辽宁省阜新市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列各组词语中注音字形全部正确的一项是（  ）

A.确凿（záo） 脑髓（sǔi）   觅食（mì）   随声附合（hè）

B.倜傥（tǎng）  渊（yuān）博 鼎沸（dǐng）  哄（hōng）堂大笑

C.搓捻（niǎn）  头衔（xuán） 绽开（zhàn）  神彩（cǎi）奕奕

D.咀（zǔ）咒   汗涔涔（cén）  论语（lùn） 拈（niān）轻怕重

2、下列关于名著阅读的读书笔记，表述有误的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。

B．《儒林外史》的结构“虽云长篇，颇同短制”，没有连贯全书的主要人物和事件。

C．斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

D．《昆虫记》中介绍了许多昆虫，它们都有不同的特点，如在地下“潜伏”四年才能钻出地面在阳光下歌唱五个星期的蝉，善于建造巢穴，管理家务的蚂蚁，善于利用“心理战术”制伏敌人的螳螂等。

3、下列关于文学常识的说法，有误的一项是（   ）

A. 《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

B. 西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。

C. 老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D. 雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

4、下列表述不正确的一项是（  ）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

B．作揖是汉族民间的一种传统礼节，相对于庶民打招呼的万能性礼节“拱手”，“作揖礼”是士相见或感谢时使用的较隆重的礼节。

C．“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”这句诗将诗人林徽因炽热的爱和美好的祝福推向高潮。

D．《植树的牧羊人》一文，按空间顺序，叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形及高原上的变化，表达出对牧羊人的赞美和敬佩之情。

5、下面语段的空白处，应填入的最恰当的一项是（     ）

六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。

A．白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

B．林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”

C．苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

D．杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

6、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。

B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。

C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”各级政府积极支持贫困户靠自已的努力脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。

D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人文明的最真实表现。

7、根据下面有关《红星照耀中国》内容或提示，回答后面的问题。

美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 （ ）

A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。

B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。

C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。

D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。

8、【甲】

欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然①有声。得唐韩愈遗稿于废书箧中，读而心慕焉。修天资刚劲见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹！吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔！则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也！’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）

【乙】

苏轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦③，吾侪④小人，当效命。” 遂率其徒畚锸⑤以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑦以守，卒全其城。

（节选自《宋史•苏轼传》，有删改）

【注释】①嶷然（yí）：人品超群。②机阱：陷阱。③涂潦：洪水。④吾侪（chái）：我们。⑤锸（chā）：锹。⑥版：筑墙用的夹板。⑦堵：古墙体单位，长与高各一丈为堵。

【1】解释下面加点的字词。

（1）及冠：   ________             （2）死狱也：___________

（3）知徐州：_________             （4）轼诣武卫营：__________

【2】请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹！

【3】用现代汉语写出下面句子意思。

（1）富民出，民皆奔走，吾谁与守？

（2）使官吏分堵以守，卒全其城。

【4】欧阳修、苏轼在为人为官方面给了你哪些启示？请结合甲乙两文简要分析。

9、阅读李商隐《夜雨寄北》一诗，回答问题。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】短短一首小诗内涵丰富，既有现实中的情景，也有想象中的情景，诗中表示对未来情景的想象的诗句是：__________________ ， ____________________。

【2】读诗词，感受诗中所表现的画面是一种重要方法。在本诗中，现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括，未来想象情景我们可以用（   ）图来概括。请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。

A. 话当年图   B. 剪烛西窗图   C. 分别重逢图   D. 夜雨话旧图

10、中国梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而精彩。八年级（2）班准备开展一次“中国梦”综合性学习活动，现在请你参加：

(1)活动一：研讨中国梦

请根据你的理解，说说“中国梦”一词的内涵。

(2)活动二：共抒中国梦

全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联，李刚同学写出上联，你能对出下联吗？

上联：长城内外中国梦               下联：______________________

11、填补下列名句的空缺处。

（1）两岸连山，__________。

（2）__________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（3）__________，长河落日圆。

（4）几处早莺争暖树，__________。

（5）__________，皎皎河汉女。

（6）岂不罹凝寒，__________。

（7）__________，志在千里。

（8）夕日欲颓，__________。

12、为献礼中国共产党第十九届六中全会（2021年11月8日至11日）的召开，班级打算制作微纪录片《周恩来》。下面的编剧小明搜集到的剧本选材。

【甲】

吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，

他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，

他轻捷地绑好了裹腿，

他用冰冷的水洗过了脸，

他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，

于是他伸手携去了他的号角；

门外依然是一片黝黑，

黎明没有到来，

那惊醒他的

是他自己对于黎明的

过于殷切的想往。

（节选自《艾青诗选·吹号者》）

【乙】

周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！）他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候就表现出有突出的文学天赋。

（节选自《红星照耀中国·造反者》）

【1】下列表述有误的一项是（ ）

A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。

B．“家国情怀”是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《艾青诗选》和《傅雷家书》都体现了这一主题。

C．美国记者埃德加•斯诺于1936年穿越重重封锁，深入西安，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，也称《西行漫记》。

D．《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。

【2】编剧小茗同学打算使用艾青的《吹号者》（节选）为微视频片头配诗，有很多同学不理解他的这一策划。小茗同学结合《红星照耀中国》中的“周恩来”形象这样解释道。

【3】还有同学不理解，微视频既然要介绍“造反者”周恩来，为什么要拍摄他的家庭背景？小茗同学联系《红星照耀中国》相关情节作了这样的解释。

13、课内阅读

《春》节选

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

……

③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

【1】第①段文字从“触觉”“嗅觉”“听觉”多个方面描绘春*，请从文中找出各方面所对应的语句。

①触觉：

②嗅觉：

③听觉：

【2】第③段文字分别把春天比喻为“刚落地的娃娃”是着眼于春的“_________”；把春天比喻为“小姑娘”是着眼于它的“_________”；把春天比喻为“健壮的青年”是着眼于它的“_________”。这三个比喻句集中表达了作者对春天的______。

【3】指出下列各句运用的修辞方法。

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（______）

②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（______） （______）

14、阅读理解

雪

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一样的小手，七把个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红得坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，北方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

【1】本文抓住了江南的雪______________和北国的雪_______________的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。

【2】①段中画横线的句子是作者的________之景，在描写中作者借助_____和______等感官来感受江南雪的美好。

【3】作者最欣赏的景物是什么？请从下列选项中选取一个并说明理由。

A.暖国的雨  B.江南的雪  C.北国的雪

【4】作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？

【5】请结合平时积累，默写出咏雪的两句诗来？

15、从下面两题中任选一题，按要求作文

【1】题一：温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章

要求：1．结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文2．写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感3．写散文要求叙事和抒情线索明朗，感情真挚。

【2】题二、经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富

请以“经历了 ______ ，我长大了“为题，写一篇作文

要求：把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。