贵州省黔西南布依族苗族自治州2025年小升初（三）语文试卷(解析版)

1、下列句子中没有错别字的一句是（     ）

A．在公共场合，有的人说话旁征搏引，幽默风趣，魅力四射，能牢牢地抓住听众的注意力。

B．岩石生成以后不断地改变着自己的样子。由于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了，但是层与层之间的顺序还不至打乱。

C．新墨西哥州拉顿地区的岩层年龄为6500万年，因此可以追朔到恐龙灭绝的年代。

D．学习本单元，要注意理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。

2、下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（     ）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

A．词人登上京口北固亭望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B．“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C．“兜鍪”，古代士兵所戴的头盔，这里用借喻的手法，指代士兵。

D．本词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。

3、下列表述，无误的一项是（     ）

A．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

B．“溯洄从之”“溯游从之”在（蒹葭》中反复出现，表现出了男主人公追求女主人公的坚韧执着。

C．《回延安》是一首信天游，使用了很多富有地方特色的词语，展示出了浓郁的陕北风情。

D．《大自然的语言》作者竺可桢，浙江人，中国近代气象学家、自然科学家。

4、孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）

， ，偷摸成性，身残体废走向死亡路，疯癫举人，懦弱迂腐，虚伪狡诈，如愿以偿叩开 。

A．童生落魄 自视清高 功名门

B．落魄童生 好大喜功 田舍门

C．落魄童生 自视清高 功名门

D．童生落魄 好大喜功 田舍门

5、下列词语的书写和加点字的读音，完全正确的一项是( )

A.倔强(jüé) 凛冽(lǐn)   脸颊(jiá)   花团锦族(cù)

B.蝉蜕(tuì) 禁固(gù)   亵渎(dú)   锋芒毕露(lòu)

C.拂晓(fú)   阻遏(è) 剽悍(piāo)   锐不可当(dāng)

D.黝黑(yǒu)   诘责(jié)   嗔视(chēng)   呕心历血(lì)

6、下列句子语言表达得体的一项是（     ）

A．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B．小学毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

C．75岁高龄的前校长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”

D．这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。

7、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．晚会以后，娜娜那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边。

B．他对自己能否学好电脑充满了信心。

C．通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了提高。

D．改革开放之后，人民的生活得到了大大的改善。

8、（甲）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

（乙）

初，权①谓吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经③为博士耶！但当涉猎，见④往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

（节选自《孙权劝学》）

（注释）①权：三国时吴国孙权。②当涂：当权，当道。③治经：研究儒家经典。④见：了解。

【1】请解释下列加点词在文中的意思。

（1）非淡泊无以明志   明：____________

（2）非学无以广才   广：____________

（3）淫慢则不能励精   励：____________

（4）但当涉猎   但：____________

（5）孤岂欲卿治经为博士耶   岂：_____________

【2】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）卿言多务，孰若孤？

【3】两文作者都认为学习读书是非常重要的，请分别写出两文中最能体现读书重要的一句话（用原文句子回答）。

【4】读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请从个人修养和学习两方面谈谈自己的认识。

9、阅读下面这首诗，完成下列小题。

山坡羊·潼关怀古

元代：张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【1】下列对这首曲子的理解与分析不正确的一项是（   ）

A. 这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。

B. “聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

C. “望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。

D. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。

【2】你怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感。

10、为充分展现深圳生态环境，同学们策划了摄影作品展，小深撰写了介绍词，请你完成下面小题。

深圳近2000平方公里的土地上，汇聚了山、海、林、田、河、草地、湿地等全自然要素，水草丰美，鱼鸟成群。多条生态廊桥、绿道贯穿其中，连通山林城海。人们推窗见绿，开门入园，时时处处尽享自然生趣。请看——1月，落羽杉层林尽染，绿、黄、红的色彩交织，美不胜收。4月，禾雀花盘树缠绕，①cù yōng______成串，攀石穿缝、依藤盛放；5月，木荷花花瓣洁白，花蕊金黄，芳香四溢。6月，湖塘百亩，荷花怒放；山间野径，猕猴②踊跃______。10月，美丽异木棉红装素裹，灿若云霞。12月，湾畔绿意洋溢，白鹭悠然觅食，红嘴鸥振翅飞翔。深圳，不仅是一幅青山绿水、万物共荣的美丽画卷，更是一座车水马龙、流光溢彩的繁华都市。人们携三五好友，在树荫下、繁花间徘徊，看花色，观百鸟，用镜头捕捉美景，定格美好。让我们一起静静漫步、欣赏。

【1】（1）请按拼音写出汉字，或根据汉字写出拼音。

①cù yōng______ ②踊跃______

（2）请根据语境，选出词语使用不恰当的一项( )

A.美不胜收   B.红装素裹   C.悠然   D.徘徊

【2】划线句有语病，请你帮他修改，并将改句写在下方横线上。

________________

【3】班会上同学们讨论影展主题。请结合介绍词，选择下列选项中更合适的一个，即席发言，解说你的理由。

①绿美深圳   万物共荣   ②绿美深圳   花满鹏城

同学们好！_______________

11、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

读古诗词，就是读人生岁月。从范仲淹《渔家傲·秋思》的“_________，燕然未勒归无计”中读出壮志难酬、思乡忧国的情怀；从秋瑾《满江红》（小住京华）的“_________，八年风味徒思浙”中读出冲出家庭牢笼的喜悦；从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“_________，到乡翻似烂柯人”中读出孤身归来，物是人非，恍如隔世的悲痛惆怅；从李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，_________”中读出对所爱之人至死不渝的深情；从苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________”中读出中年人的乐观旷达。

12、阅读选文，回答下列问题

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶饮，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催着他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 ？ ，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数多是拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

(1)选文出自《朝花夕拾》中的 《___________》 ，《朝花夕拾》是鲁迅年所作的一本__________（体裁）集，《朝花夕拾》原名_____________。有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《_____》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。

(2)文中记述了作者儿时盼望观看______________的急切兴奋的心情，父亲却让先背《__________》 ，作者感到很痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

13、阅读下面的文章，完成下列小题。

娘

邵火焰

①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。

②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。

③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”

④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”

⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。

⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不知不觉地笑了。

⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。

⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。

⑨毫无疑问，接下来又是一个周的忙碌和劳累。

⑩一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。

⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”

⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”

【1】文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。

【2】第④段插叙了玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。

【3】请简要赏析文中画线句。

（1）广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。

（2）玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。

【4】村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”。你认同哪一个说法？请谈谈你的看法。

14、阅读下面文章，完成下列小题。

清水洗尘

聂鑫森

这是1966年深秋的一个夜晚，古城湘潭平政街“洗尘池”澡堂壁上的挂钟，洪亮地敲了九下。顾客早已走尽，只剩下浴池班班长于长生和小徒弟张庆在打扫卫生。原本浴池的顶端有几个雅间，舍得花钱的顾客可以自己调节水温，可以洗过澡后舒服地躺到小床上，可以请人推拿按摩，可以喝一壶泡好的茶。但这个项目在几天前已经取消了，上级说，只有剥削阶级才有这些臭讲究！忽见从外面急匆匆走进一个人来。四十岁出头，脸色黄瘦，额头上还有血迹，目光散乱，步履踉踉跄跄，身上的衣服很破旧，特别是膝盖那个地方磨损得很厉害。

张庆吆喝一声：“喂，下班了，明日再来！”

那人惊悚地收住脚步，小声说：“我？好多日子没洗澡了，是否可以？”

于长生几步走上前，把来人上下打量一番，然后说：“您啦，请！”

张庆觉得很意外，于长生对着张庆一扬手，吼道：“关门！”

张庆忙答应：“是，师傅。”

“开雅间，把锅炉烧起来，让客人好好洗个澡！”

来人说：“师傅，我没带这么多钱。”

于长生说：“放心，还是五角！请您先去雅间稍等一会，我去沏壶茶来。”

张庆关好门，又去打开一个雅间，再一溜烟去了锅炉房，不久便听见鼓风机呼呼吼叫的声音。又过了一阵，于长生端着一壶热茶和一个有盖的茶杯，走进了雅间，并顺手带关了门。

来人慌忙站起来，说：“师傅，叫我如何感谢您！”

“坐！快坐！我认识您，您是县中学的校长齐子耘先生，我的二儿子就在贵校读高中。我曾经在家长大会上见过您。我叫于长生，活到五十岁倒真的糊涂了，有文化的人忽然都有罪了，怪事！”

齐子耘没有答话，眼睛里闪出了泪光。

“我二儿子昨天回家时，说是参加了什么批斗会，被我用木棍子狠揍了一顿，打得他鬼哭狼嚎，保证再不去胡来了。”

齐子耘小声说：“也不能怪他们。他们太年轻……”

张庆在雅间外高喊一声：“火旺——水热咧——”于长生忙站起来，走到浴盆前，先打开热水龙头放水，白色的雾气立刻升腾起来。

于长生关了龙头，说：“齐先生，您先泡澡。半个小时后，我来给您推拿按摩，我要露露咱‘洗尘池’的一流功夫了！”于长生到池子边搬了条板凳来，静悄悄地坐在雅间的门边。

于长生听声音就知道齐子耘洗好了，便立即推门走了进去。齐子耘伏趴在床上，于长生弯腰立在旁边，双手握成空心拳，小心地绕开伤痕，紧敲轻捶起来。拳头忽然停住了。于长生说：“如果我猜得不错，您是从学校逃出来的？”

“是。”

“您受了许多罪，从您的目光里我看出您很绝望！”

“对。您说这日子怎么熬过去，罚跪、批斗、挨打、游街，没完没了的。”“那么，我告诉您一句话，这个世界不可能总是这样，而且什么人都可以没有，独不能没有老师！您要咬紧牙挺住，为了许许多多的孩子，好好地活下去。‘天地君亲师’，这个道理是铁定的，假如连老师都不要了，这个世界也就完了！”

齐子耘的肩膀猛烈地抽搐起来，终于压抑不住，伤心地伏在枕上恸哭起来。又挣扎着爬起来，揩干泪，说：“于师傅，我原本想好好洗个澡，就了结自己的生命。现在，我要骂自己是个胆小鬼，是个不负责任的人！这个澡，把我洗明白了。”

第二天上午，大街上传来一阵一阵的锣声和惊天动地的口号声。于长生看见齐子耘脖子上挂着黑牌子，敲着一面锣，从容地走着，脸色很是平静。他的目光里又扫视那些戴红袖章的红卫兵，里面没有他的二儿子……

于长生忽然响亮地喊道：“‘洗尘池’有客人哟，里面请——”

【1】小说第一段在文中有什么作用？

【2】说说文中画线的句子的作用。

忽见从外面急匆匆走进一个人来。四十岁出头，脸色黄瘦，额头上还有血迹，目光散乱，步履踉踉跄跄，身上的衣服很破旧，特别是膝盖那个地方磨损得很厉害。

【3】请简要说说主人公于长生这一人物有哪些好品质。

【4】小说中齐子耘说“这个澡，把我洗明白了。”请简要分析他“明白了”什么。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

爬上高山的顶峰其实并不难，只要我们一步一个脚印地坚持向上攀登；攻克一道难题其实并不难，只要我们学会运用不同的方法进行大胆尝试；消除感情的隔阂其实并不难，只要我们放下成见、敞开心胸……其实，生活中很多事情并不难。

请以“其实并不难”为题，写一篇不少于600字的作文。文中如果出现真实的姓名和校名。请用化名代替。