山东省德州市2025年小升初(1)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、给下列句子排序,最恰当的一项是(       

①目前,梁河县正采取措施保护这株古茶树

②使古茶树经济效益大幅提高

③近日,梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树

④近年来,梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌,进行有效保护,并开展古茶树产品研发

⑤经初步计算,该株古茶树径围这4.41米,直径140厘米,树龄约1500年,或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树

A.④②①⑤③

B.③④①⑤②

C.③⑤①④②

D.④⑤②①③

2、填在横线上的文字,顺序正确的一项是( )

汉字,你是中华文化的载体。         。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。

①采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景。

②思贤若渴的刘备,嫉恶如仇的梁山好汉,因为你而在人们的茶余饭间流传。

③卖炭翁的无奈,“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩。

④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫。

A.①③②④ B.④②①③ C.①②③④ D.④①③②

3、下列加点字注音无误的一项是(   )

A.琐(xiè)   栏(zhà)   (zhǎo)   惟妙惟(xiāo)

B.唐(tuí)   (tiē)     眼(zháo)   目伤怀(chù)

C.轩(xiè)   (fēn)   细(xiān) 然不同(jiǒng)

D.河(tí)     (chú)   粉(zhī)     于中(yù)

4、下列加点成语运用不正确的一项是( )

A.70周年国庆典礼的盛大场面,至今还被市民们津津乐道

B.语言的不断发展使得汉语里一些字、词的古今义大相径庭

C.满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信

D.写作要注意敞开心灵,表现个性,让内心情感得以淋漓尽致地表达。

5、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(  

A. 时光匆匆而逝,随着年龄的增长、世事的变迁,他对家乡的思念与日俱增

B. 他一向不太理会那些道听途说的言论,认为相信它们不过是自寻烦恼而已。

C. 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。

D. 一台惟妙惟肖的“草原之夜”音乐会带领人们畅游了魅力无穷的音乐长廊。

6、下列句子没有语病的一项是( )

A.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。

B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。

C.“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”雅安市积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。

D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进道路上可能出现的困难,用一封封书信传递着自己的惦念。

7、对“下”的词性的分析,正确的一组是:(     )

老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。

A.①动词 ②方位词③量词

B.①介词 ②方位词③量词

C.①动词 ②助词   ③量词

D.①介词 ②助词   ③量词

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面两个语段,完成后面小题

(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

(节选自《论语》)

(二)齐宣王问曰:“文王之囿,方七十里,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其大乎?”曰:“民犹以为小也。”曰:“寡人之囿①里民犹以为大,何也?”

曰:“文王之囿,方七十里,刍荛者往焉,雉兔者往焉,与民同之。民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪,则是方四十里,为阱于国中。民以为大不亦宜乎?”

(节选自《孟子·梁惠王下》)

注:①囿:古代畜养禽兽种花木的园子。②刍荛(ráo)者:割草砍柴的人。

1下列词语解释有误的一项是(   )

A. 吾日三省吾身 日:每天

B. 好之者不如乐之者 乐:快乐

C. 饭疏食饮水 水:冷水

D. 为人谋而不忠乎 谋:谋划

2把下面句子翻译成现代汉语。

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

3做到孔子教导的“人不知而愠”,对我们处理人际关系有何益处?

4对于“仁”,两个语段各提出了怎样的看法?

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、古诗阅读。完成下面小题。

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞

刘长卿

汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡鸟,洞庭秋水远连天。

孤城背岭寒吹角,独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室,长沙谪去古今怜。

【注释】①该诗是诗人在至德年间贬任鄂州(今湖北)转运后,出巡到夏口一带时所作。中丞为御史中丞的简称,源中丞为作者朋友,此时被贬至岳阳。②汀洲,即鹦鹉洲,与夏口、汉口及孤城均在今天的湖北。③楚客:客居楚地之人。④长沙谪去:贾谊被贬至长沙。

【1】下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(     

A.首句写出船到鹦鹉洲时所见的景象,勾起诗人对远在洞庭湖畔源中丞的相思之情。

B.颔联分写两地景物,上句写诗人回眸汉口所见的暮景,下句想象源中丞所在地浩渺水色。

C.颈联的感情基调由上文的激扬转为低沉,这里所写的景物呈现出凄寒的特征。

D.尾联直接抒情,表达了作者对友人遭受贬谪的忧愤不平之情。

【2】请按照表格要求填空。

诗句

意象

词义溯源

手法

情感

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(《破阵子》)

角:古乐器名。角以示晨昏。军中多用作军号。

(1)______

雄壮的号角,唤起梦境,表现了辛弃疾对抗金岁月的无限留恋之情。

孤城背岭寒吹角,

独树临江夜泊船。

借景抒情

凄寒的角声,唤回现实,表现了刘长卿(2)_______

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合实践活动。

为了庆祝新中国成立70周年,为了培养孩子们的爱国主义精神,为了积极响应学校加强校园文化建设活动的号召,我校将举行“铭记英雄,欢度国庆”的活动。请你参加并完成以下任务。

活动一:爱国故事会

请讲述一个爱国人物故事。

活动二:爱国诗词会

请默写一句爱国诗句。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、根据语境,在下面横线上填人恰当的古诗文名句。

诗人的心里常开着一种花,诗人的情感、气质常通过花语传达。周敦颐在《爱莲说》中以“予独爱莲之_______________________________”表达对君子高雅品格的赞美;晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中以“_______________________________”抒发花儿凋零、时光易逝的感慨;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以“_______________________________”表达自己虽脱离官场,仍关心国家命运的心声;陶渊明在《饮酒(其五)》中更是以“_______________________________”来抒发“天人合一”的境界。诗人与花的情结,是永远说不完的故事。

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、(1)在横线上填写与名著内容相对应的书名或人名(范围为指定的名著阅读书目)。

阅读名著能够启迪思想,引领人生。罗曼·罗兰的___________(填书名),能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰身上,体会到他们与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀;鲁迅的《朝花夕拾》,能让我们从__________(填人名)的身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质。

(2)说说下面人物哭的原因。

①保尔这么想着,很快就泪流满面,哭得上气不接下气。“现在我该怎么办?全怪这该死的神甫。我那时干嘛鬼使神差地在面团上撒烟丝呢?(《钢铁是怎样炼成的》)”

________________________________________

②祥子心中仿佛忽然地裂了,张着大嘴哭起来。小福子也落着泪,可是处在帮忙的地位,她到底心理还清楚一点。“祥哥,先别哭!我去上医院问问吧?”(《骆驼祥子》)

________________________________________

(3)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书,这些家书凝聚着傅雷对儿子、对祖国深厚的爱,请结合《傅雷家书》一书中的具体内容,谈谈其中蕴含的亲情及家国情怀。(不少于50字)

________________________________________

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下文,完成下面小题

漫话风筝

  ①清代高鼎有一首脍炙人口的《村居》诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”即风筝。风筝起源于我国战国时期,据说中国最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。据《韩非子·外储说》载:墨翟居鲁山,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败”。是说墨子研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”或许是中国最早的风筝。晚唐风筝用丝条或竹笛做成响器,随风而鸣,因而得名“风筝”。

②中国风筝问世后,很快被用于测量传递信息,飞跃险阻等军事需要。据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。到了唐代,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的娱乐玩具。宋代风筝品种增加,性能提高,在民间浸染了浓郁的生活气息并广泛流行。唐宋时期,现属潍坊各地扎放风筝已很普遍。北宋著名画家张择端的《清明上河图》就有六名儿童在放风筝。清朝诗人郑板桥在(怀潍县)诗中也有这样的描述:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”

③我国民间风筝的制作者大多是没有经过专门训练的农民和手工艺人,由于受地域文化、经济、风俗等因素影响,风筝制作者祖传世袭,相互观摩,有集体创作的性质,大江南北形成了众多的流派。他们按自己的生活感受和审美习惯制作风筝,寄托人生乐趣和理想。我国民间风筝造型、用料、色彩、风格充满着浓厚乡土气息,主题鲜明,配合传统节令,装饰性非常突出。这些风筝风格粗犷,淳朴,一般就地取材,篾扎纸糊即成。

④据传,放风筝最早是为图吉利,人们将风筝放得高高的,等状钻进云彩里的时候,就一刀将风等线剪断,那风筝就看不见了,于是高喊“晦气没了”、“晦气走了”以图吉利。后来放风筝逐步成为人们的一项休闲活动,放飞的时间也不局限于清明时节了。于是,仰望天空,你会经常看到这样的情景:“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”

⑤随着国际交往的增加,中国的风筝被传播到了世界各地。先是日本和朝鲜等近邻国,后又漂洋过海,传到了缅甸、马来西亚、印度尼西亚和新西兰,直到更远的东方岛屿上;另一线则顺着“丝绸之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17年的意大利人马可?波罗归国后,也把风筝介绍到了西方。现在,风筝已成为我国对外联系、发展经济的重要纽带。

1作者介绍了有关风筝的多方面内容,可见标题中“漫话”一词的意思是__________

2第②段介绍了中国风筝的发展变化,这种变化主要表现在__________________等方面。该段引用郑板桥的诗句,目的在于_________

3下列从文中筛选的信息正确的一项是________。

A.风筝起源于战国时期,由哲学家墨子制造并据其响声而命名。

B.民间风筝具有浓厚的乡土气息,是因为其制作者是当地的农民。

C.为了图取吉利,现代的人们在清明节及其它任何时候都放风筝。

D.中国风筝先后被传播到世界各地的原因是国际交往的不断增加。

4如果把下列文字插到上文中,你觉得哪一段合适?请简述理由

山东潍坊已成为国际风筝节的固定举办地。自一九八四年开始,迄今已连续举办了八届,吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。世界许多地方也都有自己的风筝节。每年的三月,泰国旅游部门都要在首都曼谷市中心的王家田广场举行盛大的风筝节。千姿百态、五颜六色的风筝把曼谷的天空点缀得缤纷绚丽,吸引着成千上万的曼谷市民和外国游客。

14、阅读《济南的冬天》节选,完成小题。

济南的冬天(节选)

①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。      

②古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 

③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影。这就是冬天的济南。

1第①段作者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语

2选文描写小雪后济南山色主要运用了哪些修辞手法?请你各找一例写在下面横线上。

3从第③段中找出三个词概括济南冬天水的特征。

这三个词分别是___________.___________.____________

4最后一句话表达了作者怎样的感情?请根据上下文,说说你的理解

八、作文(共1题,共 5分)

15、阅读下面的材料,根据要求作文。

作家黄小平在一篇文章中写道:每到收获的季节,父亲都会选出一些颗粒饱满的谷子做种子,等到来年的春天,父亲把这些谷子撒进田里,不久,就有嫩嫩的芽苞挣脱谷壳,慢慢地长成秧苗。

谷子能作种子,没有谷壳的米发芽不是更直接、更省事、更容易、更方便吗?为什么反而不能呢?

父亲说,也许任何希望的破土而出,都不是图直接、图省事、图容易、图方便而实现的,都是要经过层层阻碍、重重阻力和道道关卡,方能成为现实。

读了这则材料,对你的思维有何触动?写一篇文章表达你的认识。

要求:

①立意自定,文体自选(诗歌除外);

②文中不得出现真实的人名、校名和地名;

③字数不少于600字。

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