香港特别行政区2025年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）

A. 汤姆在确定当海盗之前做兵士，身经百战。加入印第安人行列，当大酋长。最后 决定当“海盗”，因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。

B. 印第安•乔想在逃离前报复道格拉斯寡妇，汤姆在守夜时听到这个消息，他便跑到威尔斯曼家求助。强盗最终被赶走了，寡妇幸免遭难。

C. 朱紫国的王后被赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。后来 观音赶来带走妖怪，悟空也救回了王后金圣娘娘。

D. 猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅，因调戏嫦娥获罪被贬下界，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A.狭隘/洋溢  贮蓄/伫立  殉职/不徇私情  荒诞不经/垂涎欲滴

B.滑稽/狡猾  粗犷/空旷  掺和/随声附和  恶语中伤/中规中矩

C.嘹亮/瞭望  干涸/禁锢  差别/参差不齐  咄咄逼人/相形见绌

D.嗔怪/缜密  蹒跚/栅栏  遐思/瑕不掩瑜  莽莽榛榛/日臻完善

3、下列文学文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“劳驾”“家君”“拙见”等，敬辞有“令尊”“高龄”“赐教”等。

B．《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，与《孟子》《大学》《春秋》合称“四书”。

D．古人的年龄有时不用数字表示，而用其它称谓来表示，如：男子二十岁称弱冠，三十岁称而立，四十岁称不惑等。

4、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。

B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

C.在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

D.新航线陆续开辟，使三明沙县机场的便捷性得到了进一步提升。

5、下列句子中加点词语运用不正确的一项（     ）

A．开学典礼上，校长给全体同学送上开学寄语，让同学们如沐春风。

B．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。

C．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

D．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

6、下列加点词语意思和用法相同的一项是（     ）

A．但当涉猎   但微颔之

B．大兄何见事之晚乎   见其发矢十中八九

C．自以为大有所益   以钱覆其口

D．但当涉猎     当世无双

7、下列语句没有语病的一项是（  ）

A．当新年的钟声敲响的时候，不禁使我想起了许多往事。

B．一个人能否成功，关键看他有没有顽强的毅力。

C．每个共产党员都没有不要学习他。

D．这次大赛本着公平、公正、公开，邀请了许多专业人士组成评委团为选手打分。

8、及（接触）之而后知，履（实行）之而后艰（知道艰难），乌有（哪有）不行而知者乎？披（阅）五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足（攀登）；谈沧溟（海洋）之广，以为知海，不如估客（商贩）之一瞥；观八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜（吃）。

【1】用自己的话简要概述短文阐述的道理。

【2】“知山”“知海”“知味”的根本途径是什么？请各用原文中的1个字回答。

（1）“知山”在于（_______）；

（2）“知海”在于（_______）；

（3）“知味”在于（_______）。

9、阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，选出对诗歌赏析有误的一项（     ）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．从标题中“酬”字可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。

B．颔联用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故来表达自己归来的感触。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡” 句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。

C．白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘禹锡在颈联以“沉舟”“病树”比喻友人，劝慰友人不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤。

D．全诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。苏轼的《水调歌头》由开始的忧愁到后来的达观，和这一首诗的感情基调如出一辙。

10、班级开展“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你完成下面小题。

【1】下面对以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是（     ）

A．图1是草书。其特点是不拘章法，笔势流畅，体势连绵，笔画省略，结构简便。

B．图2是篆书。中锋运笔，圆起圆收提笔运转，粗细一致；弧画运笔，搭接无痕。

C．图3是楷书。其优点是本着实用的目的，力求运笔快捷，省时省力，易于辦认。

D．图4是隶书。字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。

【2】下列叠词填人《“和”字歌》横线处顺序最合适的一项是（     ）

“＿＿＿的日子年丰民和，＿＿＿的百姓共享家和，＿＿＿的邻里亲近祥和，＿＿＿的儿女传承亲和。

①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美

A．④②③①

B．②①④③

C．③④①②

D．①④③②

11、根据课文默写古诗文。（10分）

（1）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（1分）

（2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（1分）

（3） 。   ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》（2分）

（4）文天祥在《过零丁洋》中表明自己以死明志的决心的句子是：“ ， 。”（2分）

(5)把王维的诗《终南别业》默写完整。（4分）

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

， 。 ，   。

12、阅读下面语段，回答问题。

大体是这样：不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事……这是一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。

(1)选段文字选自名著《_______________》，作者被誉为“____________”。

(2)文中提到的“形状很像纺锤”的物体是______________。

13、在“年节文化知多少”的系列专题活动中还介绍了“祭祖”这一传统习俗，下面是学生会准备好的介绍文章。请你阅读文章，完成下列小题。

①祭祖是中国流传至今的传统习俗之一，和每年的清明，中元等祭祖活动相比，春节祭祖最为隆重和恭敬。②按照民间的观念，自己的祖先和天、地一样是应该认真祭拜的。③民间普遍采用供奉食物或鲜花。④千百年来，家家户户祭祖的形式各不相同，但都表达了对祖先的尊敬和怀念。③祭祀祖先时，后人会不由自主地回忆起祖先在世时对家庭和社会所作出的贡献。⑥一些优良的家风，经过岁月的沉淀，后世子孙更是内化于心，代代传承。

（1）从上下文看，①一②句有一处标点使用错误，③-⑥句中有二个句子有语病。请你分别找出来并加以修改。

标点符号修改：_________

句子修改：__________________

（2）结合上文和［链接材料］，说说你对“祭祖”这一传统习俗的认识。

【链接材料】

祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭．”

林放问礼之本．子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚．”

  （选自《论语》）

你的认识：____________

14、【文本一】

糖石榴红

张金凤

①在北方，冬日里常吃的糖葫芦，对我来说其实是新词，因为在我家乡并不这样叫。

②鲜红的山楂果穿在竹签上经热糖浆一蘸，北京人叫它冰糖葫芦；有的地方管它叫糖球，比如青岛；据说天津人叫它糖墩儿，听起来挺可爱的。这些叫法都离不开一个“糖”字，我的家乡山东胶州西南一带管它叫糖石榴。

③冰糖葫芦、糖球、糖墩儿、糖石榴，它们的原材料都以山楂为主。清末《燕京岁时记》记载：“冰糖壶卢乃用竹签，贯以葡萄、山药豆、海棠果、山里红等物，蘸以冰糖，甜脆而凉。”可见竹签所穿食物，种类并非单一，但山楂果穿的糖葫芦仍是主流。

④“石榴”是我家乡人对山楂果的称呼。山楂品类多样，有的酸度小、个头大、皮鲜红，瓤呈白色，卖山楂的总是掰开几个摆在筐沿上，让人看见内里的优质。这类山楂称为面石榴，吃起来软。最好的糖石榴就是用面石榴穿成的。另一类山楂被称为铁石榴，瓤是淡淡的绿色，果肉薄且发硬发酸，不如面石榴受欢迎。还有一种更小的山楂果叫山里红，只有大拇指肚一般大。近些年，城里糖炒山里红卖得很火，红润润的小山楂果，裹着一层雪白的糖皮，红白相间，煞是好看，简直是“琉璃世界白雪红梅”。

⑤糖石榴是老家冬日的一抹风景。过去乡下的冬天，村庄的颜色是单调的，灰色的屋瓦顶，灰色的草垛，灰色的树杈，连飞过的喜鹊和麻雀都是暗色调的。当一簇鲜艳的红在灰色调的乡村间移动，再伴随一声“糖石榴来”的吆喝，村庄顷刻活了起来。一个穿黑棉袄的大叔，扛着根木杆，木杆顶上绑着麦秸草做的草把子，草把子周身插满了一串串红艳艳的山楂串儿。腊月的年集，正月的庙会，庄户戏台底下，哪里有热闹，哪里就有糖石榴的草把子出现。

⑥糖石榴是冬天特有的稀罕事物，是孩子们梦寐以求的小食，能吃上糖石榴就是过节。瓦蓝天空下，草把上插着裹着金光糖胶的山楂果，那糖裹的外衣晶莹剔透，反射着从太阳那里借来的光亮，晃得小孩子们心驰神往，口水都要流出来了。

⑦正月里，孩子们得了些压岁钱，第一件事就是买整串糖石榴过瘾，他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的一层糖，再把糖葫芦一个一个地“撸”到口里细品。孩子们吃得津津有味，大人们看了也欢喜。

⑧糖石榴是冬天的事物，裹着脆糖的山楂果可温暖漫长的寒冬。赶年集的时候，我总是喜欢在蘸糖石榴的摊位前驻足观赏。一口平底锅里倒进去雪白的白糖，慢火熬着，熬成了糖浆，那冒着气泡的糖浆渐变成淡黄色。等糖浆呈琥珀色的时候，就把穿好的山楂串平放到糖浆里，手捻动竹签一周，山楂上便沾满了糖浆。取出山楂串放在台子上，糖浆在西北风里很快变硬，变得明晃晃、亮澄澄。我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的。

（选自《人民日报》，有删改）

【文本二】

___________

肖于

①我妈是一个知青，我爸是一个农民。在我幼时的岁月里，我爸应该很辛苦。只有他一个农村户口，却有三个城里人要养活，他的田地太少了。但他勤快，愿意为生活付出所有气力。据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家，而他的女儿们却几乎没去过那片土地。

②粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹。那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。

③我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。

④东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。

⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。

⑥我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车，再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑跑走走，一点儿也不冷。暮色很深，带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。

⑦天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。

⑧那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。

⑨城市化改革的大潮中，种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后，开始领退休金，退休金每年都在增长。现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！

（选自《读者》，有删改）

【1】两位作者笔下的糖石榴、冰糖葫芦有哪些共同点？请简要概括。

【2】阅读【文本二】第②—⑨段，梳理爸妈为让日子变得“甜一点”做了哪些努力。

【3】按要求品析语言。

（1）他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的一层糖，再把糖葫芦一个一个地“撸”到口里细品。（选自【文本一】）（从描写的角度）

（2）这堆山楂如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸。（选自【文本二】）（从修辞的角度）

（3）我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。（选自【文本二】）（品析加点词的表达效果）

【4】两文的结尾都有丰富的内涵，试结合选文，分别谈谈你的理解。

（1）我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的。（【文本一】）

（2）仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！（【文本二】）

【5】请效仿【文本一】的标题给【文本二】补拟标题。

【6】两文在内容和表达的情感上有何不同？

15、阅读下面的材料，按要求作文。

在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历：欢乐的，悲伤的，失败的成功的……然而，所有经历都如一级级向上的阶梯，使我们从稚嫩走向成熟。所有的经历都是人生一步步成长的巨大财富，值得我们珍惜。

请以“经历______”为题，补全题目，写篇文章。②不要出现真实的校名和姓名。

要求：①不少于600字，文体不限。