广东省茂名市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列成语使用不正确的一项是（     ）

A．飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。

B．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

C．核研究初期的生活条件十分艰苦，但邓稼先他们对这些不以为然，一心扑在工作上。

D．他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点，一挥而就，真可谓文章魁首。

2、请选出下列句子中没有语病的一项（ ）

A.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音和文字对新近发生和正在发生的事件进行传播。

B.在语文学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力，进一步提升学习品质。

C.今年麦子的收成是近几年来最好的一年。

D.人的身高与人的智力高低没有什么关系。

3、下列词语中加点字的读音有误的一项是（   ）

A.花苞（bāo）  静谧（mì） B.聚集（jù）  粗犷（kuàng）

C.屋檐（yán）  高邈（miǎo） D.凄冷（qī）  菜畦（qí）

4、对下列语法知识表述正确的一项是（ ）

A.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。（这句是成分残缺，结尾要加上“的需要”。）

B.我看见奔流的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。（这里“看见”“嗥鸣”是动词，“马群”“滚落”是名词。）

C.走进校园，地面干净整洁，四周的花树飘着淡淡香气。（这里“干净整洁”与“淡淡香气”都是并列短语。）

D.如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 （这是选择关系的复句）

5、下列各项加点的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 他的态度终于恭敬起来，分明叫道：“老爷！……”

B. 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去了牛羊的遗迹。

C. 2016年全年有9个流星雨，3次半影月食，真是好戏连台，令人眼花缭乱。

D. 猴年春晚上，谭维维等演唱的《华阴老腔一声喊》感染力极强，让人回味无穷。

6、下列对《钢铁是怎样炼成的》中的人物理解分析不正确的一项是（　　）

A．阿尔焦姆——保尔的哥哥，爱护保尔，具有工人阶级的高贵品质和反抗敌人精神。

B．谢廖沙——保尔好友，有高尚的革命热情和自我献身的精神，是保尔革命同路人。

C．丽达——保尔妻子，在保尔的帮助下积极上进，在政治上日益成熟，最后入了党。

D．朱赫来——保尔革命引路人，给保尔说许多关于革命的事，令保尔明白革命意义。

7、下列各项中表述正确的一项是（     ）

A．《社戏》选自小说集《彷徨》，其中月下行船、船头看戏、月夜归航三个片段写得富有诗情画意，充满江南水乡之感。

B．父母双亡的简·爱被舅母里德太太送到罗沃德孤儿院，在那里她虽然受到了所有老师的歧视，但结交了孤儿海伦，感受到了温暖。

C．《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。作品从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫阿廖沙去人间混饭吃结束。

D．《童年》中小茨冈想戏弄眼神不济的格里高里，在蜡烛上烧红了顶针，悄悄放到格里高里的手下边，不巧外祖父走来，把顶针戴上了。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《孟子》）

【1】下列句子加点词意思相同的一项是（  ）

A.劳其筋骨/无案牍之劳形 B.空乏其身/庭下如积水空明

C.必先苦其心志/何苦而不平 D.舜发于畎亩之中/有时朝发白帝

【2】下列句子加点词用法相同的一项是（  ）

A.出则无法家拂士/水不在深有龙则灵 B.故天将降大任于是人也/故渔者歌曰

C.征于色，发于声，而后喻/面山而居 D.舜发于畎亩之中/相与步于中庭

【3】下列对文章理解有误的一项是（  ）

A.第一段列举了六位历史人物的事例，阐述了人才要在逆境中造就的道理。

B.一个国家要避免“亡”，必须具备内有“法家拂士”和外有“敌国外患”两个条件。

C.文章运用排比举例和对比的论证方法说理，行文有气势，增强了论辩的说服力。

D.文章从造就人才说起，再论国家存亡之理，得出国家没有外忧内患就会灭亡的结论。

【4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）困于心，衡于虑，而后作。

9、仔细阅读下面这首杜甫的诗，完成各题。

小寒食①舟中作杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几②萧条戴鹖冠③。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸱下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

[注]①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此诗是杜甫（712年～770年）于770年春，羁留长沙时所作。②隐：倚、靠。隐几，即席地而坐，靠着小桌几。③鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

(1)请仿照示例，概括诗中描绘的景物（至少写出两种）。

示例：浩漫的春水

(2)尾联中“愁看”一词收括了全诗的思想感情。请你结合诗意，探寻诗人“愁”的原因。

10、阅读材料，回答问题

材料一：(课堂上)师：同学们，网络谣言像“生物入侵者”一样具有很大的危害性。下面请你们来说说其主要有哪些危害。

生1：造谣惑众，扰乱社会生活。

生2： ；   ……

师：前不久，我国公安机关集中打击利用网络制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕。假如你是一个网络谣言受害者。你准备怎样做？

生3： 。

材料二：要有效地遏制网络谣言的编造和传播，要求网民要有自觉抵制的决心，要保持清醒的头脑，充分认清网络谣言的违法性和社会危害性，自觉做到既不造谣、又不信谣、更不传谣，要把抵制编造和传播网络谣言提高到政治觉悟的高度上去认识，把它作为做人的基本素质。

（1）阅读材料一，请补充“生2”的回答。

___________________________________________________；__________________。

（2）阅读材料一，请你帮助“生3”回答问题。

　_______________________________________________________________________

（3）如何有效地遏制网络谣言，除材料二提到的方法外，请你再提两点建议。

　__________________________________________________________________________

11、默写古诗文名句并在括号内的横线上填写相应的作者。

①挥手自兹去，______________。（李白《送友人》）

②是故学然后知不足，______________。（《虽有嘉肴》）

③______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

④______________，寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子·黄州定慧寺寓居作》）

⑤策之不以其道，______________，鸣之而不能通其意。（_______《马说》）

⑥仁人志士往往心怀天下。白居易同情底层劳动人民，用“______________，______________”的矛盾心理来表现卖炭翁的悲慘遭遇（用《卖炭翁》中的诗句回答）；杜甫心忧天下，有着“______________，______________”的愿望（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）。

⑦诗歌风格多样：有的含蓄蕴藉，如《关雎》以“______________，______________”水鸟和鸣起兴，引出对女子的爱慕之情：有的率性豁达，如王勃竟能以“______________，______________”突破时空阻隔，一扫离别的千古愁云。

12、有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术：否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！

(1)上面选段出来经典名著《_______________》。

(2)结合选文具体内容说一说你看到一个怎样的父亲？

13、阅读《故乡》节选，完成小题

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【1】在文中A、B两个空白处应填上的词语是：

A处________     B处_________

【2】选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为__________而辛苦，闰土为__________而辛苦，别人为_________________而辛苦。这里，“别人”是作品中的_________。

【3】对“我在朦胧中，眼前展开一片……”一句中“朦胧”一词理解最恰当的一项是（     ）

A．月光不明，暗淡无光。

B．水声潺潺，使人昏昏欲睡。

C．通过想象，展现出模糊的景象。

D．迷迷糊糊，眼睛看不清楚。

【4】小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是_________。如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是__________。如果把_________看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便成了路。

【5】请说说最后两句话的含义。

14、阅读下面的文字，完成小题。

别把我当陌生人

①“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开座位，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人反复叮嘱我。

②刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，他妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了许多。

③晚上十点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大、样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来的勇气，大喝一声：“干什么的？”

④ “我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！

⑤早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，小心无大碍。包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心我遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

⑥“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，赶忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢……

⑦孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的内心世界如荔枝皮，粉饰、坚硬、粗糙；孩子的内心世界如荔枝瓤，洁白、晶莹、柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

⑧于是，在我们的包厢里。____________________，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。

⑨第三日清晨，快到终点站了，我的心里却平添了一丝惆怅。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了，我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走的那一刻，她哭着大声喊：“阿姨！”我心里好难受，背过身去。

⑩手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中…… 

【1】请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑦段画线句子进行赏析。

【2】 结合文意，解释第⑧段中加点词语“味道”的意思。

【3】请你谈谈对文章题目“别把我当陌生人”的理解。

【4】 请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。

【5】 请发挥想象，在第⑧段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（30字左右）

15、作文。

岁月是一条河，逝去的是时光，留下的是记忆。

请以“我们一起走过”为题作文。

要求：1.写出真情实感；2.不少于600字；3.不出现真实的地名、校名和人名。