湖南省长沙市2025年小升初（一）语文试卷-有答案

1、下列文字依次填入横线处最恰当的一项是（   ）

春之花，娇艳动人，   ；夏之树，枝叶婆娑，   ；秋之果，缀满枝头，   ；冬之雪，漫天飞舞，   。梦想是永恒的微笑，梦想是飞翔的翅膀。

①梦想是生机勃勃的向往   ②梦想是沉甸甸的收获

③梦想是含苞欲放的渴望   ④梦想是银装素裹的妖娆

A. ③①②④   B. ④②①③   C. ③②④①   D. ②④③①

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

B. 我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。

C. 大扫除时，小张同学马上投入到繁重的劳动中，而有同学却拈轻怕重、挑肥拣瘦。

D. 近日，憨态可掬的大熊猫“奇一”抱奶爸大腿的视频被发布在网上后，它瞬间成为网红，萌翻全球熊猫粉丝。

3、【文化长廊】下列文学文化常识的说法不正确的一项是（     ）

A．“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君王对臣子的爱称，“孤常读书”中的“孤”是古代王侯的自称。

B．二十四节气中，立春后是雨水，立夏后是小满，立秋后是处暑，冬至后是小寒。

C．生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如卯年生的肖兔，酉年生的肖猪。

D．《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌，它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

4、下列对有关内容的叙述，不正确的一项是

A．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕抬》，作者鲁迅是我国文学家、思想家和革命家，他的代表作还有《呐喊》《彷徨》。

B．《论语》是儒家的经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。

C．《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，作者马致远是元代戏曲作家、散曲家。

D．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A.白云山公园新增的六旺树景区，成为了公园的新亮点，园区历史、文化与美景相得益彰。

B.在“美丽梧州”国土绿化提质行动现场，广大市民情绪高涨，争先恐后种下一棵棵树苗。

C.今年是脱贫攻坚收官之年，我市贫困群众人数已大幅度减少，他们的生活状况今非昔比。

D.香港国安法正式实施，港独分子呕心沥血，企图搅乱香港和平稳定的恶行必将受到惩治。

6、下列句子标点符号有错误的一项是

A.在落实乡村振兴战略的过程中，战略与策略、长期目标与近期规划如何衔接是必须要讨论的问题？

B.现在，我们有了认识宇宙的新工具，那就是引力波——由黑洞、中子星等碰撞产生的一种时空涟漪，宛如石头丢进水里产生的波纹。

C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

D.《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

7、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《小王子》 的作者是法国作家安托万.圣埃克苏佩里。他的作品篇幅不长，体裁新颖，主题是：人的伟大在于精神，精神的建立在于人的行动；人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。

B. 莫言，原名管谟业，山东高密人，当代作家，2012年获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等。

C. 列夫.托尔斯泰（1828--1910），俄国作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》等，他的作品主要描写了俄国革命时期人民的顽强抗争，因此被称为“俄国革命的镜子”。

D. 孔子（前551--前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人，是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》记录了孔子及其部分弟子的言行，由孔子及其再传弟子收集编纂而成。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）《醉翁亭记》（节选）

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）《丰乐亭记》（节选）

①修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

②滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝①，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关②，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在者，盖天下之乎久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数?及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清③。欲问其事，而遗老尽矣④。今滁介江、淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食⑤，以乐生送死⑥，而熟知上之功德;休养生息，涵煦于百年之深也⑦?

③修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木⑧，风霜冰雪，刻露清秀⑨，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰盛，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

④夫宣上恩德，以与民共乐，刺吏之事也。遂书以名其亭焉。

（欧阳修《丰乐亭记》）

（注释）①太祖皇帝：指宋太祖赵匡胤。②清流之关：关名。太祖破南唐军之地。③漠然：安静。④遗老：此指经历过后周与南唐战事的老人。⑤畎(quǎn)亩：田地。⑥乐生送死：指养生送死，过太平日子。⑦涵煦：滋润数化。⑧掇：拾、取。⑨刻露清秀：指秋冬季节草枯叶落，怪岩毕露。

【1】解释下列句子中加点的词语。

①醉翁之意不在酒

②杂然而前陈者

③向之凭恃险阻，铲削消磨

【2】下列加点词意义不同的一项是（  ）

A. 至于负者歌于途   三顾臣于草庐之中《出师表》

B. 醉能同其乐，醒能述以文者   不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》

C. 修之来此，乐其地僻而事简   吾妻之美我者，私我也 《邹忌讽齐王纳谏》

D. 水落而石出者   乃记之而去（《小石潭记》）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉

【4】下列对文本理解和表述有误的一项是（  ）

A. 甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉及与民同乐之乐。

B. 乙文描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。如用“耸然”“窈然”“滃然”，点出了景物的特点。

C. 《醉翁亭记》主要描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者寄情山水和与民同乐的复杂感情。

D. 《丰乐亭记》除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。

【5】读了甲乙两文，你从欧阳修身上得到什么启示？请结合实际谈谈。

9、名著阅读。

(1)阅读下面的名著选段，回答问题。

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

①如果把“惊慕”改为“羡慕”好不好？为什么？

__________________________________________

②你从这首诗中悟出了什么道理？

__________________________________________

(2)下列说法有误的一项是（_____）

A．《繁星》《春水》以爱的哲学为中心，通过隽永的文字赞美母爱、赞美童心、歌颂自由。

B．冰心的《繁星》《春水》深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，主要以“小诗”为主。

C．《繁星》《春水》包含三方面的内容，即对母爱的歌颂，对童真的颂扬，对爱情的讴歌。

D．小诗“墙角的花/当你孤芳自赏时/天地便小了”出自冰心的《繁星》《春水》。

10、综合性学习

2019年5月4日是“五四”青年节。某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）（活动设计）学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：

（2）（精彩开场）在学校以“我和青春有一个约会”为主题的演讲比赛中，假如你是主持人，请你写一段精彩的开场白。

（3）（明辨是非）近年来，泛滥成灾的网络游戏让许多学生沉迷其中不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题，也是青春少年面临的问题，请阅读下面几则新闻。

新闻一  从偏远农村考入某美术学院的小张是家乡父老眼中的天之骄子，可进入大学后，小张在虚拟的网络中享受着精神上的安慰和刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的5000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。小张花光了钱，他只好流落街头。

（选自《厦门日报》）

新闻二  一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，当街对母亲进行打骂。

（选自《寿光日报》）

新闻三  桂林一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。

（选自《南国早报》）

请结合其中的主要信息，写一段演讲词，揭示沉迷网络游戏的危害。

11、默写(错、漏、添字均不得分）

① ，和青年说：“发展你自己！”

②人曰：“何不试之以足？”曰：“   ， 。”

③舟已行矣，而剑不行，求剑若此， ？

④   ,月中霜里斗婵娟。

⑤梅雪争春未肯降，   。

⑥ ，后不见来者。   ，   。

12、某班内开展《昆虫记》读书交流会，请完成以下活动。

(1)【了解全书】下列关于这部名著的说法有误的一项是（     ）

A．这是一部引人入胜的十卷本科普巨著，它是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的。

B．作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。

C．整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是：绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。

D．作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

(2)【认识昆虫】下面是一同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，选出与诗句对应的昆虫的名字。

备选项：蝉        蚂蚁        蟋蟀        螳螂        萤火虫

(3)【推荐阅读】有几名同学称自己不喜欢《昆虫记》这类非文学作品，为激发他们阅读《昆虫记》的兴趣，请为《昆虫记》写一则简短的推荐语。

13、阅读下面文章，完成小题。

学习语文不能要求速成

①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。

【1】这篇选文的中心论点是什么?

答：

【2】请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。

选文第①段先针对   的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了   的观点。

【3】选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?

答：

【4】举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。

答：

14、阅读文段，回答问题

有才不能任性

陈鲁民

①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。

②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。

③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。

④所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。

⑤但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。

⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。

【1】下列能说明“有才不能任性”的是（  ）

A. 恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。

B. 豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。

C. 平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。

D. 高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。

【2】下列说法不正确的一项是（  ）

A. 文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明自己的观点；引起读者的兴趣。

B. 第②段运用比喻论证，生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。

C. 第⑤段从反面论证了“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”。

D. 第⑤段和前文形成了对比，使全文论证更深入，更严密。

【3】阅读全文，概括“有才不能任性”的原因。

15、题目：我就是那少年

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。