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1、下列加点字的注音和字形有误的一项是（ ）
A．窠巢（kē） 黄荤（yùn） 呼朋引伴（yǐng） 咄咄逼人（duō）
B．发髻（jì） 静谧（mì） 翻来覆去（fù） 各得其所（qí）
C．莅临（lì） 菜畦（qí） 淅淅沥沥（lì） 人迹罕至（hǎn）
D．憔悴（cuì） 攲斜（qī） 人声鼎沸（fèi） 不求甚解（shèn）
2、下列复句关系判断正确的一项是（ ）
A．吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。（递进复句）
B．作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。（选择复句）
C．桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。（并列复句）
D．虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（因果复句）
3、下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《桃花源记》以渔人行踪为线素，把现实和理想联系起来，通过对桃花源自由平等生活的描绘，表现作者追求美好生活的理想和对当时现实世界的不满。
B．《蒹葭》全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。
C．《关雎》中“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．吴伯在《灯笼》一文中从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
4、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（yūn） 静谧（mì） 咄咄逼人（duō）
B．诘责（jié） 嶙峋（xún） 殚精竭虑（dān）
C．踌躇（zhù） 怅然（chàng） 坦荡如砥（dǐ）
D．亢奋（kàng） 寒噤（jìn） 自惭形秽（suì）
5、下列关于文学文化常识的说法，正确的一项是
A．我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》和《春秋》。
B．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是我国第一部叙事较为详细、完整的编年体史书，又名《春秋左氏传》《左氏春秋》。
C．欧阳修是南宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文，表达了作者与民同乐的旷达情怀。
D．莫泊桑是法国著名作家，他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.亚洲人民期待一个和平安宁、共同繁荣、开放通融的亚洲。
C.“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
D.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
7、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．撺掇（duò） 归省（xǐng） 糜子（méi） 羁绊（jī）
B．悄怆（qiǎo） 篆章（zhuàn） 龟裂（guī） 箬篷（ruò）
C．连翘（qiáo） 褶皱（zhě） 缄默（jiān） 亢奋（kàng）
D．壬戌（rén） 寤寐（wù） 冗杂（rǒng） 俶尔（shù）
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（乙）
天祥将出狱，即为绝笔《自赞》①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟曰取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。
（选自《文山先生全集》）
（注）①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观的人多得像一道墙。
【1】解释下列句中加点词的意思。
（1）富贵不能淫
（2）以顺为正者
（3）与民由之
（4）俄有使使止之
【2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）见闻者无不流涕。
【3】孟子关于“大丈夫”的著名论断，在（乙）文中是如何表现的？
【4】谈谈“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”有何现实意义？
9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【1】以下对这两首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．《无题》中两个“难”字，第一个“难”指客观条件相会困难，第二个“难”指主观感情上的难舍难分，“百花残”渲染凄婉忧伤的离别氛围。
B．《无题》中颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈，笔法曲折。
C．《无题》中“蓬山”“青鸟传信”两个典故寄托作者宽慰和希望，两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。
D．《己亥杂诗》中用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。诗后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
【2】《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与《已亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”都用来比喻人们为了实现某种理想而执着追求、无私奉献的崇高精神。这两句诗表达的情感有何不同？
10、综合性学习。
某校七（1）班决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）（故事会）请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
________________________________________________________
（2）（心情树）小冠同学在活动后写了一段感想，请你根据提示帮他修改。
（A）学校以培养同学们读书兴趣为出发点，开展了丰富多彩的读书。活动后，同学们都有共同的感受：快乐阅读，健康阅读，有利于提升我们的语文素养。（B）今后，我一定提高认真阅读的习惯，多读书，读好书。
①（A）处画线句成分残缺，可在“_________”一词后加上“_________”。
②（B）处画线句搭配不当，可将“_________”一词改为“_________”。
（3）（辩论台）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。
正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
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11、古诗文默写。
学习，让人更智慧。孔子告诉我们①“__，思而不学则殆”（《（论语）十二章》），学思结合，效率翻倍；纪昀提示我们“天下之事，但知其一，②__”（《河中石兽》），切不可据理臆断。学习，让人更通透。人生如行于山间，难免遇到山峦重叠的困境，陆游用“③__，④__”（《游山西村》）道出了世间事物消长变化的道理。学习，让人更豁达。苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“⑤__，⑥__”告诉我们要坦然面对生活中的不完美。学习，让人更有情怀。“⑦__？⑧__”是文天祥舍生取义的情怀。
12、名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中，写鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是________。下面一张图片是晓华收集的，图片中的情形在《朝花夕拾》中的《________________》有具体描述。
（2）下列关于文学名著《朝花夕拾》内容及常识的表达正确的一项是（____）
A.《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B.《二十四孝图》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“子路负米”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
C.《藤野先生》写“匿名信事件”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
D.《琐记》中的沈四太太是一个有爱心、关怀孩子健康成长的农村妇女，她不允许我们冬天吃冰块，不允许我们站在原地打旋，都是有力的证明。
13、阅读下文，完成各题
老屋·父亲
①父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来，毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基的时候，我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房，年深日久，显得破破烂烂。父亲看中的，主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结，父亲是二十世纪六十年代的大学生，那个年代算是高知了。有一方自家的天地，可以给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶……这块地，最宜作他的归田计。
②父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一担畚箕。那时的他不知疲倦似的，大半天都不带歇，还哼着小调。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房。原宅高耸的古砖院墙，青铁皮的实木大门，都还保留着，整体看起来，颇有几分气象。父亲又种上竹子、蜡梅、桃树等。
③一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一片片掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里。
④我读中学时，已过不惑之年的父亲开始学写古诗。他买来王力先生的《古代汉语》。那套书的第三册介绍格律诗写作，被父亲翻得脱胶，用麻线重新装订，里面有关平仄、声韵的书页，因经常翻阅，纸张尤为暗黑。每写好一首，父亲都显得很陶醉，他知道我不懂，就读给母亲听。母亲颇不耐烦，借口做饭，躲进厨房，他就追到厨房，靠着门框发表他的大作。
⑤我大学一二年级，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文乎文乎的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见。
⑥我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听。那时，他已经把身上的自信，悄悄转移到我这里，而我并没有做好准备。遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁。
⑦我自离家读书，每次回来都待不了几天，弟弟也住在别处。父母守护着老屋，在我们看不到的时光里慢慢变老。由于早年家里建房时劳累过度，营养又跟不上，父亲的身体逐渐衰败下来，直至一日，母亲来电话说父亲去了另一个世界。父亲走了，我的山崩塌了，没有人来分割我的悲伤。那一刻，我才明白，原来我最在意的，是他的欣慰与骄傲，那才是我获得存在感的根本。
⑧也许有一天，匍匐在南门老街的青石条，会忘却父亲的足印；城东的那条大河，会忘却父亲为了省下一点建材费，在它的怀里挑过砂石。甚至连老屋都会湮灭。但“父亲”作为一个文学的共名，将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。
（选自《文汇报》，有删改）
【1】请根据第①段内容，解释加点字“陶渊明情结”的含义 ________________
【2】根据第②-⑤段内容概括关于“父亲”的几件事：
（1）
父亲认真学写古诗。
（2）
【3】第③段详写小院的春日生活，请从语言表现力的角度对此加以赏析。
【4】下列对第⑥段的理解不恰当的一项是（ ）
A．表现出父亲因我的成长而骄傲自豪。
B．写出了父亲炫耀儿子的自得之意。
C．强调了我因父亲的关注而倍感压力。
D．暗含了我对父亲的依赖与眷恋之情。
【5】联系全文，说说文章用“老屋·父亲”为题的妙处。
14、阅读下文，完成下列小题。
树知道
苏沧桑
①月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。
②披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。母亲突然说，看，树上是不是鸟？
③我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。真的！两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。遂想起一句诗来：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。母亲嗔怪我惊动了它们。父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。
④这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。
⑤暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。
⑥闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。
⑦自然，就想起了杭州家里那些可怜的植物。
⑧它们刚来时，应该是喜欢这个家的。
⑨巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子，衬着客厅洁白的沙发，在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑。
⑩素心兰是在花市里偶尔遇到的，虽然单薄，也没有要开花的样子，但喜欢她的名字，连着紫砂花盆带回来，放在小书房里。
⑪宝蓝色的瓜叶菊，含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌，在黑白色调的卫生间里，平添生趣。三盆茉莉是我亲手种的。朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物。林林总总几十盆花木，葱笼热闹得像来了一群亲朋。
⑫可是，我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家。它们姹紫嫣红了几个月，便日渐憔悴。花儿谢了，叶子发黄，接二连三往下掉，无论怎样抢救，仍一棵接着一棵慢慢枯萎了。
⑬继续买，更换，继续枯萎。
⑭家里留下的树的空白，很蜇人的眼，好像是一个个失去灵魂的生命。夜半起来，街灯透过窗纱照进空旷的客厅，恍然便能听到并不存在的绿色的叹息。与此同时，时常觉得身体的慵倦，皮肤的粗糙，心绪的迷乱，像那些树一样心力交瘁，却不知何故。终于有一天，来了一位乡里朋友，她一语道破天机：你们这些地方，空气里什么有毒的都有，连人浑身上下都冒着毒气，你们不知道，树知道啊！
⑮树知道，树不能说，不能挪，树只好死了。可人并不比它们幸运，也许还更可怜，明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素，却仍怀着侥幸的心理，给自己制造各种不能挪动的理由：想逃，逃往何处？若真有干净的去处，又如何割舍责任和爱的牵绊？
⑯只好躺在异乡的静夜里，细细怀想娘家的花园。心魂在梦里跋山涉水，奔向那个树喜欢、我也喜欢的地方。
【1】第①自然段的景物描写用了什么修辞方法？请你简要分析它的表达效果。
【2】第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀？
【3】第④自然段所写的娘家院子有何特点？在全文有什么作用？
【4】请结合文中杭州家里植物变化的过程，说说第⑥自然段画线句的深刻含义。
15、作文。
不知何时，微信已悄然走进我们的生活，它用最便捷的方式记录着丰富多彩的生活，用最新颖的形式展示着大千世界……那么，点开朋友圈你发现了什么？会发生什么故事？你可以链接生活，记叙故事；也可以展开想象，进行创作；当然你还可以对你发现的现象进行议论。
请以“我打开微信，点开朋友圈……”这句话为开头，写一篇作文。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②从生活出发，写出真情实感；③不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
