山东省济南市2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、下列词语的注音或字形全部正确的一项是（   ）（3分）

A．炽（chì）痛   讪笑（shàn）  心汇神凝   妇孺皆知

B．屏嶂（zhàng）  滑稽（jī）   荒草萋萋   一泻万丈

C．祈（qí）祷 深邃（suì） 无暇顾及   义愤填膺

D．磐石（pán）   亘（gèn）古 一返既往   人声鼎沸 

2、（题文）下列各项中加点字注音无误的一项是（ ）

A. 歼灭（jiān） 要塞（sè）   翘首（qiáo）   刹那（ chà）

B. 沸腾（fèi ） 屏息敛声（ bǐng） 轻盈（ yíng） 酷似（ shì）

C. 桅杆（ wéi）   着舰（ zháo） 镌刻（juān） 娴熟（ xián）

D. 悄然（qiǎo） 揪紧（jiū） 湛蓝（zhàn）   颁发（ bān）

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。

B．国庆长假期间，乐乐看见悦悦和他的同学在商场门口派发预防“新冠病毒”宣传单。

C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

D．把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响救治和就医，这是“人民至上”执政理念和社会主义制度优越性的重要体现。

4、下列各句中加点词语运用有误的一项是(　　)

A. 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。

B. 我们遭受挫折后，怨天尤人是徒劳的，认真总结教训，才是上策。

C. 人们希望走进校园去健身，但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。

D. 不法分子无视消费者的利益，只将牟取暴利作为他们的不二法门。

5、下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。          悠哉悠哉，辗转反侧。

窈窕淑女，君子好逑。          参差荇菜，左右采之。

参差荇菜，左右流之。          窈窕淑女，琴瑟友之。

窈窕淑女，寤寐求之。          参差荇菜，左右芼之。

求之不得，寤寐思服。          窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂。风，又叫“国风”，《关雎》是国风之始。

B．这首诗的主要表现手法是赋，以雎鸠赋淑女应配君子，以荇菜流动赋君子的苦苦追求。

C．这首诗用了一些双声叠韵的连绵词，以增强诗歌音调的和谐美和人物描写的生动性。如“窈窕”是叠韵，“参差”是双声，“辗转”既是双声又是叠韵。

D．“窈窕淑女，寤寐求之”。“求”字是全篇的中心，整首诗都在表现男子对女子的追求过程，从深切地思慕到实现结婚的愿望。

6、下列语句没有语病的一项是（ ）

A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

C.5月3日至4日，中美就贸易问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。

D.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发挥了灯塔的作用。

7、下列说法不正确的一项是（     ）

A．《海底两万里》是以想象为基础创作的小说，体现了人类渴望上天下海的愿望。

B．《简·爱》塑造了一位不屈服于命运，勇于追求自我幸福的新女性形象。

C．《骆驼祥子》中，祥子的悲剧命运主要源于他的个人主义思想。

D．《水浒传》中，武松醉打蒋门神是为了帮施恩夺回快活林。

8、马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【1】解释下列词语。

①一食或尽粟一石   或：_______

②执策而临之   临：_______

【2】翻译下面句子。

安求其能千里也？

【3】文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？

9、阅读下面这首宋诗，完成下面小题

夜泊水村

陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

【1】“双鬓向人无再青”中的“再”字的意思是什么？

【2】下列对本诗的理解，不恰当的一项是（ ）

A.首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘。“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷。

B.颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责。

C.尾联点破诗歌题面，想象自己闲泊水村的寂寥景象，直接抒发了诗人的痛苦之情。

D.全诗写出诗人虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。

【3】请选择合适的角度赏析“一身报国有万死，双鬓向人无再青”。

10、简要概括下面这则新闻的主要信息。

1月21日上午，州委副书记、州长龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会。州领导向恩明等人以及州直相关部门、湘西厚驿机场有限责任公司主要负责人参加会议。会议听取湘西民用机场建设工作情况汇报，与会人员讨论机场客运站设计方案并提出意见。据了解，湘西民用机场为国内支线机场，项目总投资约16.86亿元。2017年1月进入实质性建设阶段以来，相关部门顺利完成工程批复和总体规划批复，召开了初步设计阶段空域规划和飞行程序设计评审会议，机场试验段工程已按期开工。

龙晓华充分肯定了湘西民用机场建设工作取得的成效。她指出，建设湘西机场，对于完善我州综合交通体系、加快脱贫攻坚和全面小康进程、打造国内外知名生态文化公园具有十分重要的意义。

11、名句积累与运用

（1）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。   (《关雎》)

（2）蒹葭苍苍，__________。__________，在水一方。   (《蒹葭》)  

（3）但愿人长久，__________。 (苏轼《水调歌头》)

（4）相见时难别亦难，__________。春蚕到死丝方尽，__________。 ( 李商隐《无题》)

（5）范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情，又借典故表现外患未除，功业未建，欲归不能的矛盾心理，把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是：__________，__________。

（6）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以“__________，__________”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。

（7）杜甫在安史之乱期间寓居成都，由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》，诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是：__________，__________。

（8）“非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是：__________，__________。

12、请运用所积累的知识，完成以下各题。

且说菜园左近有二三十个赌博不成才破落户泼皮，泛常在园内偷盗菜蔬，靠着养身，因来偷菜，看见廨宇门上新挂一道库司榜文，上说：“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。”那几个泼皮看了，便去与众破落户商议道：“大相国寺里差一个和尚，甚么鲁智深，来管菜园。我们趁他新来，寻一场闹，一顿打下头来，教那厮伏我们。”数中一个道：“我有一个道理。他又不曾认的我，我们如何便去寻的闹？等他来时，诱他去粪窖边，只做参贺他，双手抢住脚，翻筋斗颠那厮下粪窖去，只是小耍他。”众泼皮道：“好，好！”商量已定，且看他来。

（1）以上文字选自名著《 》，作者是 。

（2）“道理”在文中的意思是

（3）请结合原著内容，回答问题。

①鲁智深被派往东京相国寺看守菜园，因智斗泼皮和 两件事，让他威名远播。

②请简述鲁智深智斗泼皮的过程。

③同样是面对泼皮，鲁智深最终选择了原谅，而杨志却一怒之下杀了泼皮牛二，这是为什么呢？请说说你的理解。

13、阅读《一双皮鞋的秘密》，完成下面小题。

①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。

②星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。

③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。

④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。

⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。

⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。

⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。

⑨那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。

⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！

⑪星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。

⑫爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。

⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。

⑭一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

⑮爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。

⑯爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。

【1】通读全文，请用简洁的语言概括本文内容。

【2】用原文语句回答，爸爸为什么把钱给病危的老太太？

【3】阅读⑪段“我的心当时就凉了”，结合语境体会一下文中我当时的心理活动，请用第一人称描述。

【4】阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些？

【5】读完这篇文章，你一定对父爱有了更深的理解。请用形象化的语言描述你眼中的父爱。（不少于30字）

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

轻轻掩门的一声清响

①小时候临睡前，父母每每到我床边掩了褥被，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低低的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细若蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。

⑨其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟在不经意中震撼了彼此的心灵。

⑩前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。

【1】对文章中心内容的概括，正确的一项是（        ）

A．轻轻掩门的一声清响像品一口茶的余香。

B．我学会在那一响中读人。

C．人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的轻轻的掩门、叩门之间。

D．一声轻轻扣门的清响震撼了彼此的心灵。

【2】理解第③段中加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果，分析不正确的一项是 （       ）

A．“我”年仅八九岁，个子还小，自然脚步也就很轻了。

B．“蹑手蹑脚”一词形容“我”怕惊扰午睡的父亲，

C．表现了我对父亲的爱。

D．也表现父亲对我做人方面的影响。

【3】下列对文章的理解，不正确的一项是 （        ）

A．从每段开头表示时间的词中可以看出文章是按时间的顺序来写的。

B．第⑤段与第⑥、⑦段的结构关系是总分关式。

C．第⑧段所举的事例是大学里的经历，此段应该删去，文章结构更简洁。

D．第⑩段的作用是内容上表达出作者成年后真正感受到了父亲做人方面带给自己的影响，结构上与文章开头照应，升华文章中心。

15、年轻的儿子与年迈的父亲散步，父亲走走停停，或是体力不支或是路边的风景吸引了他，儿子不断的催促父亲，并说道：“爸，你要是走不动了，我背你。”父亲回答道：“儿子，你老父亲还没那么没用，走那么点路就不行了，散步，急不得，差不多停一下，然后再继续走，走走停停这样会更好！”儿子看着满脸岁月痕迹的老父亲点点头，跟着父亲走走停停，迈向前方。

上面这段文字引起了你的哪些共鸣和引发了怎样的思考？请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不能出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。