天津市2025年小升初(一)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     

A.黄旭华长期从事核潜艇研制工作,开拓了中国核潜艇的研制领域,被誉为“中国核潜艇之父”是当之无愧的。

B.2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,慷慨淋漓地呈现了中华语言之美。

C.春天在悄无声息伸长了记忆。春草偷偷从土里钻出来,春雨细腻缠绵,百花不期而至,都在温柔的春风里呼朋引伴

D.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来,学习语文的兴趣越来越高。

2、下列词语书写完全正确的一项是(     

A.催枯拉朽   记忆尤新   震撼人心   桥墩

B.世事苍桑   坦荡如砥   色彩斑斓   铺砌

C.天翻地覆   惟妙惟肖   殚精竭虑   缅怀

D.从容不迫   眼花瞭乱   震耳欲聋   锤练

3、对下面文段中所使用的修辞方法及作用,理解有误的是

春天的青岛之海,是美的。

当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄,当天真的燕子开始娇羞地呢喃,青岛之海,便以她耀眼的天姿国色,吸引了纷至沓来的游人。

在和煦春风的吹拂之中,大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集,无边无垠,一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥,是诗行;那蝶翅般竞发的船只,是诗行;那自由自在、缓缓涌动的波浪,是诗行;那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束,更是诗行……这一行行绝美的诗句,怎不令游人频频驻足,一咏三叹?

A.选文中的“娇羞地呢喃”,运用拟人的修辞方法,形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B.作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”,生动地写出了在春风的欧拂下,蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C.作者反复运用“那……,是诗行”的句式,构成排比,强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D.结尾“怎不令游人频频驻足,一咏三叹”一句,运用反问的修辞手法,表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。

4、.下列句子没有语病的一项是( )

A. 为了防止酒驾事件不再发生,郑州市加大了巡查整治力度。

B. 这位老艺术家的表演,可以说已经达到了惟妙惟肖、出神入化的境界!

C. 能否刻苦钻研,是提高学习成绩的关键。

D. 科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氧气。

5、下列有关《西游记》内容表述,有误的一项是(  

A. 孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。

B. 《西游记》以丰富想象描绘奇异神魔世界,同时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。

C. 《西游记》第五十九回云:“裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。”这段话中的“裙钗”指的是铁扇公主。

D. 唐僧原是如来的二徒金禅子,转世投胎,乳名江流,后与唐太宗结拜为兄弟,并赴西天取经,历经81难,终得正果,受职“旃檀功德佛”。

6、下列有关文学常识和课文的理解,不正确的一项是( )

A.我国古代白话小说,至明清时期发展到顶峰,产生了不少影响深远的经典著作。

B.《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑,代表作有《羊脂球》《项链》等。课文表现了菲利普夫妇嫌贫爱富、爱慕虚荣、虚伪自私的灵魂,展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。

C.古代的别称很固定,如“桑梓”指家乡,“社稷”指国家,“伉俪”指朋友,“布衣”指百姓等。

D.“高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。

7、下列文学及文化常识,表述有误的一项是(   

A.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

B.“热烈欢迎”属于偏正短语,“雄伟壮丽”属于并列短语。“意志坚定”属于主谓短语,“仰望星空”属于动宾短语。

C.史书具有较高的文学价值和史学价值,其编写体例较多。其中,《资治通鉴》为纪传体,《战国策》为国别体,《史记》为编年体。

D.《马说》这篇议论文以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,借千里马被埋没来揭露封建统治者埋没人才的现象,表达了作者怀才不遇的愤慨之情。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、西湖最盛,为春为月①。一日之盛为朝烟,为夕岚②。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒③。与杏桃相次开发④,尤为奇观。

石篑⑤数为余言:“傅金吾⑥园中梅,张功甫⑦家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋⑧,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾⑨,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠⑩之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出, 未下夕舂,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

注:①为春为月:是春天,是月下 ②夕岚:傍晚的山光 ③勒:抑制 ④相次开发:一个接一个地开放 ⑤石篑:一个人的号 ⑥傅金吾:任金吾官的傅某 ⑦张功甫:人名 ⑧恋:迷住 ⑨绿烟红雾:指绿柳红桃,叶茂花盛,颜色浓艳 ⑩湖光染翠:湖水成为绿色

1给加点字注音。

____________

2解释下列加点的词语。

(1)歌为风___(2)始其浓媚___

(3)艳极矣___(4)此乐留与山僧游客受用___

3翻译下列句子。

(1)绿烟红雾,弥漫二下余里。

(2)月景尤不可言。

4文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么?

5从文中找一个句子,概括这段文字的内容。

西湖最盛,为春为月。一日之盛为朝烟,为夕岚。

6本文最后一句话中“此乐”是什么意思?“俗士”是什么人?作者为什么用这句话结尾?

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面这首诗,完成下列小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1对这首诗的理解不恰当的一项是(   )

A. 首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,林木苍苍。

B. 颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感。

C. 尾联中刻画了一位忧愁万分,苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了。

D. 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿

2结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合性学习。

生活中处处有语文。你班将开展“文化带货”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)东方甄选的主播董宇辉在宣传销售长白山大米时金句频出,受到网友们热烈追捧。请你结合具体内容,加以品析。

“我没有带你去长白山看过皑皑的白雪,我没有带你去感受过十月田间吹过的微风,我也没有带你去看过沉甸甸的弯下腰有如智者一般的稻穗,我没有带你去见证过一切,但是我可以让你去品尝这样的大米。

(2)校报记者小李上街采风,发现街上的招牌各具特色。看对联,知店名,将下列序号依次填入对联对应的空格处,正确的一项是(     

对联:摄将真彩去,留得美妙影。(     

虽为毫末技巧,却是顶上功夫。(     

金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长。(     

锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求。(     

店名:①书店       ②照相馆       ③药店       ④理发店

A.②③④①

B.②④③①

C.③④②①

D.④②③①

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文默写。

(1)荡胸生曾云,_________________。(《望岳》)

(2)________________,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)

(3)箫鼓追随春社近,_________________。(《游山西村》)

(4)落红不是无情物,_________________。(《已亥杂诗》)

(5)马上相逢无纸笔,_________________。(《逢入京使》)

(6)《登幽州台歌》中表现诗人壮志难酬,生不逢时,怀才不遇的惆怅和孤寂的诗句是_______________________________________

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、如果吴敬梓要为笔下人物建一个微信群,名为“君子之风”,下面哪两个人物不能入选?说出你的理由。

范进     杜少卿       王冕       严贡生

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的文章,完成下列小题。

故乡何处是

李占彦

“日暮乡关何处是?”人们对故乡的追问,其实是对生命本源的一种本能思索。我们的生命来自何处?人为什么有悲欢离合?一千多年前黄鹤楼头的追问,那是崔颢对生命的一次思考。

母亲生我在一个黄河峡谷的小山村。守着一条黄河长大,看着大木船和羊皮筏子从上游飘来,然后向下游飘去,便想到山村之外有着更广阔的世界,于是就心生了向往。

如果我没有看到外面的世界,如果我没有被城市的繁华所吸引,我就不会离开故园,每天守着自己的土地,日出而作,日落而息。然而我最终没能挡得住远方的诱惑,离开故园到别处谋生。虽然有留恋,但义无反顾。这一走就是三十年,我也步入五十的门槛。

我喜欢城市里宽阔整洁的街道,喜欢生活超市的便利,尤其喜欢去博物馆、文化城去看玉石啊、陶瓷啊等有灵性的物件,每次看到它们,都有一种新奇感。我更喜欢图书馆,一有空闲,就去看书,享受天堂般的感觉。离开故乡,走在异乡的路上,遇见一些人和事,于是便有了交集,便有了故事。每一次的遇见,都丰盈着生命。

城市是各行各业的中心,有着太多的便利,让人享受繁华带来的幸福感。同时,城市的快节奏和攀比,也增添了人的焦虑感。因为血管里流淌着乡村的血液,所以常常梦回故乡,走在曾经熟稔的故乡风景里,听鸟鸣,看蝶舞。

故乡是什么?

故乡是曲径通幽处的花香,是雨后沟谷间清清的溪水,是阳春三月繁盛的桃花,是中秋月下香甜的月饼……不安分的人在经历了许多碰壁的事情后,便想到了故乡的温情。故乡就是命里的牵挂啊。

起初,父母还在,拼搏累了,总喜欢找个空闲的时间回家看看,安抚受伤的心。到家,母亲会做好吃的给我,简直荣归凯旋。但是小住几天,还是要走,最后还是要说再见:“妈,我走了!”妈两会说:“路上小心!”父母离开了,便很少回去。但在梦中,故乡的风景会依然走进来,让我安放灵魂。

三十年的光阴,在多个城市工作过,日久生情,便把该地也当成家乡。想到家,想的也不单是出生地的那些风景,说来也奇怪,每每思乡,便不知道该思哪个乡了。故多究竟是什么?是出生地,还是留下生命踪迹的地方?

2016年秋天在青钢峡,朋友在当地最好的餐馆请我吃特色案。我吃了,但并不怎么欢喜,间是吃到了熟悉的手擀面、韭菜包子、八宝粥,才笑逐颜开。后来我才意识到,我思念的,与其说是故乡的饮食,不如说是我吃惯了的,植根于生命基因里的那些味道。许多人思念的故乡也许不是故乡本身,而是自己小时候那段无忧无虑的时光。对大城市的依赖和抵触,对故乡的想念和牵挂,如果真的抽丝剥茧地解剖,你会发现:那可能只是一个仪式化的姿态,以自己某个凝固的、被美化过的回忆,来对抗一下矛盾的生活和现实的压力。与其说是思乡,更像是我想在那段时光里的故乡休息一下,暂时不考虑现实。

凡是在外漂泊的人,总会有一种恋乡情结。总是在醉了的时候,或者在梦中,说:“我要回家!”但是自己却不知道,我们已经早已回不去了。在岁月的风尘中,我已面目全非,再也不是人之初的那个赤子。

“逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。”离开故乡,我们在挂念中越走越远。

(有删改)

1作者心中的“故乡”指的是什么?请结合全文,简要概括。

2文章开头从崔颢的诗写起,有什么作用?请简要分析。

3请对文中画线句子,进行简要赏析。

故乡是曲径通幽处的花香,是雨后沟谷间清清的溪水,是阳春三月繁盛的桃花,是中秋月下香甜的月饼……

4本文展现了作者面对故乡的矛盾心理。请简要分析。

14、阅读文段,回答问题。

让文化自信具有更坚实基础

朱万曙

①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解,从而将文化自信厚植于每个人的心里。

②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然屹立于世界东方。那么,如何才能让文化自信具有更坚实的基础呢?

③首先,要知晓文化。中国地大物博,各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在,我们对自己的文化家底还知之不深。举一个例子来说,许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓,却不知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家,但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员,还是一位诗人,写了不少诗词,有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品还有很多,需要我们去了解、盘点。事实上,还有很多文化内容,包括物质文化和非物质文化,都需要我们去认真了解,摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深,我们的文化自信才会更有底气。

④其次,要挖掘文化。从一定意义上说,现在我们关于中华文化的知识系统,只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的,还有很多文化遗产未被发现。比如,甲骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在,我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作,但民间也留存有不少思想史的材料如家规族训,它们呈现了思想史的另外一面,需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产,也需要我们去深入挖掘。2008年,云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永记》,将其翻译成汉语后发现,它在情节上与汉语唱本有一定区别,对于研究彝族孝的伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多,需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工作,中华文化的丰富性才能得到充分彰显,我们才能更具文化自信。

⑤最后,要 文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传统文化的基本态度和方针,也是树立文化自信的必然途径。当下,很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘,出版了不少丛书、全集等。但是,对这些传统文化的研究还是不够。又如,对于已经发现的甲骨文和简帛,需要对其文字进行深入解读。清华简被发现之后,不少学者都在持续不断地识读其文字,虽然已经取得很大进展,但还有一些更难的文字需要识读。可见,树立文化自信,需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后,才能进行创造性转化和创新性发展,更好树立文化自信。

(1)选文的中心论点是什么?

(2)第③段主要运用了什么论证方法,有什么作用?

(3)读第④段,说说文章强调我们需要挖掘哪几个方面的文化?

(4)读第⑤段,联系上下文,在该段横线上补充一个恰当的词语。

八、作文(共1题,共 5分)

15、请以“我心中的那抹红”为题,写一篇作文。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

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