新疆维吾尔自治区塔城地区2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

这几句想象奇特，表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。

B．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

这两句似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

C．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

这两句运用比喻、夸张的手法，表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之多、“愁”之重。

D．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（毛泽东《沁园春·雪》）

这几句非常传神地表现出作者对成吉思汗文治武功俱佳的大力肯定与赞扬。

2、请找出下面字形全对的一组( )

A.蹒跚 萤光屏 坦荡如坻 络绎不绝

B.推崇 发祥地 无动于衷 惟妙惟肖

C.蔓延 震摄力 重峦叠嶂 交头结耳

D.斟酌 挡剑牌 摩肩接踵 因地治宜

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.香港的前途和命运始终掌握在包括香港同胞在内的中国人民手中，美方想借搞乱香港来遏制中国发展，是枉费心机，痴人说梦。

B.近年来，人类为了自己的私利，对鲨鱼进行了大量捕杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。

C.发家致富是许多人努力的目标，对于自身经济条件不太好的人来说，东山再起是他们唯一的希望，也是改变现状的最佳途径。

D.在生活工作中，我们不免发现有些人有两副面孔：对待领导，和颜悦色；在保洁阿姨、外卖小哥面前，则自以为是，盛气凌人。

4、下列诗句是传统节日中“重阳节”的是（ ）

A. 但愿人长久，千里共婵娟   B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人   D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

5、同学们在活动过程中被人物事迹感动着，情不自禁想到这句话：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”下面是这句话的书法作品，赏析有误的是（     ）

A．作品1是楷书，笔画平正，结构整齐。昭示同学们方正做人，勇挑重担。

B．作品2是行书，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，让人联想到道德模范的英雄事迹。

C．作品3是篆书，有象形性，形体平衡对称，笔画圆劲均匀，极具强烈的中国传统文化气息。

D．作品4是隶书，横长竖短，整体略微宽扁，沉稳庄重，展现出君子的精神风貌。

6、下列表述不正确的一项是（  ）

A．古人一般贵右贱左，称贬官为“左迁”；古人也常用官名、籍贯代人，如称杜甫为“杜工部”，称柳宗元为“柳河东”。

B．《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，是我国最早的一部诗歌总集。先秦时叫《诗》《诗三百》，到汉代被奉为经典，称为《诗经》。

C．“热烈欢迎”“前程远大”“敬畏生命”“一泓泉水”这四个短语，从结构上看，都属于偏正短语。

D．“湖边垂柳迎风摆动，袅娜多姿，令许多游客不禁停下脚步驻足观赏。”这个句子语意重复，应去掉“停下脚步”或者“驻足”。

7、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（    ）

A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?

B.正在热播的《甄嬛传》，成为“宫斗迷”们茶余饭后津津有味的话题。

C.越南再次非法侵占我国南海油气资源，消息传来，大家无不义愤填膺。

D.2012年“两会”上，温家宝总理答记者问，直面热点问题，勇于承担责任，令西方国家对中国领导人刮目相看。

8、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能。察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．复投之：指示代词，此指代狼

B．一狼洞其中：挖洞。

C．又何间焉：参与

D．登轼而望之：古代车厢前用作扶手的横木

【2】对下列句子的翻译，不正确的一项是（  ）

A．乃悟前狼假寐，盖以诱敌——这时才明白面前那狼假装睡觉，原来是为了迷惑对手。

B．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳——禽兽的狡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。

C．可以一战——可以凭借这个条件打一仗。

D．既克，公问其故——打败齐军之后，鲁庄公向曹刿询问齐军失败的原因。

【3】下列对选文的理解，不正确的一项是（  ）

A．两文均紧扣题目行文：甲文重在写“狼”，先后写狼的胆怯、狡黠、贪婪和无能可笑；乙文重在写曹刿之“论”，战前之论、战时之论和战后之论。

B．两文都涉及危急关头的抉择：甲文屠户在个人生死存亡的危急关头，丢掉幻想，勇敢地选择了战斗；乙文曹刿在国家遭到强敌入侵的危急关头，带着强烈的责任感，主动参与保家卫国的谋划与战斗。

C．两文都表达对敌斗争的取胜之策：甲文告诉人们，狼来了，怎么办？要敢于斗争和善于斗争才能取得胜利；乙文表明战争取胜之道的前提是取信于民，还要善于把握有利的战机。

D．两文刻画人物形象的方法有所不同：甲文主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象；乙文则主要通过语言描写来刻画曹刿的形象。

9、阅读下面的古诗，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】下列理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．这首诗是诗人在齐、赵等地漫游时所作，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。

B．首联以设问发端，自问自答，以一望无际的青翠之色烘托泰山的雄伟广阔、绵延不尽。

C．中间四句由静景到动景，表现了泰山的雄伟壮丽，令人震撼，蕴含着对祖国山河的热爱。

D．全诗紧扣“望”字，由近及远，表现泰山的秀美和雄伟，抒写登岳之感受。

【2】古诗文中不少名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“会当凌绝顶，一览众山小”在原作中的意思，以及后来衍生的意义。

10、

【1】阅读下则材料答题。

阅读下面几则材料，按要求答题。

材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（箭头多少代表升降幅度）：

材料二：近日在上海进行了国家学生体质测试抽测，参加抽测的上海某知名高中男生，能在引体向上测试中及格的不到三分之一，能做到10个以上的学生极其罕见。“手无缚鸡之力”对于现在的男孩子来说竟成了一种普遍现象。中国青年报·中青在线记者从当时一名现场监考老师那里看到了一张测试成绩表，表中，引体向上得零分的学生比比皆是。但更让这位监考老师震惊的是，①参加测试的很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有，表现出的是对体质测试和体育成绩极不在意。另外据《中国青年报》报道：②某军区新兵训练，超过55％以上的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

材料三：为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，③教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动（以下简称阳光体育运动）。

材料四：据《湖北日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，④ “全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“湖北省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

（1）从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？

（2）从材料三和材料四中，你得到了什么信息。

（3）以上材料中四个划线句子有两句存在语病，请指出序号并修改

①序号：　　　　　　　　　　　　修改：

②序号：　　　　　　　　　　　　修改：

11、《答谢中书书》中用“____________________，____________________”描绘了山高水清的场景。

12、《水浒传》中的梁山好汉都有各自的绰号。请自选一个你熟悉的梁山好汉，仿照下面示例解说其绰号的由来。

（示例）黑旋风李逵：其人性格粗鲁、直率、暴躁，喜欢动武，就像旋风一样有破坏力；又因人长得高大粗黑，故称“黑旋风”。

13、现代文阅读。

阅读下文，回答问题。

回忆我的语文老师

曹文轩

我的高中是在文革中渡过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。

其中就有我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。

我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”

然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。

大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”

晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”

她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”

她说：“才气，有时候是害人的。”

我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。这就是我的语文老师。

我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！

（节选自《读者》2016年第23期，有删改）

【1】给加点字注音：

（1）阐释（______） （2）稚拙（______） （3）臃肿（_______）  （4）贬低（______）

【2】文章讲诉了“我的语文老师”哪两件事？请用简洁的语言加以概述。

【3】请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。

她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上

【4】“我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。”这里为什么强调门是被“踢”开的？

【5】文中两次写到“这就是我的语文老师”，请结合语境，说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感？

【6】结合选文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？

【7】曹文轩，当代著名作家，北京大学教授，2016年4月4日获“国际安徒生奖”，请联系作者的成就，说说你对文末划线句子的理解。

14、阅读下文，完成下面小题

做一个有情趣的人吧

①《现代汉语词典》对情趣的解释是：性情志趣、情调趣味。意思为，情趣就是一个人的性情爱好，志趣所向，也是一个人的品性情操、乐趣表现。

②情趣，是孜孜不倦的兴趣追求，它多为业余，不一定是一个人的职业或者事业，其中没有什么功利，而更多的又是集中在精神层面，或者，只是“玩”而已。

③从古至今，一个读书人，一个有知识的人，一个很重要的标志，就是应该有情趣。其实，从孔子开始的“六艺”教学，已经包含了情趣的内容。礼、乐、射、御、书、数，礼，就是讲究礼仪礼貌礼节，当然有道德品德的要求；书和数，是学习的重要方面；射，既是武器训练，也有健身锻炼；御，就是驾车的技术；而乐，就是有音乐、舞蹈和诗歌的修养。孔子的教育思想和实践，绝不是要让学生仅仅成为一个读书人或者书呆子，这六艺，堪称全方位的培养目标和措施。

④一个有情趣并追求情趣的人，总会在方方面面得到情趣。在郁达夫那个时代的读书人，大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱，或者其他什么。譬如上世纪二十年代末，在一次赈灾义演中，诗人徐志摩粉墨登场，与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》，陆小曼扮演苏三，徐志摩扮演一路陪伴苏三、挂着白髯、古道热肠的崇公道。

⑤有情趣的人往往会情趣相投，即使有着不同的内容也会相得益彰、“情投意合”，并时时交流切磋、浑然一体。当年，在梁思成和林徽因的客厅里，就是高朋满座。它是读书人的雅集，也是各种情趣的聚会碰撞。那可真是谈笑有鸿儒、往来无白丁。著名哲学家金岳霖是这个客厅的常客，他后来回忆，在那里，大家什么都谈，兴致勃勃，而他就是从来不谈自己的专业哲学，谈得最多的是他的喜好建筑和字画，特别是山水画。

⑥与这些前辈相比，现在的我们似乎都太没有情趣，甚至是已经不知情趣为何物了。

⑦近些年来的中小学教育，一切的一切，都围绕着考试转，围绕着高考转。而且，已经延伸到学前教育、胎儿教育，从识字认字开始，然后是数学英语，一切都以考试为中心。还在娘胎中，就开始教育，说是不要输在起跑线上；刚刚牙牙学语，就以小学教学大纲为课程；然后是选择好的幼儿园、好的小学，目标是一个好的初中，中考以后是所谓示范性名牌高中，终极目标当然是一个好的大学。某些学校为了达到所谓的升学率，把学生通通“圈养”，半个月才给半天假，平时就是猛攻历届各种考卷，在各式各样的考题中苦熬。在这样的氛围中，还有什么情趣可言？

⑧葆有真正的情趣，是破解上述怪圈的一个办法。让我们都尽量做一个有情趣的人吧。当然，我所说的情趣应该是多方面的——有人喜欢缝纫、烹饪，有人喜欢涂抹收藏，有人喜欢摄影旅游，有人喜欢花鸟虫鱼，有人喜欢吟风赏月，不一而足。

【1】第②段中加点词“玩”具有特殊含义，这特殊含义是____________________。

【2】第⑧段画线句运用了________修辞方法，其表达效果是_________________。

【3】第④段的论据是：______________（用简洁的语言概括），其作用是________________。

【4】本文从三个方面阐述了论点：

⑴_______________________________________________________________；

⑵_______________________________________________________________；

⑶_______________________________________________________________ 。

【5】第⑦段列数当前教育中存在的现状，对其作用的分析恰当的一项是(   )

A.阐明当前教育都是以考试为中心的应试教育。

B.阐明当前教育追求的终极目标是一个好大学。

C.阐明当前教育存在严重缺乏情趣的种种弊端。

D.从反面阐明教育要向做一个有情趣的人努力。

15、作文。

生活，是一张胶片，人是其中最有内涵的风景。长久坚持的爱好，慢慢养成的习惯，渐渐形成的性格，或者一段特殊的经历，一个偶然的善举，一次勇敢的尝试，甚至不经意间的朗然一笑、潇洒回眸，击掌欢呼……都有可能让你成为一道独特的风景。向善向美，默默努力，每个人都能活成自己喜欢的模样。

请以“让自己成为一道风景”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。