1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.热忱(chén)跻身(jī) 胡髭(zī) 下车伊始(yǐn)
B.懵懂(měng)延袤(mào) 羼水(chàn) 海市蜃楼(shèn)
C.裨益(pí) 宽宥(yòu) 澹泊(dàn) 虚与委蛇(yí)
D.鄙薄(bó) 重荷(hè) 醒豁(huō) 卷帙浩繁(zhì)
2、下列各项的判断与分析,正确的一项是( )
母爱是文学和音乐的永恒主题。文人以“母爱”为题,写出的文章便滋润蕴藉;乐师以“母爱”为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
A. “永恒”“消沉”“萌发”“漂泊”这四个词词性相同。
B. “滋润蕴藉”“余韵绵绵”“意气风发”“虚度年华”短语结构各不相同。
C. “想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。”这个句子的主干是“母亲找到家园” 。
D. 语段中所用的修辞手法有对比和排比。
3、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.我们应该虚心学习,完全不应该对他滥(làn)加粗暴的不讲道理的非意。
B.不要固执一点,咬文嚼(jiáo)字,而要前后贯通,了解大意。
C.其逸情也,最见于独处幽(yōu)居之时。
D.读书费时过多易惰(duò),文采澡饰太盛则矫。
4、将下列句子组成一段话,排序恰当的一项是( )
①世界上所有的国家里,只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来。
②从大约是在公元前14世纪,殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式。
③中华民族是一个很伟大的民族,中华文明也是最独特的文明。
④直到今天,各种字体纷纷诞生,综艺体、整块体、浮云体、变体等等。
⑤这是祖国文化繁荣的具体表现,也是汉字发展的必然结果。
⑥也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。
A. ①③④②⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ③⑤①⑥②④ D. ③①⑥②④⑤
5、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )
A.颤抖/颤栗 呜咽/哽咽 怏怏不乐/安然无恙
B.哺育/胸脯 镐头/竹篙 目不窥园/众目睽睽
C.烧灼/茁壮 迸溅/蹦极 至死不懈/不屑一顾
D.吞噬/嗜好 震悚/耸动 心有灵犀/无隙可乘
6、下列句子中,没有语病的一项是
A.通过与百里杜鹃管理区携手,使增城菜心文化与民俗文化交融荟萃,尽显传统文化之美。
B.虽然早餐能提供占人体每天所需维生素和矿物质总量的三分之二,所以我们要重视早餐。
C.在多部门联动服务下,第10.5代显示器全生态产业园区项目创造了增城企业筹建新记录。
D.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免令人痛心的交通事故不再发生。
7、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.磐石(pán) 诮骂(qiào) 行辈(háng) 迥乎不同(jǒng)
B.踌躇(chú) 肆虐(nuè) 祈祷(qí) 义愤填膺(yīng)
C.殉职(xùn) 蓦然(mè) 羁绊(jī) 浑身解数(xiè)
D.狰狞(níng) 婀娜(nuó) 热忱(chén) 兀兀穷年(wù)
8、阅读《醉翁亭记》,回答问题。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,大守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人之从太守游而乐,而不知大守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)对第一段段意概括正确的一项是( )
A.写醉翁亭的环境优美。
B.太守用自己的别号为亭命名。
C.醉翁以欣赏山水为乐。
D.写醉翁亭的环境优美和命名缘由。
(2)对第三段文字理解错误的一项是( )
A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁的政绩。
(3)如何理解“太守之乐其乐”?下列分析不恰当的一项是( )
A.“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
B.“山林之乐”和“人之乐”是映衬后面的“太守之乐其乐”。
C.“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映
D.“太守之乐其乐”是作者被贬滁州各种苦闷的反映,作者是以乐写哀。
(4)下列对文章内容分析正确的一项是( )
A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。
9、根据《水调歌头》,完成下面小题。
【1】下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A.这首词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由。
B.“明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C.“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序中的“欢饮达旦”。
D.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。
【2】“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?表达了作者什么情感?
10、资料信息的提取与概括能力,是一个人语文综合素养的重要体现。请根据下面各题的提示,完成问题。
【1】对于一句话新闻或短消息内容概括的一般格式是:
“人物(或对象)+事件+原因或结果”。
请用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字,不含标点。)
北京时间4月30日15时59分,经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托的俄“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。
【2】对于图表内容信息的提取,首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述;然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。
今年母亲节,老师向同学们展示了下面这样一份调查结果统计表,请用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
项目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
祝福父母生日的 | 51% | 81% | 91% |
祝福同学生日的 | 58% | 88% | 97% |
【3】邀请他人参加各种活动时,必须注意以下几点内容:称呼、礼貌用语、阐明缘由,发出邀请。
七(1)班准备在星期三下午三点开展“我的语文生活”综合性实践活动。为了更好地开展活动,同学们派你去邀请语文老师参加,你准备怎么对老师说?
【4】拟写标语(口号),首先要了解标语(口号)的特点,即,简洁,有号召力。可引用名言,也可以自拟,符合活动主题内容,控制字数,句式整齐,修辞得体。
板子飘香,石榴争艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题读书活动。请你为这一活动拟一条标语。
11、请按要求完成填空。
(1)________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥(《过零丁洋》))
(2)所以动心忍性,________________。(孟子《生于忧患死于安乐》)
(3)《贾生》中笔锋一转,借古讽今,揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:________________,________________。
(4)《长沙过贾谊宅》中于无疑处有意设问,表达自怜之情的诗句是:____________,________________。
12、阅读经典名著《红星照耀中国》选段,完成各题。
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进,狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击,第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个,但是别的人越来越爬近到桥中央……
【1】以上内容出自美国作者__________(人名)所写的《红星照耀中国》,书名的意思是____________________犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
【2】根据上面文字内容,分析这是中国工农红军长征中的哪一场重要战役?请结合本书故事,简要说说这些红军战士具有哪些精神?
13、阅读下面的议论性文章,完成下面小题。
利用“暗时间”,不疾不徐地进步
①某种意义上来说,时间于每个人不是均等的。会管理时间的人,可以在无形中比别人多很多时间。要多出很多时间,就需将一份时间暗暗重叠使用多次。被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间,因为我们可以边做这些事,边思考我们看到和学到的东西。利用“暗时间”,日积月累,会产生巨大的威力。
②在生活时间中渗透思维时间,可以赢得暗时间。暗时间达人都是这样做的,贝多芬喜欢在午饭后散步,他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱,以便记录随时出现的灵感;毛姆经常一边泡澡,一边想文章的开头。他们将需完成的事常驻其大脑中,时刻给予它最高的优先级。所以,在生活时间里,心心念念的就是这件事,这时候他们的思维时间就用到了极致。
③缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。你一定有过这样的经历:当你刚刚浸入书中的世界,突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题,你花10分钟听完后,如果想恢复到10分钟前看书的状态,就需要时间去激活记忆。假如你热身的状态需要15分钟,那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。这15分钟思维切换的时间,就被浪费掉了。
④当我们沉浸在某种状态时,与之相关的大脑神经网络被激活了,这种忘记时间的“沉浸”状态,在心理学上叫心流体验。按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算,心流时间能将时间效率最大化。省去思维切换时间创造大块时间,让心流时间在大块时间里持续流动,就会赢得暗时间。
⑤连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。或许你也有过这样的时刻,一件一直想不通的事情,某一天突然就想明白了。那是因为表层意识没思考这个问题,但潜意识还保持其“惯性”,仍然在做思考的努力,让你在某个瞬间就突然得出答案了。灵感缪斯不是突然就有的,而是心心念念必有回响。是潜意识在无形中把时间利用了,灵感趁着暗时间喷薄而出。
⑥管理好暗时间,就能像八爪鱼一样,能同时推进多项任务,在和别人同样多的时间内,可能完成的事情更多,成长的可能性更大。因此,巧妙利用好暗时间,就能在自己掌控的优雅节奏里,不疾不徐地进步。
(文/庆哥,有删改)
【1】本文的主要观点是什么?
【2】简要分析本文的论证思路。
【3】请你从下面两则链接材料中任选其一,结合选文和链接材料内容,判断它能否作为选文的论据并陈述理由。
【链接材料】
(Ⅰ)
艾米莉·勃朗特是英国一位勤奋的女作家,年轻的时候,她的家务劳动很繁重,她在洗衣服、烤面包时都在构思,脑海中一旦出现灵感就立马记录下来。
(Ⅱ)
司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成,光滑浑圆,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的,当他睡得太久或太熟时,一翻身,枕头就会滚动,这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。
【4】平时你接受的教育可能是“玩就好好玩,学就好好学”。选文中却说可以在生活时间里渗透思维时间,你赞同选文这个观点吗?请结合你的生活体验说一说。
14、阅读下面议论文,完成后面小题
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说:不完满才是人生。
②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”南宋方岳诗句:“不如意事常八九,可与人言无二三。”这都是我们常引用的,脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下,“率士之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。按理说,他们不应该有什么不如意的事。然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”,呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。在这一类人中,好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。建国前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人生都是完满的呢?
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上,一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者,考试也。在旧社会科举时代,“千军万马挤独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不能让你胆战心惊,啼笑皆非吗?
⑦现在我们运气好,得生于新社会中。然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别想逃脱得了。幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考;大学毕业想当硕士,考;硕士想当博士,考。考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人生还谈什么完满呢?
⑧不完满的人生并不限于中国人,外国的名人也是如此……
⑨人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”;但是真能了解其中的意义,对己对人都有好处。对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
【1】作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?为什么这样写?
【2】第③至⑧段运用了什么论证方法,论证了什么观点?
【3】我们应该如何对待“不完满的人生”?
【4】对第③段加点词“这种说法”所指代的内容,理解不正确的一项是( )
A. 每个人都争取一个完满的人生。
B. 一个百分之百完满的人生是没有的。
C. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
D. 不如意事常八九,可与人言无二三。
15、题目:“留在心底的诗意”
要求:(1)从生活中选材,有真情实感,不得抄袭;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);
文中不得出现真实的人名、地名和校名;(4)不少于600字,书写要正确、规范、美观。