直觉得香喷喷的，好吃极啦！我正蜜口香甜地吃着，向红歪着头，忽然天真地问我：“老师！您从前吃过槐花吗？”我听后，脑子里“轰”的一声，20年前的悲剧重现眼前，我再吃不下去了！

⑦那天是星期日，我正拿一本书倚在床上休息，伴着一阵轻快的脚步声，送来一阵淡淡的芳香。啊，又是向红！她笑着，哼着歌儿，提着什篮，里面盛满新采的槐花。这个快乐的安琪儿飞到我面前，问：“老师，您好些了吗？”待我点点头回答后，她说：“您不是也愿吃槐花吗，我采了好多，这些是给老师的。”我爱人闻讯从小厨房走来，连说着感谢的话，我却过了好长一会才说：“你要写作业，还参加舞蹈队，假如爬树伤着，将来怎么当人民的舞蹈家呀！”她听后笑笑，就跑了！当晚，我们全家大小，除我之外，都美美地饱餐一顿槐花。夜晚，孩子们睡熟了，脸上还透着笑意哩。

⑧星期一下午，向红班上的第一节课是我的。我像平时一样走进教室，喊“起立”的不是向红，而是副班长。我问：向红干什么去了，回答都不知道。我在不安的预感中开始讲课了。忽然，一个外班的学生惊慌地跑来：“报，报告，老师，向红，向红她……我连忙抓住那学生的两肩，催问：“快说，快说，向红怎么啦？”“她，她，她受伤了，已送医院……”突然“嗡”的一下，我感到一阵于难以控制的眩晕……3个月后，向红出院了，可是这个天真可爱的孩子，腿上留下了残疾，再也不能跳舞了。向红毕竟是个懂事的孩子，在我的面前从来没说过一句怨天尤人的话。只是有一次在学校的阅览室里，我忽然见她面对《人民画报》上一张出国歌舞团的演出照片，在呆呆地出神，我的心一下被刺痛了！

⑨时光的激流，永不停息，一晃又是十年！

⑩在那极左先生们疯狂摧残一切美好的事物，将革命口号喊得山响的一年春天，我在一家小饭馆的一角，意外地发现一个八九岁的男孩，喃喃自语地歪着头，伏在一个桌子角上，用个短短的铅笔头，在一张不知从哪抹来的包装纸上，认真地写着什么。他面前还放一个盛了碎干粮的面袋，一个农村社员工地受奖的搪瓷缸。

⑪显然，这是一个农村流入城市的讨饭的孩子。啊，孩子正在以稚气而有力的笔触，给他爸爸妈妈写信。我读着、读着，一颗心由惊奇而变为优伤。信上写着：亲爱的爸爸妈妈，我来城里已经两星期，你们不用挂牵我，我听你们的话，光要饭，从不偷人家。那天，有位老奶奶掉了钱包，我拾到后，交给了她。她和家里我奶奶一样，用手摸着我的头，夸我是个好孩子，又问我为啥来要饭，问着问着，不知为啥，她哭了！爸爸妈妈！在城里，我白天要饭，晚上睡在车站的大屋里。这里人很多，我不害怕，可我老梦见奶奶和小妹妹没饭吃。我想，咱那里火车站上的洋槐花该开了吧。我不能去采了，妈妈和妹妹又不会爬树……

⑫“呵，又是槐花。”我的心跳得厉害，禁不住说出声来，那孩子停下手中的笔，转过头来，一张布满尘土的小脸上，镶着一双天真而有神的大眼睛。这是一对多么熟悉的睛睛呀！我仿佛看见了铁柱！那写信的孩子，刚发现我时，有些惊疑，见我并无恶意，就又回过头去写他的信了。我本想问问他，转念一想，还问什么呢，问了我又能怎样？想到这儿，我忙把准备买烧饼的一元钱和二斤粮票塞给他，转身就走了。

⑬如今，眼前又是槐花儿飘香的季节了。我望着眼前朴素而芳香的槐花，不愉快的往事，不禁在我的记忆里翻腾起来，不觉眼里噙满了泪水。忽然，一阵甜甜的稚气的歌声、打断了我的情思。呵，一队幼儿园的小朋友，一个个戴着雪白的兜兜，绣着“祖国的花朵”五个鲜红的绒字，映着一张张苹果般的小脸。他们在阿姨的带领下，唱着歌儿，沐浴着阳光和春风，不知道是到公园去看花鸟，还是去影院儿童专场看电影……

⑭眼前美好而动人的景象，冲淡了我沉痛的回忆。我爱看淡雅的槐花，我喜嗅那芳馨的槐香，然而我却不希望它和饥饿与灾难联系在一起。

【1】文章第一段有何作用？

【2】作者回忆了与槐花有关的几件事情？请简要概括。

【3】阅读文中两处划线句子，请分析其表达效果。

（1）A可他手里，还攥着盛一点槐花的布袋……

（2）B她圆圆的脸，闪着灵动的大眼睛，梳着两条又粗又黑的短辫子，体态柔美，动作轻捷。

【4】文中多次写到“我”怕见到槐花，也不愿别人在“我”面前提起槐花，而文末却写到“我”爱看淡雅的槐花，喜嗅那芳馨的槐花，是否矛盾？为什么？

【5】第14段作者眼前美好而动人的景象指什么？这个景象是否偏离了主题？

15、阅读下面的材料，按要求作文。

在成长过程中，我们有过许多经历。不同的经历，会带给我们不同的收获。这一点一滴的收获，就是我们生命中的宝贵财富。

请以“那一次经历，真好”为题，写一篇文章。

要求：（1）请根据自己的亲身经历，写一篇记叙文，不得少于600字。

（2）文中不得出现班级和真实的人名。

（3）书写工整，笔画清晰。