青海省海北藏族自治州2025年小升初（2）语文试卷(真题)

1、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ）

A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。　（选自《社戏》）

B.其岸势犬牙差互，不可知其源。（选自《小石潭记》）

C.山是清冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（选自《壶口瀑布》）

D.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（选自《安塞腰鼓》）

2、下面对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．清远是一个美丽的城市，夏日的玉龙宫是人们避暑纳凉的好季节。（把“好季节”改为“好去处”）

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（把“能否”删掉）

C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在“智能化、个性化”后面加上“的”，然后移到“提供”后面）

D．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。（删掉“通过”或者“使”）

3、请你依据书法“字体一致，和谐美观”的原则，选择下面最恰当的一项（     ）

A．

B．

C．

D．

4、请选出下列选项中排序正确的一项（       ）

①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。

②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。

③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。

⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。

A．⑤②③④①

B．①⑤④③②

C．④①②⑤③

D．③②⑤①④

5、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

6、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )

A. 怨怅(chànɡ)  着意(zhuó) 面面厮觑(qù)

B. 逞辩(chěnɡ)  聒噪(ɡuō)  不省人事(shěnɡ)

C. 带挈(qiè)   避讳(huì)  顿开茅塞(sè)

D. 桑梓(zǐ) 星宿(xiù)  箪食壶浆(dān)

7、下列各句中没有语病的一项是（ ）。

A. 在他当校长期间，使这所小学的教学质量，在全区属于上乘。

B. 我是通过生活本身开始的学习生涯的。

C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D. 李老师耐心地纠正并指出了我这次单元练习中存在的问题。

8、阅读下面的文言文，完成后面小题

李严传

李严字正方，南阳人也。少为郡职吏，以才干称。荆牧刘表使历诸郡县。

二十三年，盗贼马秦、高胜等起事于荅③，合聚部伍数万人，到资中县。时先主在汉中，严不更发兵，但率将郡士五千人讨之，斩秦、胜等首。枝党星散④，悉复民籍。

三年，先主疾病，严与诸葛亮并受遗诏辅少主。四年，以诸葛亮欲出军汉中，严当知后事，移屯江州，留护军陈到驻永安，皆统属严。严与孟达书曰：“吾与孔明俱受寄托，忧深责重，思得良伴。”亮亦与达书曰：“部分如流，趋舍罔滞，正方性也。”

九年春，亮军祁山，平⑤催督运事。秋夏之际，值天霖雨，运粮不继，平遣参军狐忠、督军成藩喻指，呼亮来还；亮承以退军。平闻军退，乃更阳惊，说“军粮饶足，何以便归”！欲以解己不办之责，显亮不进之愆⑥也。又表后主，说“军伪退，欲以诱贼与战”。亮具出其前后手笔书疏本末，平违错章灼。乃废平为民，后平闻亮卒，发病死。  

（《三国志·李严传》有删改）

【注】①曹公：曹操。②秭归（zǐ guī）：县地名，于中国湖北省宜昌市。③荅[dá]：古县名。④枝党星散：四散逃命⑤平：李严后改名为李平。⑥愆[qiān]：罪过，过失。

【1】请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

荆 牧 刘 表 使 历 诸 郡 县

【2】请写出下列句子中加点字的意思。

①并受遗诏____________   ②亮军祁山___________

③值天霖雨____________   ④又表后主___________

【3】请用现代汉语写出文中画线句子的意思。

严不更发兵，但率将郡士五千人讨之，斩秦、胜等首。

【4】请你结合文本内容回答：李严是怎样一个人？

【5】结合选文，说说诸葛亮在《出师表》向后主提的哪项建议很有必要？这条建议在当今有何现实意义？

9、春节期间，电影《满江红》成为票房冠军，它的创作灵感源于南宋抗金名将岳飞的词作《满江红》，这激发了学校“书香诗韵”社团同学对宋词的探究兴趣，他们进行了一次宋词专题探究学习，诸和他们一起完成以下任务。

【甲】

满江红·写怀

岳飞·南宋

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。英爷闻、白了少年头，空悲切；

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

【乙】

小重山①·昨夜寒蛩②不住鸣

岳飞·南宋

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。旧山松什老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。

【注释】①（小重山）创作于绍兴六年（1136）至绍兴七年（1137），岳飞准备大举收复中原，北上灭金，但宋高宗赵构及朝内主和源对其大加干涉和阻挠，迫害主战派，多人被罢免和杀害，大好的抗金复国形势，有付诸东流的危险。②蛩qióng，古书上指蟋蟀。

【丙】

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾·南宋

醇里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，据其风格可基本分为婉约派和豪放派两大类。有网友读岳飞词，提出了疑问：为何岳飞的（小重山）风格与《满江红》迥然不同？请结合词句探究两首词的风格，并解答网友的疑问。

【2】【乙】词中写到“欲将心事付瑶琴”，【丙】同中和岳飞的“心事”相一致的一句是_____________。

【3】【丙】词采用了虚实结合的表现手法。请结合词句内容具体分析其表达效果。

10、阅读下面的材料，完成下面小题。

据国家航天局消息，5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝隔号”火星车成功地传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。

(1)请给上面的材料拟一个标题（不超过15字）

(2)看了这则新闻，你有什么感想呢？请在校园论坛上留言，写一则评论来表达自己对祖国、对科研人员的看法。（至少25字）

11、默写。

(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)不畏浮云遮望眼，__________________。(王安石《登飞来峰》)

(3)陆游《游山西村》中的“____________________，____________________”两句渲染出农家丰收的欢乐气氛，表现出农民的热情好客。

(4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心系国事的诗句是：__________________，__________________。

12、名著阅读

根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。

（读书笔记一）情节概况

A.风暴中偏航,麦田里获救   B.海底观美景,洋面见海难

C.孤身斗舰队,奇招灭火灾   D.遭冰山封路,陷缺氧危机

(1)上述情节中,出自《海底两万里》的有（_____）(只填序号)

（读书笔记二）人物点评

A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。

B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

(2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是（_____）

13、阅读下文，完成小题。

热心的海葵

①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。

③海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

⑥春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。

【1】阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。

【2】说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?

(1)

(2)

【3】阅读第⑦段，用四字短语填空。

小丑鱼报恩的方式是替海葵：______________ 、_____________、______________。

【4】观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。

标题：

【5】请从说明方法或用词的角度赏析第③节的语言。

14、阅读文段回答问题

流泪的蓑衣

余君才

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

(选自2012年第3期《散文选刊》)

【1】【1】品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?

【2】【2】蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。

【3】【3】根据文章内容概括回答。

（1）父亲是一个怎样的人?

（2）第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?

【4】【4】文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)

15、阅读下面文字,按要求作文。

哲学家维特根斯坦说: “我贴在地面步行,不在云端跳舞。” 

诗人冰心诗句: “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳浴然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪

泉,洒遍了牺牲的血雨。” 

以上文字给了你什么联想或感悟,请以“成功的背后”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:确定立意曰符合文体曰不要套作,不得抄袭。 不少于 600 字。 文中如需要出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。