湖南省益阳市2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、下列划线成语运用错误的一项是（     ）

A．2020年8月8日，云梦县“万步有约”健走活动拉开了帷幕，出发地云梦县便民服务中心人头攒动。

B．在研学旅行活动中，同学们既体验到了合作之趣，也享受了天伦之乐。

C．如果我们失去了可贵的诚信，人与人之间就会保持谨慎地交往，小心翼翼地躲避伤害。

D．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

2、下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）

A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。

B.本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。

C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。

D.《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。

3、下列选项中搭配不正确的一项是(   )

A. 《水浒》   元末明初   施耐庵

B. 《西游记》   清朝   吴承恩

C. 《红岩》   中国   罗广斌、杨益言

D. 《钢铁是怎样炼成的》  苏联   奥斯特洛夫斯基

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是  （   ）

①就在我们说这话后的不长时间，三角梅的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快

②春天，别的花木都在泛绿、发芽

③我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至提议干脆把它拔了吧

④那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有

⑤也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了

⑥不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝

A. ④③⑤①⑥②   B. ②④③①⑥⑤   C. ②③⑤④①⑥   D. ④③①⑤⑥②

5、下列句子语言表达得体的一项是（  ）

A.我的行李放在前面那辆出租车上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。

B.某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告。报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”

C.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

D.李阳珊的《我爱我家》在蓬溪县教体局组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。

6、下列加横线词的读音完全正确的一项是（ ）

A．辐射（f ú ）  冗杂（rǒng）  凫水 （fú） 芸芸众生（yún）

B．戛然而止（jiá）  蓦然（mò）    剔除（tì） 狡黠（xiá）

C．叱咤风云（zhà）  闷热（mèn）   嗔视（chēn） 销蚀（shí）

D．羸弱（leí）    归省（xǐng）  躯壳（qiào） 怏怏不乐（yāng）

7、下列文化常识错误的一项是（     ）

A．贺敬之在《回延安》中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感，同时使用了不少具有地方特色的词语，描摹当地的生活细节。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305首，故又被称为“诗三百”。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

C．吴伯箫，原名熙成，当代著名的散文家和教育家。吴伯箫散文的特色之一，是从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘，以小见大，从平凡中引申出深刻的内涵。

D．在《恐龙无处不有》中，作者先提出“在南极洲发现恐龙化石”这一现象，后证明了“板块构造”理论的合理性，而在《被压扁的沙子》里，作者借助关于斯石英的研究，证明了恐龙灭绝的原因是火山活动。

8、阅读甲乙两文，完成小题。 

(甲) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。”兄女曰：”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(刘义庆《世说新语·咏雪》)

(乙)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

【1】请用“/”为下面句子划分节奏。（每句划一处）

⑴未 若 柳 絮 因 风 起。

⑵待 君 久 不 至

【2】解释加点词意思。

⑴俄而雪骤

⑵差可拟

⑶尊君在不

⑷元方入门不顾

【3】翻译句子。

⑴白雪纷纷何所似?

⑵过中不至，太丘舍去，去后乃至。

【4】按要求作答

⑴用原文句子填空：甲文从“ _________________________”一句涵盖了事件的时间、地点、人物和主体事件等内容，“__________ ”和 “__________ ”可见谢安与小辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

⑵乙文中，哪些地方能够体现元方行为与品性正直，合乎道义？

9、诗歌赏析

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?

【2】颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其秒处在于“直”和“圆”二字极锤炼，亦极自然。你认为这两句诗好在哪里?

10、阅读下面的文字,完成题目。

作为国家最高荣誉，“共和国勋章”授予的对象均为为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。此前，核物理学家于敏、中医药学家屠呦呦、杂交水稻之父袁隆平等获得此项荣誉。在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一——84 岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺,不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产党员,他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。

（2）根据材料内容，请你为钟南山院士写句赞美词，至少使用一种修辞方法。

11、古诗文默写。

（1）春天像健壮的青年，__________，他领着我们上前去。

（2）__________，闻道龙标过五溪。

（3）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月、星辰的气概的诗句是__________，__________；__________，__________。

（4）__________，小桥流水人家。

（5）王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：__________，__________。

12、阅读文段，完成题目。

A辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门，开门！我来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“真有本事！我的宝贝，搧着人，要去八万四千里方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连搧他两三扇，教他找不着归路！”

(1)这段文字节选自①《_____》，作者是②____（朝代）的③____。选段中的“A”是④_______。

(2)请再写出一个与A相关的故事情节，并据此说说这个人物形象的性格特点。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

生机

①去年除夕夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。

②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。

③第一次遭的是旱灾。它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它,可是不到一个月,盆与花就要別离。为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在緣缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去。如何带法?颇费踌躇。工人阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别,坐在饼干箱里旅行,回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏(bèng)上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说:“不要紧。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。幸而果然不要紧,过了几天它又欣欣向荣了。

④第二次遭的是水灾。家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨,孩子们说石子里统是灰尘,他们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,掇到墙角的太阳光中,给它们一一洗刷。

⑤看的人越聚越多,女孩子最热心。她们把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类，然后品评其好坏……直到晚上,阿毛在墙角发见了石子的图案,叫道:“咦,水仙花哪里去了?”东寻西找,发见它横卧卜在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里,自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了!阿毛说:“不要紧。”再用小石子给它扶持,坐在水仙花盆中,过了几天,竟然又开始发绿了。

⑥第三次遭的是冻灾。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚,患难迭起,始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。我此去预定暮春回来,不见它开花又不甘心,以问阿毛,阿毛说:“用绳子穿好,提了去。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的原故。”就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住,所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。

⑦直到次日清晨,阿毛叫了:“啊哟!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”一看,水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头,叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。惋惜,赶快拿进来,放在火炉边。久之久之,盆里的水溶了,花里的水也溶了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。阿毛说:“糟了。”但是看它的花蕊还是笔挺地立着。阿毛随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到.”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。

⑧谁说水仙花清?它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。

【1】选文叙述了______________的故事,赞美了水仙花______。表达了作者对个人、家庭和国家事情的看法：________________

【2】第⑥段划线句子有什么作用？

【3】说说第⑦段画波浪线的句子在语言表达上的特点及其效果。

【4】从作者写作目的的角度看,《生机》和《水仙的灾难》这两个题目哪一个更恰当?说说理由。

14、流浪猫小旗(节选)

①我叫它小旗。因为每次遇到它，它的尾巴总是竖得高高的，像一支威风的旗杆。小旗是我认识的最逍遥的流浪猫。是的， 我认识它，就像一个朋友。跟那些惧怕人的流浪猫不一样，小旗不怕人，但也不亲人，总是保持着一种礼貌和矜持。(甲)所以，跟小旗的交往就变得没那么多负担。

②从我喂养流浪猫的经验来看，但凡与一只猫有了约定，一旦对猫投之以粮，猫便对你付之以依赖。这种约定，往往依靠人复柔的情感来巩固:怜悯、责任，甚至母性的满足等等，是一种强弱关系的维持。猫凝视你，在你脚边喵喵叫，怯生生地用脑门擦着你的裤腿……这些动作都被你解读出了乞怜的信号。强者于是对弱者就有了牵挂和惦记，这种牵挂和惦记很多时候就会变成一种负担。

③但小旗不会(乙)我与小旗没有约定，全凭邂逅。它几乎不会在某个固定的地方等我，毫无预感地，就能看到它坚着尾巴从远处走来。等我喉咙里发出一声喵，它一秒都不会耽误，报之以一句长长的喵。就像朋友相见，彼此招呼:“嗨，过得好吗?”“还不错，你也好吗?”这种邂逅，轻松愉悦。如果恰逢我包里备有猫粮，蹲下身去，分给它一点，它便积极地凑过来吃，吃得不快也不慢。我如果故意逗它，朝它喵几声，它也会边吞咽边发出一种含混的叫声，权当回应。要是没吃的，也不见它有多失望。喵几声，人走了，它在原地站得直直的、尾巴在脚边盘好，眼睁睁目送。好像彼此知道，明天还能见到，明天的明天还能见到，不必纠缠。

④小旗的地盘似乎比别的流浪猫要大许多，或者说，它根本就没有地盘。遇到哪个垃圾桶有刚放的厨余，趁便扒拉两口，有猫闻香而来，它也不恋战，舌头往嘴巴鼻子舔一圈，踏着猫步从容离去，谦和又不失尊严。我会在不同的场所见到小旗。在泳池边，它呆呆地看着水里扑腾嬉闹的孩童;在快递寄存柜顶，它好奇地细嗅着柜子缝隙里包裹的远方气息;在凉亭里，它懂事地蹲在一个坐着轮椅抽烟的老奶奶身边;而更多的时候，我看到它在走路，草丛边，车库口，绿化道上……独自一猫，倒并不东张西望地觅食，仿佛若有所思，那支旗杆一样竖起来的尾巴，骄傲、坚定、抖擞。研究动物的专家普遍认为，猫竖起尾巴的时候，表达的是一种满足、安全、得意，就像一个人在做出一个胜利的手势。邂逅这个样子的它，我心里由衷地欢快，心情亦跟它一样满足、放松，不带一丝强者对弱者所生出的怜悯和同情。如同人与人的平等相处，人与动物也不例外，没有什么强与弱，施与受，这样的关系才真正和谐持久。

⑤我惦记过很多只流浪猫。但我几乎没有惦记过小旗(丙)在雨过天晴或者春暖花开的时候不用刻意去找，就能看到一只橘色的斑纹猫，尾巴竖得笔挺，一声长喵回答你的招呼。然后，它会停在一棵桃树下，仔仔细细地舔毛。它不胖，毛发也因为缺乏营养而显得暗淡，但是却很干净，鼻子粉红，脖子一圈白毛就像男人讲究的白色衣领，洁白、硬朗，流露出不肯懈怠的努力(丁)。

⑥是啊，有什么好担心的呢?倘若到最后，小旗真要走上一条通往另一个世界的道路，它恐怕也会挑一个晴朗的好天气出发的，这是它应得到的礼遇。

【1】阅读第③段，用简洁的语言概括“我”与小旗相处的几个片段。

(1)我们的相遇没有约定，全凭邂逅；

(2)______________________________________________________

(3)_________________________________________________________

(4)____________________________________________________________

【2】文章第②段写“我”养流浪猫的经验，其作用是什么?

【3】赏析第④段画线句。

【4】“它是那么独立和强大，丝毫不给人担忧的机会。”应该放在原文哪一处? ( )

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

【5】第⑥段加点词语“礼遇”在词典中的解释是“敬重而有礼貌的待遇”，作者为什么说小旗应得到礼遇?请联系文本具体语句来回答。

15、班级举行“人与自然和谐共生”主题演讲比赛，请以“少年当作为”为题。写一篇演讲稿。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的校名、人名