江苏省常州市2025年小升初(一)语文试卷(附答案)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是  ( )

A. (pēi) 冽(lǐng)  壁滩(gē)  而不舍(qiè)

B. (lù)   迁(xǐ)   脂粉(lián)  长短叹(xū)

C. (xiāo)  胆(qiè) 秸秆(shú)  首低眉(hán)

D. (rú) 红(fēi) 城庙(huáng)  龙吟凤(suì)

 

2、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.道(suì) 刻(juān) 摩肩接(zhǒng) 纵决荡(hóng)

B.临(bīn) 名(nì) 精竭虑(dàn) 息敛声(bǐng)

C.推(chóng) 首(qiáo) 无消息(yǎo) 深痛疾(wù)

D.维(xiān) 劲(qíu) 重峦嶂(dié) 坦荡如(dǐ)

3、句中加点词语运用不正确的是(  )

A. 在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。

B. 他的演讲太出色了,我只好甘拜下风

C. 司空见惯的现象,未必都符合道德规范。

D. 日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改中小学生课本,掩盖战争罪行。

 

4、下列修辞手法判断有误的一项是( )

A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(排比,比喻)

B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复,拟人)

C.这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。(拟人,夸张)

D.木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙。(拟人,比喻)

5、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(   )

______________华美靡丽的风格,可以说就是堆砌艰深难解之辞藻与晦涩罕见的典故,以求文章之美。在此等文章里,很难找到一两行朴质自然的句子,最______________指物直称其名,最怕句子补质无华。苏东坡称这种炫耀______________的文章里构句用字各自为政,置全篇效果于不顾,如演戏开场日,项臂各挂华丽珠宝的老妪一样。

A.所谓   忌讳   浮华 B.不是   忌讳   浮华

C.不是   禁忌   奢侈 D.所谓   禁忌   奢侈

6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. (yǎ)   烂(màn) 瘫(huàn)

B. 弄(sì)   叨(xù)   翻来去(fù)

C. 碎(zá)   打(chuí)   整宿(sù)

D. 悴(jiāo)   仿(shàn)   别(jué)

7、下列句中划线的成语使用不恰当的一项是( )

A.海明威 苦心经营 的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作。

B.经历了这么多 悲欢离合 和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊。

C.医生反复地解释,说不出口的歉意溢于言表,而亨利却 无关痛痒

D.但是在这里,他 彻头彻尾 无从说起。

 

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、请你协助组员完成“成语小故事”的编写。

(1)《士别三日,刮目相待》是组员根据《孙权劝学》改写的白话故事,其中有三处错误。请你帮他改正。

《孙权劝学》(原文)

初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

《士别三日,刮目相待》(白话故事)

三国时期,吴国的君主孙权对手下将领吕蒙说:你现在当权管事,怎么能不学习呢?吕蒙听完后,借口军务繁多想要告辞离去。孙权告诉他:我不是要你钻研经典成为渊博的学官,只是要你有选择地阅读,从中了解历史。你说自己事务繁多,比起我来又如何呢?我也经常读书,觉得大有好处。吕蒙听完后,就开始学习。鲁肃路过寻阳时,和吕蒙畅谈,鲁肃惊叹道:你现在的才干谋略,不再是以前那个阿蒙了!吕蒙说:士别三日,就要另眼相看,兄长来得太晚了于是鲁肃主动与吕蒙结为朋友,拜见了吕蒙的母亲之后,二人才依依惜别。

“告辞离去”改为①

“有选择地阅读”改为②

“兄长来得太晚了”改为③

(2)请你为成语“士别三日,刮目相待”拟写一条注释。

士别三日,刮目相待:

(3)在改编课本剧的过程中,组员搜集到下面史料,并发现同一故事在不同史书记载中,内容不尽相同。如果结合下面文段,对课本剧进行补充,你认为补充什么内容,可以使故事情节更加顺畅或人物形象更加鲜明。请简要说明理由。

肃意尚轻蒙,或说肃曰:吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。遂往诣蒙。酒酣。蒙问肃曰:君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?肃造次应曰:临时施宜蒙曰:今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?因为肃画五策。肃于是越席就之。拊其背曰:吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”

(选自《三国志•吴志•吕蒙传》)

[注释]①故:以前的。②诣:拜访。③造次:轻率。④施宜:灵活地采取相应措施。⑤东西:东吴和西蜀。⑥豫:同“预”,提前。⑦五策:五种应对的方法。

推荐及理由:

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、古诗鉴赏

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1请用自己的话概括词的上下片内容。

上片:

下片:

2宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”

请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、解释下列加点的字

①不亦____________ ②其一坐于前____________  

③非学无以广____________真无马邪_________________

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗词默写。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

________________________________

________________________________

白头搔更短,浑欲不胜簪。

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、________(作者)的《______》描写的个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,会让我们明白生活的意义何在,以及我们应该如何面对未来的生活。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的文字材料,完成小题。

秋天的黄昏

丁立梅

①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了

②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来(A.扣  B.叩)门。

③而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

④选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的(A. 暮  B.墓)年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。 她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

鸟叫声在村庄那边,密密稠稠, 是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏(A.镀  B.度  )上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

1请为第(2)、(4)、(11)段中空缺处选择合适的字词:_____)(_____)(_____

2本文写景以什么为序?请找出表明此种顺序的词句或短语。

__________为顺序,相关词句或短语: “___________”“___________”“____________

3文章中很多句子富有诗意美,请你来细细品味。

(1)街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给了。(注意“吞”字的含义和作用。)

(2)你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的。(请从修辞角度赏析这句话。)

4文章第⑦⑧段关于棉花的回忆,从全文来看,有什么作用?

5秋天的黄昏富有诗情画意。文章第③段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?

14、A

①八月十九日,在利沃夫地区的一次战斗中,保尔被打飞了军帽。他勒住马,但是前面的战友们已经冲进了波军白军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中冲出来,他冲向河岸,路上高喊:师长牺牲了!

②保尔浑身一震。列图诺夫,他英勇的师长,大胆无畏的同志,就这样牺牲了!一阵狂怒袭上保尔的心头。他用马刀背猛拍了一下已经十分疲惫、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑格涅多克,向厮杀着的人群直冲过去。

③“砍死这些野兽!砍死他们!砍死这些波兰小贵族!他们杀死了列图诺夫。保尔狂怒地扬起马刀,不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵。由于师长的死,全连燃起了复仇的怒火,把波军的一个排杀了个精光。

④他们追逐溃逃的敌军,进入一片开阔地。这时,波军的大炮向他们开火了。榴散弹在空中爆炸,向四周散布着死亡。

⑤一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪,耳边响起了一声巨雷,烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来,开始缓缓地向一旁倒去。

⑥保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍,越过马头,重重地摔倒在地。

⑦刹那间,黑夜降临了。

B

①章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛,眼睛周围呈暗红色,中间发绿,不时地闪着亮光。章鱼的几十条长长的腕足蠕动着,像一团小蛇似的盘成一团,上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下。那些腕足在他身上慢慢爬动起来,冰凉冰凉的,像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺如同蚂蟥一样,死叮在他的头上,一张一缩,吮吸着他的血液。保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内,刺还在不停地吸呀吸呀。而他头上被叮的地方,疼痛难忍。

②保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音:现在他的脉搏是多少?

③有个女人声音更轻地回答:脉搏一百三十八,体温三十九度五。一直昏迷,说胡话。

④章鱼消失了,但是被它叮过的地方依旧很疼,保尔感觉有人把手指按在他的手腕上。他想睁开眼睛,但是眼皮沉甸甸的,怎么也抬不起来,为什么会这么热呢?大概妈妈把炉子烧得太旺了。又有人在什么地方说话了:脉搏现在是一百二十二。

⑤保尔竭力想抬起眼皮。可是,心里火烧火燎的,热得喘不过气来。

(《钢铁是怎样炼成的》节选,作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基)

【1】结合全书内容,说说A文中保尔这次受伤导致以后他的身体出现哪些状况。

【2】读A文划线句,结合B文内容,说说这句话在选文中的作用。

【3】赏析B文中划线句,说说句中的“章鱼”有什么象征意义。

【4】经典名著也可以成为文化创意产品的重要资源。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容,为保尔设计人物书签。要求:从色彩、图案、文字等角度阐述设计意图。

八、作文(共1题,共 5分)

15、生活中,因为有他(她、它)的一路陪伴,我们迎着风雨,步入阳光,走向成功。其间的苦与乐、泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒……这都将成为我们美好的记忆,永远铭刻在心。请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。

要求:

除诗歌外,文体自选;

内容具体,有真情实感;

(3)字数不少于500字;

(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

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