云南省普洱市2025年小升初(1)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列关于课文的分析不恰当的一项是(  )

A. 《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。

B. 《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者。

C. 《星星变奏曲》一诗中,星星象征着光明,象征着生活中的美好事物,诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。

D. 《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品,诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

2、下列句子中划线词语使用正确的一项是(  

A杭州是历史文化名城,也是创新活力之城,2016年G20峰会将会给大家呈现一种历史和现实交汇的独特韵味。

B为配合新版护照的启用,公安部出入境管理局推出一系列便利措施,中国公民申领护照出国将更加简洁

C宁泽涛在2014年仁川亚运会游泳男子项目上恃才放旷,狂揽三金,大幅刷新亚洲纪录。

D阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句的方法值得大力提倡。

 

3、下列关于语法知识的表述不正确的一项是(  )

A.“老师安妮•莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。”句中加点词“老师”是名词,“是”是动词。

B.“缥缈的空中,定然有美丽的街市。”句中加点词“我”“那”“美丽”都是代词。

C.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”句中加点词“虚心”“骄傲”互为反义词。

D.“这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”句中“狭隘”是贬义词,“爱国”是褒义词。

4、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(  

A.《江城子·密州出猎》是苏轼的词,其中“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目;《山坡羊·潼关怀古》则是张养浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。

B.《我的叔叔于勒》是法国文学家雨果的作品,小说叙述了“我”的一家人对于勒叔叔态度的不断变化,表达了作者对社会伦理道德和价值取向的认识。

C.施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》里许多精彩的故事情节让人们过目不忘。如武松景阳冈打虎,林冲风雪山神庙,鲁智深拳打镇关西,孙悟空大闹天宫,猪八戒高老庄娶亲等。

D.我国现代作家鲁迅的散文诗《雪》,茅盾的散文《白杨礼赞》,郭沫若的《石榴》,前苏联作家高尔基的《海燕》,当代作家宗璞的《紫藤萝瀑布》都是借物抒情的名篇。

5、对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是(

A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》)理解:这句话运用排比、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。

B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(老舍《济南的冬天》)理解:这句话用了拟人的修辞,突出了济南冬天水的温、清的特点。

C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)理解:这句话运用比喻的修辞,生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机。

D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”(安徒生《皇帝的新装》)理解:这句话运用了夸张的手法,突出了皇帝的不务正业、爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的形象。

 

6、下列各句成语运用完全正确的一项是   (   )

A. 这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。

B. 夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在人声鼎沸中回忆过去。

C. 六一国际儿童节,邻居家的小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。

D. 夏天的暴雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。

7、下列句子中没有运用对偶手法的一项是  (  )

A. 当窗理云鬓,对镜帖花黄

B. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

C. 将军百战死,壮士十年归

D. 策勋十二转,赏赐百千强

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

刘振之,字而强,慈谿人。性刚,敦学行,乡人严重之。崇祯初,举于乡,以教谕迁鄢陵知县。十四年十二月,李自成陷许州。知州王应翼被害,都司张守正,乡官魏完真,诸生李文鹏、王应鹏皆死,许州以南无坚城。有奸人素通贼,言城小宜速降,振之怒叱退之。典史杜邦举曰:“城存与存亡与亡人臣大义,公言是。”振之乃与集吏民共守。贼大至,城陷,振之秉笏坐堂上。贼索印,不与,缚置雪中三日夜,骂不绝口,乱刃交下乃死。初,振之一小简,藏箧中,每岁元旦取视,辄加纸封其上。及死,家人箧,乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也,其立志如此。赠光禄寺丞。邦举,富平人。许州被屠,鄢陵人恟惧,守者或遁走,邦举捕得之,斩以徇。及城陷,自成欲降之,邦举骂曰:“朝廷臣子,岂贼用!”贼抉其舌,含血喷之,遂遇害。

(选自《明史·列传第一百八十一》,中华书局2015年版,有删改)

[注释]①笏(hù):古代大臣上朝拿着的手板,用以记事。②箧(qiè):小箱子。③恟(xiōng)惧:恐惧。④徇(xùn):巡行示众。

【1】下列加点词意义相同的一项是

A.性刚                  七百里

B.许州以南无坚城       非亭午夜分

C.振之一小简             与朱元思

D.岂贼用                    天子

【2】下面是“发”字的文言词义积累卡,请填写义项。

【3】用“/”给下面的句子画出朗读停顿,画两处。

城 存 与 存 亡 与 亡 人 臣 大 义

【4】用现代汉语翻译句子。

有奸人素通贼,言城小宜速降,振之怒叱退之。

【5】按孟子的标准,文中的刘振之、杜邦举堪称“大丈夫”。请结合选文分析。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面这首诗,完成后面题目。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)下面对本诗的理解和分析正确的一项是(   )

A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

C.“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D.《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

(2)请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合性学习

我校开展“卫生同创,我爱我校”活动,旨在打造良好学习风气、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的校园,提升学校的卫生环境质量和培养学生良好生活习惯。

(1)我校开展宣传标语征集活动,请你写一条宣传标语。

(2)学校结合本次活动,要求准备开展一次校外实践体验活动,请你出3条活动建议。

(3)学校围绕“卫生同创,我爱我校”主题, 准备举行“文明•健康•阳光” 主题活动启动会,你作为主持人,请写一段作为开场白。(70字左右)

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、诗句默写。

(1)《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子:________,________ 

(2)杜牧在《泊秦淮》中借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者,含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思的句子是:________,________ 

(3)《贾生》中诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用的两句是:________,________

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、阅读文段,回答问题。

但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!

我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名”的红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。

①本段文字选自________________,其中“他”是指________________

②请结合语段,简要分析“他”是一个怎样的人。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的文字,完成下面小题。

输不丢人,怕才丢人

(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。

(2)大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。

(3)楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。

(4)“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。

(5)人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。

(6)“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!

(作者齐夫,原文有改动)

1请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分,并概括本文的中心论点。

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

中心论点:

2第(1)段在文章中有什么作用?

3第(2)段主要运用了哪种论证方法?说说它在文段中的作用。

4请简约地写出第(4)段的论证过程。

14、阅读下面文文同学的一篇作文,完成下面小题。

送你一轮明月

天边,一轮明月高挂。我把它摘下,送给迷路的你,让它的光芒照亮你的心房。——题记

(1)他,极度地沉溺于网络游戏之中,A自暴自弃。又因为不善与人交流,处处排除异己,终日守口如瓶。①但无巧不成书,前些日子,他坐到了我的前面。

(2)每一次抬头,总是看见他弓着背趴在桌上B——不用说,又玩通宵了。我虽然无能为力,但或许是出于好心罢,某日,还是轻轻地拍了拍他的肩。猛地从梦中醒来的他,半梦半醒,对周围的一切茫无头绪。看着他这副样子,我心中只觉得好笑。②在以后的日子里,我和他之间的交流,只有轻拍的一次次肩膀。

(3)终于有一次,当他拖着慵懒的脚步,提着水壶去打水,我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他:“醒醒神儿,下节课挺重要的!”他当时那惊奇的目光我至今还C念念不忘。不久,他自己买了一盒咖啡粉,课间,③座位周围漂浮氤氲着浓浓的咖啡豆的香味,他的精神也振作了许多。再过了一些日子,桌上的咖啡粉不见了,而他也不再弓着背了。

(4)一个有月亮的晚自习,月光透过窗户洒在纸上,我临窗而坐,试着用指尖去触摸这水样的月华。突然,我扔了一个小纸团过去。他好奇地打开:“喜欢月吗?看天空,今晚的圆月,皎洁无暇,清亮通透,我喜欢这种感觉。”

(5)从那以后,他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他,他却是一问三不知。后来,他渐渐意识到上课认真听讲的重要性,还时不时地与我讨论问题。不知从何时起,他也喜爱上了运动,④篮球、羽毛球都是他最爱的运动。走起路来,摇头晃脑,再也看不到沉重的脚步了。

(6)又到了一个有圆月的夜晚。晚自习一下,他起身而走,我连忙跟在后面。途中,我在他肩上拍了拍,他回头看着我,笑了。我指着月亮说:“嘿,看!”顺手做了一个抓月亮的手势,“来,送你一轮明月!”他微微一笑D,“这轮明月你早就送给我了!”

(7)“哈哈……”我俩的笑声响彻在天宇间。

【1】文中加方框的标点和成语,使用正确的一项是(  

A.A

B.B

C.C

D.D

【2】下列对文中划线句子的修改,不正确的一项是(  

A.①句中,在“他”前面加上“老师编座位”,原因更明了。

B.②句应把“只有轻拍的一次次肩膀”改为“唯有一次次的肩膀轻拍”。

C.③句中的“漂浮氤氲”语意重复,删去“漂浮”。

D.④句搭配不当,把“他最爱的运动”改为“他的最爱”即可。

【3】下列对文章的修改意见,不正确的一项是(  

A.作者喜欢使用成语,但没注意结合语境使用,应该对此作出修改。

B.文章内容是用“月亮”贯串起来的,如果第(1)(2)段结合“他”颓废、弓背的表现加一点月华朦胧的描写,就更完美了。

C.根据内容,第(4)段中递纸条的互动换成“他”给“我”扔纸团过来更好。

D.第(6)段点到了题目“送你一轮明月”,但没具体诠释“明月”的象征意义,应做补充。

八、作文(共1题,共 5分)

15、按要求作文。

请以“这样学语文,真好”为题,写一篇文章。

要求:①立意新颖;②要有真情实感;③要有必要的细节描写;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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