青海省玉树藏族自治州2025年小升初（三）语文试卷(真题)

1、下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是( )

A.折腰(zhé) 鲜妍(yán) 流盼(pàn) 亵渎(xiè)

B.妄想(wàng)   制裁(cái) 涵养(hán) 谗言(chán)

C.晦明(huì) 潺潺(chán)   酿泉(liàng) 喧哗(huá)

D.禽鸟(qín) 汀兰(tīng)   云帆(fān) 宦官(huàn)

2、请你选出下面句子中加点词语运用不当的一项。（  ）

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

B.我的回答已经让她喜出望外了。

C.突然间，我美不胜收，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。

D.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样。

3、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（     ）

A．中华文化博大精深，源远流长，中华儿女有责任将它发扬光大。

B．著名的建筑设计师黑川雅之去过广州的陈家祠，该建筑的每一个细节都令他叹为观止。

C．当初他对奶奶的病不以为然，站果那次竟成了诀别，这一点一直让他感到痛心遗憾。

D．民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得我们好好学习！

4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 我们学过的《爱莲说》《陋室铭》，历来都是脍炙人口的名篇。

B. 东北老工业基地的振兴，需要青春活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C. 有时说话就应照直说，别拐弯抹角。

D. 文章通过对海上日出这一奇观绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。

5、表述有误的一项是（  ）

A．《秋天的怀念》是史铁生的作品，史铁生的代表作有《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

B．《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

C．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书；作者孔子，名丘，字仲尼，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。

D．“杨花”指柳絮；“子规”即布谷鸟，又称“杜鹃”。

6、下列各项中分析正确的一项是( )

世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方。只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难而上。在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶点。

A.“攀登”是动词，“顶点”是名词，“坚定信念”和“艰难险阻”都是并列短语。

B.“世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方。”这个句子中，“世上”做主语。

C.“在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶点。”一句是假设关系的复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是:在句末加上“的豪气”。

7、选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项

（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

（2）一轮圆月缓缓攀上树梢，清明而温馨的目光含情脉脉地凝望着庭院。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。

A．比喻       拟人       夸张       排比

B．拟人       夸张       比喻       排比

C．比喻       夸张       拟人       排比

D．夸张       比喻       排比       拟人

8、【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（节选自《木兰诗》）

【乙】

英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。

梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国”。语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。

（节选自《英烈夫人祠记》）

【丙】

王昭君（其二）

李白

昭君拂玉鞍，上马啼红颊。

今日汉宫人，明朝胡地妾。

【注】①王昭君：名嫱，字昭君。元帝时，将昭君赐给呼韩邪单于。后昭君出塞，单于上书表示愿意永保塞上边境。

【1】参考下表提示的方法，解释加点的词。

【2】用“／”给【乙】文中的画线句断句（限断两处）。

梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。

【3】用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。

【4】下列是关于三篇文章的理解，错误的一项是（     ）

A．梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击，后被敌军残忍斩杀，说明沙场征战须知己知彼，随时保持警惕。

B．王昭君为保大汉和平，出塞匈奴。李白用“今日汉宫人，明朝胡地妾”热情赞扬了昭君出塞的大义之举。

C．三篇选文均刻画了为国奉献的“女英雄”形象，打破传统认知中“男英雄”的形象定式，纤弱柔美的女性亦有可作为。

D．《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，描写了木兰替父从军，征战沙场，得胜归来却辞官回乡的故事，刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象。

【5】三篇选文分别写了花木兰、梁红玉、王昭君三位巾帼英雄，但在内容，主题思想方面各有异同。【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景，表达了编写者（1）____的思想；【乙】文侧重写梁红玉与金人作战的激烈画面，刻画了梁红玉（2）____的形象，表达了作者对其的赞扬；【丙】文李白侧重写昭君（3）____的场景，并抒发了个人感慨。

9、阅读下面这首诗，回答下列问题。

使至塞上

唐·王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。

B.颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。

C.尾联巧用“勒石燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。

D.这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。

【2】这首诗的颔联写景又言事，请从修辞角度进行赏析。

10、综合性学习。

社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：

妙手回春        灵丹济世        乐        医        百病        千家

请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。

上联：________________

下联：________________

11、根据提示填写课文原句。（8 分） 

  ①木受绳则直， 。 ② ，则无败事。

  ③所以动心忍性， 。 ④“   ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

  ⑤在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“ ，

  ”（《饮酒》）的淡泊与和谐；让我们走近王安石，去学习“ ，   ”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。

12、阅读名著片段，完成下列问题。

但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人；因自小看见他长大的如此不俗，所以敬他、爱他，时常和他亲热地邀在草堂里坐着说话儿。

（1）选文作者是   ，选文中的“他”是   （请选择下列人物中一个选项填写在横线上），并简要写出与他有关的另一个故事情节：   。

A.席方平  B.寿生  C.王冕  D.林之洋

（2）请从（1）题另外三个人物中任选一个，按下面的格式制作一张读书卡，在阅读课上向同学介绍这个人物。

13、阅读《蓝莓不是“莓”》，完成下列小题。

①虽说名字里面有个“莓”字，但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上，蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起，我们就能清楚地分清它们的亲疏关系了。并且，从蓝莓植株的个头（小灌木）来看，也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。

②蓝莓的学名叫越橘，是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭，整个家族有400多位兄弟，在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名，就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过，并不是所有的蓝莓果实都是蓝色，比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色，而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。

③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致，就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜，这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味，但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度极高，即使稀释数倍仍能甜入人心，这也从一个侧面反映出，为何蜜蜂愿意辛勤工作了。

④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证，在1000年前，我国就已经有食用野生蓝莓的记录，一些种类（如乌饭树）的枝叶还被用做强身健体的药物，《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中，也有很多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里，蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批来到美洲的欧洲拓荒者，开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说，蓝莓对于新大陆的开拓作出了重要贡献。后来，拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方，将它们从森林中疏离开来，划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下，这些野生蓝莓（矮丛蓝莓）一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪，人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实，而没有人工种植。

⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成了蓝色（当然，也有变成红色或白色的种类，如红豆越橘），果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法，如果是生拉硬扯，果柄处出现破损，就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋，一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。

⑥采摘如此简单，您是不是也想种点蓝莓了呢？不过，种蓝莓可没有那么简单。

⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内，没有足够的低温处理过程，蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，通常需要在低于7．2℃的环境中“冻”上1000小时以上，而来自南方的兔眼蓝莓，也需要在低于7．2℃的环境中待上300到800小时。

⑧不仅如此，跟其他杜鹃花科的植物一样，蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来，这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。

⑨不光是水分和有机质，蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求，一定要在pH值低于5．5．且高于3．8的酸性土壤里才能茁壮成长。pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘，已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。

【1】选文的标题有什么作用？

【2】选文第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

【3】选文第⑦段中加点的词“通常”能不能去掉？为什么？

【4】结合文本，下列说法错误的一项是（ ）

A．选文第⑦段列举了中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，是为了向我们说明我们种植蓝莓首先要解决的就是温度问题。

B．蓝莓的根系成了既怕旱又怕涝的娇气物是因为跟其他杜鹃花科的植物一样，蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。

C．选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效的事例，是为了说明了蓝莓具有极高的价值。

D．蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求， pH值过高或者过低都会影响其正常生长。

14、现代文阅读

永不贬值的财富（12分）

①那是二十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。

④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

【1】结合全文说说“永不贬值的财富”有什么含义？（3分）

【2】揣摩下列句中划线词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）

 ①(瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。

②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。

【3】在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2分）

【4】结合实际，谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分）

15、看了漫画引发你怎样的联想与思考？你是否也曾有过类似的生活体验？根据漫画内容、寓意，写一篇文章。

要求:

（1）角度自定,文体自选,题目自拟；

（2）可以大胆想象编写漫画故事,可以描述自己或身边的故事,也可针对社会现象发表议论；

（3）字数不少于600字；

（4）不得套作,不得抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。

书写：根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。