青海省果洛藏族自治州2025年小升初(2)语文试卷(真题)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下面句子中没有运用比喻修辞的一项是(   )

A.父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘地没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

B.太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实,油腻腻的,仿佛涂了一层蜡。

C.他仿佛觉得有许多目光在望着他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

2、下列汉字书写有误的一项是(     

A.帷幕                           雾霭                      人情世故               草长莺飞

B.冗杂                           枯燥                      海枯石滥               销声匿迹

C.燎原                           脑畔                      叹为观止               周而复始

D.震撼                           怠慢                      大彻大悟               天衣无缝

3、下列句子没有语病的一项是   (  )

A. 每日读书,犹如攀爬梯子,通过攀爬无形之梯,我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。

B. 《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。

C. 《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。

D. 为防范较大以上道路交通事故不再发生,省交管部门开展“强执法,防事故”行动。

4、下列文学、文化常识表述有误的一项是

A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

C.古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北岸叫作“阴”,山的北面和江河的南岸叫作“阳”。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称“诗三百”,分为风、雅、颂三部分,表现手法是赋、比、兴,《关雎》为其首篇。

5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是(      )。

(1)这时候蔡老师援助了我,批评了我的小“反对派”们,还写了一封信     我,

 说我是“心清如水的学生”。

(2)我一下子理解了语言文字的     了,知道了“水”这个字就是正在我手上流    过的这种清凉而奇妙的东西。

(3)我本来愿意显示一下自己的学识,而他们则    地揭露我的无知。

A. 劝慰   奥妙   千方百计   B. 劝慰   奥秘   千方百计

C. 劝告   奥妙   想方设法   D. 劝告   奥秘   想方设法

 

6、请选出下面加点的成语运用有误的一项(

A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是

B.世界反法西斯战争胜利70周年到来,二战题材图书的出版和销售络绎不绝

C.尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

D.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖

 

7、下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 历史发展中,“国”“家”“天下”的内涵及外在表现都经历了复杂而深刻的变迁。

B. “一带一路”倡议的提出,使古代“海上丝绸之路”成为人们关注和议论的热门。

C. 最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D. 为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前已全面启动。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文段,完成下面小题。

有范延贵者为殿直,押兵过金陵。张忠定公咏为守,因问曰:天使沿路来,还曾见好官员否?延贵曰:昨过袁州萍乡,县邑宰张希颜者虽不识之知其好官员也。忠定曰:何以言之?延贵曰:自入萍乡县境,驿站桥道皆完葺,田莱垦辟,野无惰农。及至邑,则鄽肆无赌博,市易不敢喧争。夜宿邸中,闻更鼓分明。以是知其必善政也。

忠定大笑曰:希颜固善矣,天使亦好官员也。即日同荐于朝。希颜后为发运使,延贵亦阁门祗候,皆号能吏也。

(节选自《东轩笔录》,有删改)

【注释】①殿直:皇帝的侍从官。②天使:皇帝的使者。③邑宰:邑,县。宰,泛指地方官吏。④田莱:荒芜不耕之田。⑤鄽(chán)肆:店铺。

【1】用“/”给下面句子断句。(画两处)

县 邑 宰 张 希 颜 者 虽 不 识 之 知 其 好 官 员 也。

【2】请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

及至邑,则鄽肆无赌博,市易不敢喧争。

【3】请结合选文分析,为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、(丙)竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1首句中“独”字好在哪里?

2全诗传达出诗人怎样的心境?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、实践活动。

为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。

(1)(全民阅读)如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)

2017年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书,读好书”风尚,在装扮得美轮美奂的贺州广场,贺州市举行了2017年“全民阅读”启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读”活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书,读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。

__________________________

(2)(开卷有益)如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参与本次活动?

______________________

(3)(书香传递)在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读_______是献给__________

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、默写古诗文名句,并写出相应的篇名或作者。

(1)   ,不亦君子乎?(《论语》八则)

(2)   ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(3)晓战随金鼓,   。(李白《塞下曲六首》)

(4)忽如一夜春风来, 。( 《白雪歌送武判官归京》)

(5)   ,童稚携壶浆。(白居易《   》)

(6)晴空一鹤排云上,   。(刘禹锡《秋词》)

(7) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》)

 

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、名著阅读

(1)他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中,也曾经携带许多伤兵。在未入红军以前,他的生活就和兵士一样简单。除了马,他什么都不放在心上。他真欢喜马。有一次,他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人,终於把那匹马夺回!

上面语段出自______(填国家)著名记者埃德加˙斯诺的经典名著《红星照耀中国》,又名_________。语段中的他指的是_________(填人名)

(2)不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

斯诺所说的“这场军事政变”指什么事件?“这场军事政变”的解决有何历史意义?

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读节选文段,完成各题。

①又回到了灰色的生活和忙碌的工作中,以上的经历很快就淡忘了。很长时间后,我想起洗那些那次旅行时穿的衣服时,在裤脚上发现了两三颗草籽。同时,在我的意识深处,也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中,那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识的,当一天的劳累结束后,我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意,鸟儿的鸣叫已能引起我的注意,我甚至黄昏时站在天桥上,看着夜幕降临城市……世界在我的眼中仍是灰色的,但星星点点的嫩绿在其中出现,并在增多。当这种变化发展到让我觉察 出来时,我又想起了她。

……

②我发疯似地跑上楼, 猛砸主任办公室的门,他不在,我心有灵犀地知道他在哪,就飞跑到存放眼睛的那个小房间,他果然在里面,看着大屏幕。她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件太空服,画面凝固着,是以前录下来的。是为了她来的吧。 主任说,眼睛还看着屏幕。

③“她到底在哪儿?! 我大声问。

④“你可能已经猜到了, 她是‘落日六号’的领航员。

⑤一切都明白了, 我无力地跌坐在地毯上。

……

⑥宇宙航行是寂寞的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群;而地航飞船上的地航员们,只能从飞船上的全息后视电视中看到这样的情景:炽热的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来,瞬间充满了飞船通过的空间。飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚,产生了一种地面上的人难以想象的压抑感。

……

⑦我听到了她同地面最后通信的录音,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。

⑧“……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……

【1】“我”为什么现在开始关注晚风,注意鸟鸣了?

【2】“一切都明白了,我无力地跌坐在地毯上。”说说“我”明白了什么。

【3】选文中运用大段文字写“她”的录音,从这些录音中可以看出“她”是一个怎样的人?

14、阅读《地平线,遥远的地平线》,完成小题

地平线,遥远的地平线

肖复兴

①在城市,已经看不到地平线。被高楼大厦遮挡,地平线在遥远的天边。地平线,对于人们似乎可有可无,没有什么价值和意义,看到看不到,不当吃不当穿的,又有什么关系呢?

②是,关系不大。但不能说一点关系都没有。

③对于我,看到地平线最多的时候,是在北大荒。几乎每天都可以看到。无论出工到田野,或者垦荒到荒原,或者收秋在场院,都可以看到遥远的地平线,连接着田野荒原的尽头,和天边紧紧地镶嵌在一起。

④早晨或黄昏时的地平线最为漂亮,有晨曦和晚霞,有朝阳和落日,地平线的色彩格外灿烂。而且,天空中呈现出的所有的灿烂,都是从那里升起、在那里落幕的。有一年的麦收,我们打夜班,连夜把地里的麦子抢收,拉回到场院里来。坐在铺满金色麦秸的马车上,迎着东方走,看见了地平线是怎样一点点由暗变青、怎样由鱼肚白变成玫瑰红的晨曦,那一刻的地平线,真的是诗情浓郁,像是变化万千的舞台,上演着魔术般的童话,让人心生向往。

⑤1974年的初春,我离开北大荒,队上派了辆牛车送我到农场的场部,赶车的是我的中学同学。黄昏时分,春雪还未化尽,牛车嘎嘎悠悠地走得很慢,似乎依依不舍。我不住地回头,看着生活了整整六年的二队,忽然看见一轮橙红色的灯笼一样巨大的落日,在以很快的速度下沉,一直沉落在地平线之外,光芒还弥散在四围。我生活了六年的二队,就在这一片金黄色和橙红色的光晕包围之中。第一次感到,地平线离我竟是那样的近,近得是那样亲近。

⑥第二天早晨,天气忽然变了,细碎的雪花飘飘洒洒起来。那一天,我的妹妹送我上了一辆敞篷解放牌大卡车,我坐在后车兜里。分手在即,不知未来,来不及道别,甚至连挥一下手都没有来得及,车子已经驶动,而且,吃凉不管酸地越开越快。很快,她的身影变小,和地平线融合在一起。春雪似乎是排着整齐的队伍,从地平线一点点地飘曳过来的。我看见,她顶着雪花在跑,一点一点的,变成了一片小雪花,淹没在茫茫的雪原之中。地平线,似乎在我的周围,像一个圆圈,像如来佛的一只巨手,紧紧地围裹着我,寒冷而凄切,不动声色,又幽深莫测。

⑦离开北大荒,回到了北京,我再也没有看见过这样开阔、这样让我感到亲近又难忘的地平线。

⑧再一次和地平线邂逅相遇,是几十年之后,在遥远的戈壁滩。那一年的夏天,我去青海柴达木盆地的西部,寻访阿吉老人之墓。老人是乌兹别克族,是第一位带领勘探队到青海寻找石油的向导。墓地在尕斯库勒湖畔,湖水全部来自昆仑山和阿尔金山融化的雪水,清澈如泪。湖水的尽头,便是地平线。站在湖边,遥望地平线,如同看大海和天相连,水天荡漾,天如水,水如天,是与别处不一样的感觉。

⑨几十年前,一群和我年龄差不多的北京学生,来到这里当石油工人。他们和我们一样,也到这里来寻访阿吉老人,也是站在尕斯库勒湖边,被那水天相连的地平线所吸引。和我不一样的是,他们竟然脱下鞋,挽起裤腿,走进湖水之中,向着那遥远的地平线走去。那个时代,对于我们这一代年轻人来说,拥有很多诱惑,膨胀着很多激情,便毫不犹豫地泼洒出最宝贵的青春。这一群年轻人被地平线所诱惑,把全部的激情投身于尕斯库勒湖中。想起这一切,地平线给予我的感觉,竟是那样激情澎湃,充满力量。

⑩前些天,看到何多苓那幅有名的《春风已经苏醒》。记得当时在美术馆看到这幅油画的时候,我很感动。画中那个坐在草地上、咬着手指的小姑娘, 带着对春天和未来的无尽遐想与渴盼,望着画面之外的什么地方。什么地方呢?是遥远的地平线。

无论如何,我们经历了多少苦难、迷茫、失落,乃至付出整个青春甚至生命的代价,还是要相信,地平线是存在的,哪怕它在画面之外。

1读文章③—⑩段,在下列横线上依次填写相关的情节。

在北大荒看到漂亮的地平线,心生向往 →⑴_____________→⑵__________看到画中小姑娘遥望地平线,心生感动。

2简要分析第段画线语句是如何用形象的语言写出地平线带给人的感受的。

3读文章结尾段,提出一个引人深思的问题,并说说这个问题对你阅读本文有怎样的帮助。

八、作文(共1题,共 5分)

15、最是 那一刻

要求:①先将题目补充完整再作文,可填写的词如“温暖”“惊喜”“有趣”“尴尬”“惭愧”等;②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;③文章叙事清楚,结构完整,内容具体,写出真情实感;④卷面整洁,字迹清楚;⑤作文中不得出现真实的校名和人名。

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